1. 在北京十九中學習是怎樣一番體驗
北京十九中作為一家百年老校，十九中有相當一部分優秀的老師，而且絕大部分老師都很負責，不會敷衍了事。
各類社團活動體育活動不少。什麼運動會、男/女籃球聯賽、足球聯賽應有盡有。無線電測向、定向越野、跆拳道、手球等隊伍都很強，還有民樂團。
周圍吃喝玩樂資源豐富，交通發達。平時放學後學校周邊有很多小館子味道都不錯，離著萬柳華聯、海淀工人文化宮很久，周五放學想去看電影吃飯啥的很方便。
這點地理位置決定了可以有一個愉快的生活。到高三需要學習的時候，旁邊的教育機構也特別多。
北京十九中中考成績：
2013年中考，該校有3名同學成績達到550分，80名同學成績達到500分。該校中考狀元的成績為558分，位列海淀區中考成績第33位。
2014年中考，該校有9名同學達到550分以上，35名同學達到540分以上，139名同學達到500分以上。該校中考狀元的成績達到561分，位列海淀區中考成績第221位。
2016年中考，該校有13名同學成績達到560分，7名同學進入海淀區前一千名。3名同學取得數學滿分；21名同學取得英語滿分；8名同學取得物理滿分。
以上內容參考：網路—北京市第十九中學
2. 北京19中初中校風如何
北京19中。屬於海淀區的。重點學校之一。各方面都不錯。只有你進到學校以後。才會真正地體會到。
學校各方面的情況。各學校之間。很難橫向比。現在你也不能拿升學率來衡量。因為初中是義務教育。都是附近的學生入校的。已經取消了，小升初考試。
都是從小學直升的，都是盡量的保證教育的公平性。
3. 北京19中怎樣
北京市第十九中學還不錯，歷史比較悠久，而且師資力量雄厚，擁有多名經驗豐富的老師，整體上來說，還不錯。
北京第市十九中學的前身是於1916年創辦的培元女子小學；1924年改為男女同校，更名為培元小學；1944年增設初中，定名為培元學校。1952年與藍靛廠中學班合並，由北京市政府正式命名為北京市第十九中學。
據2016年9月學校官網信息顯示，北京市第十九中學設有三個校區，佔地面積共約153畝，教學班78個，學生近3000名，教職員工286名。2020年5月，入選北京市中小學科技教育示範學校名單。
(3)北京19中怎麼樣擴展閱讀：
辦學條件
1、硬體設施
據2016年9月學校官網信息顯示，該校擁有教學樓、實驗樓、國際部樓、禮堂、餐廳、體育藝術綜合館、400 米塑膠運動場、足球場等教學場所和設施。
2、師資力量
據2016年9月學校官網信息顯示，該校在編在崗教職工共286人，其中專職教師269人。教師中本科以上學歷269人，其中碩士42人，博士2人。該校擁有特級教師1名，北京市級骨幹教師5人，區級學科帶頭人20人，區級骨幹教師20人，區級優秀班主任3人。
4. 北京十九中學怎麼樣
北京十九中是海淀區建立最早的一所完全中學。她的前身是創建於1924年的私立教會學校——培元學校。由此計算十九中至今有75年的歷史了。現有50個教學班，2500多名學生，190多位教職工。學校佔地75畝。校園內蒼松翠柏、鬱郁蔥蔥，環境宜人。學校設施齊全，制度完善，教學樓、實驗樓、音樂樓、大禮堂、綜合廳、手球場、籃球場、400米標准運動場、圖書館等一應俱全。有140多台計算機、兩個多媒體網路教室。計算機校園網已開通，基本實現管理計算機化。
北京十九中有一支高學歷、高水平的師資隊伍，高級和一級教師佔70％以上。有20多名海淀區兼職教研員，其中有10位被評為海淀區中學學科帶頭人。發表論文上百篇，先後出版書籍50多部。
多年來，學校堅持實施「全面育人，辦出特色」的辦學方針，先後創辦了體育、音樂、美術、計算機等特長班，英德、英日等雙語實驗班。校民樂團是市級金帆樂團，並連續5年獲得一等獎。校手球隊年年代表首都中學生參加全國比賽，屢屢捧杯奪冠。高考成績一年上一個台階，99年高考升學率排海淀區第二名，總平均份在全區普高中排名第一。我們正在努力實現「有特色、現代化、國際化的一流中學」的辦學目標網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
5. 北京十九中怎麼樣
http://ke..com/view/593946.htm
6. 北京十九中高中部怎麼樣
