① 北京育英學校怎麼樣
北京育英學校是一所很好的完全性學校，學校整體環境優美，師資力量強大，是一所涵蓋小學、初中、高中的九年一貫、十二年一體的學校。其前身是「中共中央直屬育英小學」，一九四八年十一月建校於河北省平山縣西柏坡，一九四九年隨中共中央一起遷入北京，是一所與新中國一起走來的學校。
1948年11月7日，學校創辦，時為中共中央直屬育英小學，後隨黨中央一起遷入北京。1953年，中學部與小學部分離，中學部為現北京市育英中學，與育英學校對門。1970年，育英學校重新組建中學部。2005年，被授予首批「海淀區高中示範校」稱號。
(1)北京育英小學怎麼樣擴展閱讀：
北京育英學校有15112平方米的田徑場，400米國際標准塑膠環形跑道，6塊標準的室外燈光籃球場；有6878平方米的綜合體育館，室內游泳館有8條國際標准泳道，可承辦各種游泳比賽；學校有美術、音樂等學科專業教室，有西翠國學書院、中國國內首個經濟學實驗室；
有少年科學院、國學院、文學院、社會學院、藝術學院等教學平台；學校教室全部配備觸摸電視、閉路電視系統、數字投影機、實物投影；學校同時建有校園電視台、報告廳、農場、動物園、生物拓展基地，無線網路覆蓋整個校園。
② 北京育英小學怎麼樣
北京育英學校小學部 北京育英學校位於海淀區萬壽路西街，佔地面積85248平方米，建築面積51648平方米，是一所集小學、初中、高中為一體的全日制學校。現有113個教學班，5000餘名在校生，400餘名教職員工是一個既具有光榮革命傳統，又具備現代化教育設施、注重素質教育德育人基地。
北京市育英學校於共和國成立前夕在西柏坡建校。在半個世紀的歷程中，學校始終得到中央、市、區領導的親切關懷和大力支持。五十多年來，近兩萬名學生曾在這里求學，近千名教師曾在這里耕耘。今天，面對一個新的世界，一個變革的世界，育英學校正走向新的超越。
環境優雅：
育英學校坐落在北京城西的海淀區萬壽路西街，與中華第一街長安街平行 。氣勢雄偉的綜合教學樓，錯落別致的建築群，綠茵的草地，鬱郁蔥蔥的果園，由百名中外名人種下的100顆銀杏樹的「世紀之林」，已長的鬱郁蔥蔥 、生機勃勃，構成了優雅德育人環境。1995年，在李鵬總理及市、區領導的關懷下，學校抓住機遇，引進資金，對原校舍進行全面改建。新校舍建築面積6萬多平方米，為我們迎接新世紀的挑戰，培養新世紀人才提供了嶄新、優越的條件。
辦學宗旨：
育英學校堅持全面落實黨的教育方針，確定了「一切為了學生，為了一切學生」這一辦學宗旨，提出了「突出雙基、培養能力、發展個性、提高素質」的16字辦學方針，致力於把育英學校建成素質教育的基地、教育技術現代化的基地。
培養目標：
根據黨和國家的教育方針，培養德智體美勞五育並舉，學有特長，全面發展的四有新人。
學校特色：
進行了九年一貫、五四分段的學制試驗。（現為六三制）
「艱苦奮斗、團結進取」的校風。
「博學多思，活潑向上」的學風。
師資隊伍：
學校現擁有全國知名、享受國務院津貼的特級教師，有全國優秀教師、市級優秀教師、有研究生畢業、研究生課程班畢業及名牌大學畢業的優秀本科生教師，老、中、青結構合理，組成了以「奉獻、勤奮、嚴謹、創新」為教風的教師群體。
設施先進：
育英學校是一所教學設備現代化程度較高的學校，配備了具有國內一流水平的教學現代化設備：設有電視台、網路服務中心、計算機房、多功能教室及各學科專業教室；各班教室均配備投影儀、錄音機，電視機與閉路電視系統連接；各教研組辦公室均配備計算機，所有計算機均已聯入北京市教育信息網路 ，學校辦公自動化；具有國際標准室內游泳池、籃球館、健身館、舞蹈室 、綜合館的現代化體育館；由德國進口塑膠跑道、進口人工草坪構成的國際標准400米田徑場。