北京十九中高中部挺好的，教育水平高，學習環境好。兩個方面：
1、據2016年9月學校官網信息顯示，該校在編在崗教職工共286人，其中專職教師269人。教師中本科以上學歷269人，其中碩士42人，博士2人。該校擁有特級教師1名，北京市級骨幹教師5人，區級學科帶頭人20人，區級骨幹教師20人，區級優秀班主任3人。
2、2013年中考，該校有3名同學成績達到550分，80名同學成績達到500分。該校中考狀元的成績為558分，位列海淀區中考成績第33位。
2014年中考，該校有9名同學達到550分以上，35名同學達到540分以上，139名同學達到500分以上。該校中考狀元的成績達到561分，位列海淀區中考成績第221位。
(6)北京19中怎麼樣擴展閱讀：
學校的重要活動：
藝體科技特色教育是該校的亮點。早在1989年和1998年，學校就分別成立了「北京市金帆少年廣播民族樂團」、「北京市金帆書畫院」分院。
隨著時代的發展，學校藝體科技學生團體不斷壯大，截至2016年學校的社團有：北京市金帆少年廣播民族樂團、北京市金帆書畫院」分院、銀帆京劇團、行進管樂團、合唱團、舞蹈團、手球隊、壘球隊、健美操隊、定向越野隊、業余電台隊。
7. 北京市第十九中學高中怎麼樣
分數線475-480之間吧
北京市第十九中學（海淀區萬泉河路83號）位於海淀科技園區建設發展的中心地帶，與人民大學西校門一路之隔，緊鄰西北三環路。學校佔地約75畝（5萬平米），有標準的400米塑膠運動場。目前，學校由於申辦「北京市示範高中校」，校園內部正在進行硬體改造建設工程。這項工程是2003年底開始的，由海淀區政府貸款為學校建設新的教學樓、實驗樓、體育館、現代教育技術中心大樓等現代化教學設施。計劃2004年7月，新教學樓竣工，其他建築也將在2005年完工。為了在大規模改造學校教學環境的建設中不影響學生的學習和生活，區教委又撥給十九中一所新校園（陽春光華校區），新校區位於北京十九中西側約200米，佔地13574平方米（其中建築面積6563平方米），每個教室都干凈寬敞並配有一流的多媒體教學設備。
同時，學校的軟體建設工作也正在積極進行，學校的發展目標是：把北京十九中建設成為現代化、國際化、具有顯著特色的一流知名中學。
北京市第十九中學始建於1916年，當時是一所民辦教會學校。1952年，在原來教會學校的基礎上，建立了北京市第十九中學。十九中學初期發展的近十年內，取得了不少驕人的成績，1961年就被北京市教育局定為北京市重點中學。由於文革的影響，80年代的學校辦學進入了困難階段。但全體教職員工沒有氣餒,積極努力,排除困難，不斷進取。從80年代末開始，學校以「特色辦學」的發展思路為先導，大膽改革、開拓創新，學校的辦學水平逐年回升，取得了許多令人矚目的成績。學校從困境中站立了起來，不僅恢復到了文革前的學校水平，還創造了更多的成績，成就了新的發展。
十幾年中，學校先後被教育部，北京市授予「全國現代教育技術實驗學校」、「全國計算機教育實驗學校」、 「北京市科技教育示範校」等稱號。學校有在國內外都頗有影響的「北京市金帆少年廣播民族樂團」；「北京市金帆書畫院」的分院也建在我校。
2002年我校高三畢業生高考錄取率達99.4%，列海淀區所有中學的第一位（統計數據來源於高招辦）。
這些成績的取得是學校全體教職員工共同努力的結果。
首先，是學校的帶頭人——校長李江洲同志，他是北京市的知名高級中學校長，北京市政協常務委員。他1989年來到十九中擔任校長，一直堅持「以人為本、學有特色」的辦學思想，在學校管理等方面進行了多方位的探索和改革，帶領學校走出低谷，走向輝煌。
其次，是學校的教職工隊伍。北京市第十九中學擁有一支熱愛教育事業、師德高尚、業務精湛、有先進的教育教學理念、富有創新精神和實踐能力的教職員工隊伍，有多位區級學科帶頭人，高級教師占教師總數的三分之一，經驗豐富的中年教師占教師總數的60%以上。
除了有著過硬的幹部、教師隊伍，學校的「特色辦學」的正確思想也是學校得以發展的重要因素。