校園生活，五彩繽紛：
學校有金帆管樂團、合唱團、舞蹈隊、體育運動隊等各項課外活動團體。一年一度的藝術節和運動會使學生的校園生活豐富多彩。
多年來，在市區教委的領導下，全體幹部、教師全面貫徹教育方針，努力挖掘德育資源，大力加強教科研工作，提倡輕負擔、高質量，注重課堂教學研究，被海淀區評為「教育科研先進校」、「美育先進校」、「科技活動先進校」、「電化教育先進校」，聯合國教科文組織《環境人口可持續發展（EPD）項目實驗學校，學校小學部是中國少先隊工作學會專業工作委員會實驗基地，並被全國少工委評為「全國紅領巾示範校」。北京市育英學校的全體教職工，決心繼往開來，再創輝煌，迎接新世紀的挑戰，辦出學校特色，辦出一流水平，使我們的學校成為北京市的驕傲。
學校榮譽：
參加北京奧運、殘奧會千人手倒立活動。（都是本校學生，共1004人參加）
很好啊！
③ 育英小學如何在海淀的重點小學里屬於啥檔次
海淀區重點小學和幼兒園目錄：重點小學-北京10所優質小學
重點小學
北京10所優質小學
1.北京第二實驗小學，位於西單手帕胡同，低年級部位於北禮士路
2.中關村一小，位於中關村，國際化的全國乃至國際的品牌學校。
3.北京市崇文區光明小學，市屬重點小學，學校為「聯合國教科文組織俱樂部成員」、「北京師范大學教育實驗基地」、「全國綠色學校」、「北京市體育（足球）項目傳統學校」、「北京市金帆藝術團分團」；
4.中關村三小，位於中關村，學校管樂排練廳、舞蹈廳、陶藝、書法、圍棋、電腦美術、網路等20餘間各具特色的專用教室和60餘間標準的琴房是孩子們學習的樂園、成長的搖籃。學校有180多人的管樂團，120多人的合唱團，70餘人的舞蹈隊，40多人的藝術體操隊，組成大型藝術團體——金帆藝術團。全校60％以上學生在全國、市、區各項比賽中獲獎。
5.北師大實驗小學，在國內外有一定影響的實驗性、示範性學校，位於小西天。
6.景山學校（小學部）位於燈市口。景山學校小學實驗教材已在全國18個省市、近百所學校中使用，產生了巨大的社會影響。景山小學可能是北京最好的小學,不光是北京重點,也是全國重點。
7.北京小學位於長椿街。寄宿教育特色鮮明，學校針對當代獨生子女的發展需求，突出了「生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強」的「四自」教育思想，使六個年齡段上千名住宿的小學生在科學化與規律化的教育下，精神飽滿，成長茁壯。
8.朝陽實驗小學位於工人體育館，馬芯蘭校長是特級教師、全國特等勞模。她獨特的數學教改經驗被命名為「馬芯蘭教學法」，在全國推廣。
9.育民小學位於復興門，全國唯一的小學超常兒童教育試驗基地，學校超常兒童教育已有10年歷史，取得豐碩成果。已畢業的3屆學生，全部考入北京八中。其中三分之一的學生以優異的成績考入八中少年班。研究成果多次展示於國際論壇。今年招收第六屆超常兒童。
10.史家胡同小學新校位於朝陽門，低年級部位於燈市口。
其他：
北京市朝陽區芳草地小學始建於1956年，是北京使館區最早的國立國際小學之一，1978年即被確定為北京市重點小學；
西中街小學是一所歷史悠久的學校，曾被東城區教育局認定為東城區重點小學；
北京市育才學校小學部 地點：宣武區東經路21號；
北京市西城區黃城根小學，被確定為西城區重點小學；
人大附小，1959年即被確定為北京市重點小學；