首先，是學校的計算機特色。1994年，北京市第十九中學就被全國中小學計算機教育研究中心確定為全國首批十所計算機教育教學實驗學校，97年被國家教委批准為首批全國現代教育技術實驗學校。近幾年來，計算機教學更是成績突出，2001~2003年連續三年在全國「六一」計算機比賽中獲一、二等獎，2002年我校學生在北京市青少年科技創新比賽中獲高中計算機程序設計組一等獎，2003年我校三名同學被評為區科技新苗，2003年我校學生在海淀區世紀杯計算機比賽中獲15個一等獎，4個二等獎，12個三等獎的成績，在2003年迎春杯賀卡比賽中獲14個一等獎，多個二、三等獎的成績。
目前，學校在師生中實現了計算機教育普及化，全體教師都配備了筆記本電腦，使現代教育技術手段能應用於日常課堂教學中。初中三個年級開辦了「筆記本電腦網路教學班」。
藝術教育形成學校又一顯著的特色：1986年音樂、美術加強班開始招生至今。1989年成立的國內一流水平的金帆「廣播少年民族樂團」，連續在北京中學生藝術節六連冠，先後代表北京市中學生出訪過新加坡、俄羅斯、德國等國家。
美術教育在我校也得到長足的發展，美術特長班的學生參加各種美術比賽多次獲獎，雲南世界園藝博覽會的會徽設計者就是原十九中美術班的學生。北京市金帆書畫院海淀區分院設在我校，使我校的美術教育更上了一個台階。
在「特色教育」發展的基礎上，學校對基礎教育方面也有嚴格的要求。思路是「科研興校」，以教育科研帶動學校的發展。學校在十五期間承擔了全國十五重點課題2個，市級、區級科研課題6個。教育科研的研究使教師在教學中認真貫徹素質教育的思想，全面開展新課程標準的教學改革和研究，並結合現代教育的要求，把培養、提高學生的素質放在首位，努力提高自己的教學水平。
學校還探索國際化的發展道路：學校1995年與柏林的黎麗-布勞恩中學建立了友好關系，每年定期進行師生互訪活動。我校初中、高中的「雙外語」加強班開辦多年，在加強英語的同時開設第二外語——德語，有一部分同學已經自願到德國學習。1996年，我校開辦了「外國留學生班」，開始錄取外國留學生。我校是北京市認定的「教育系統對外參觀窗口校」，和「接受外國學生資格學校」。
建校近90年來，我校為國家培養輸送了數以萬計的優秀人才。憶往昔，無比欣慰；看未來，信心百倍。在新的發展形式下，我校正以「創辦北京市示範高中校」和「新課程改革」為動力，以穩健的步伐向「教學設備創一流，師資水平創一流，校風建設創一流，辦學質量創一流」的發展方向奮進！
8. 北京市第十九中學高中怎麼樣,從百科裡粘貼來的就算了
很不錯，是海淀區區高中示範校。
據2020年9月學校官網顯示，現為海淀區首批高中示範校，有78個教學班，近3000名中外學生，在職教職工近300名。
曾先後被教育部、北京市評定為「全國現代教育技術實驗校」、「全國計算機教育實驗學校」、「北京市藝術教育示範學校」；
「北京市手球、壘球、定向越野、健美操體育項目傳統學校」、「北京市科技教育示範校」、「國家級積極心理健康教育高中特色發展項目實驗學校」。
(8)北京19中怎麼樣擴展閱讀：
北京市第十九中學的前身是於1916年由清華大學、燕京大學教工籌款創辦的培元女子小學。「培元」源於孫中山先生「培養中華民族之元氣」一語。
1944年定名為培元學校。1952年與藍靛廠中學班合並，由北京市政府正式命名為北京市第十九中學。
2008年，學校在八年發展規劃中，明確提出了學校「為孩子幸福人生奠基」的辦學理念和「建設全面優質的理想學校」的辦學目標，確定了「學會做人、學會生活、學會學習、學會健體、學會審美、學會創新」，掌握1-2門特長，並具有國際眼光的育人目標。
參考資料來源：北京市第十九中學門戶網站——北京市第十九中學簡介
9. 北京市十九中學怎麼樣
這個學校挺好的！再說了，哪兒的老師不好，只要你有才智、肯刻苦，老師當然會青睞與你，自然也就會多多培養你了，這兒的老師也有一堆是高級。這學校2005年本是要申請區重點，就因為裝修才錯失機會，不然也會有很多好學生來這兒上學呢！而且其他學校，例如雙榆樹，都被好學校並了，只剩一個十九中不是區重點，而十九中旁邊就有好幾個小學，稍稍弱一點的孩子全來了，結果就……重要的是自己努力，當然你自己也要掂量一下，建議而已。
10. 北京市第十九中學好嗎各方面的說，師資校風和設施！謝謝！
作為畢業生我覺得硬體設施那是一流的，實驗設備也是很充足，就是飯菜吃幾年會覺得吃膩了，偶爾也會吃出個塑料片鋼絲球的鋼絲（畢竟是難免的，我初中三年大概遇到過兩次，我同學吃出過蟲子處理的挺及時嚴肅）總的來說還是很不錯的