北京第一實驗小學
崇文小學
中關村二小(是海淀區重點,不過名氣很大,教學質量好,在北京市地位不亞於市重點)
府學小學（在東城）
二里溝小學（花園路附近）
海淀區的小學
海淀區第一檔次的小學:
中關村一.二.三小, 北大附小, 人大附小, 二里溝中心小學, 海淀實驗小學，清華附小，上地實驗小學，海淀實驗二小，
海淀區第二檔次的小學:
北航附小,理工附小,農科附小，石油附小，北外附小，首師大附小
海淀區一些小學的入學情況
（1）中關村幾個小學的排列順序大概是 1小 3小 2小。共同特點是作業非常多，老師嚴厲，等等。1小沒關系就不要進了；2小是個特色學校；3小據說要搬家到萬柳。聽說人大附中的學生中一多半都是中關村幾個小學的，而且素質都比其他學校來的要高。
（2）中關村3小是每年的3月份開始招生。
（3）實驗二小要有關系，然後交3萬就能上。沒有關系的話，交錢也沒用。贊助費相對比較少，教學理念比較新。動確實非常多，教育理念也很新。我想孩子出來後綜合素質會不錯。如果離家不太遠的話，無論如何也選擇這里。
（4）北師大附小的贊助費太貴了，去年8萬，今年還不知道多少。但聽說他們比較照顧師大老師的子弟，有什麼表現的機會大都提供給自己老師的孩子。
（5）海淀實驗小學學校還可以，當然不能和中關村的比了，也就算個區重點吧。好象贊助費交3萬，比中關村，人大附小好進。
（7）北大附小也是每年3月份招生，贊助費是6萬。北大附小不要找人，但要早報名，三月初就得報。考試不難，10個有9個半通過的，他們認為：特別聰明的孩子和特別笨的孩子都極少，因此，考試基本上都能通過。
（8）中關村2小片外贊助費5萬。
1、西二旗小學：位於智學苑院內，是原西二旗村小學遷進來的，聽說硬體 不錯，但師資不怎麼樣。
我上了他們的網站，招生區域中包括：西二旗銘科苑小區、西二旗智學苑小區、西二旗領秀矽谷小區、西二旗博雅德園小區、西二旗燕尚園小區、當代城市家園、怡美家園、安寧庄村
2、上地實驗小學（中關村二小分校）：位於上地東里，肯德基旁邊，贊助費在2萬五到3萬（六年），可住宿，招生年齡卡的很嚴，據說今年不對外招生。
3、北外附小：位於領袖矽谷，贊助費：12000/年（走讀），18000/年（寄宿）
4、海淀試驗二小：位於二炮附件，在二炮幼兒園旁邊。贊助費在2萬五到3萬（六年），可寄宿。今年的招生簡章還沒有公布。網上評論這個學校還不錯，生源主要來自二炮，硬體設施也很好。基本可與上地試驗小學拼一拼。
申請入本市中小學校借讀的外省市學生，一般應由其家長（監護人）持學生常住戶口所在地鄉鎮人民政府或街道辦事處出具的該生在當地沒有監護就學條件的證明材料（學生在常住戶口所在地有學籍的，還應持學籍所在學校開具的同意外出借讀的證明）和其家長（監護人）在京居住或暫住證明等，向學生暫住地區管片學校提出申請。學校同意，即可入校作為借讀生。 其中，申請在京中小學借讀接受義務教育的，按照《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務教育的暫行辦法》（京政辦發[2002]19號）和《關於貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務教育的暫行辦法〉的通知》（京教基[2002]31號）執行。有關辦理程序主要是由其父母持申請借讀者戶籍所在地鄉（鎮）級人民政府出具的該兒童、少年及其父母的戶籍證明、其父母的身份證、在本市的暫住證和外來人員就業證等有關證明，向暫住地所在的鄉鎮人民政府、街道辦事處提出申請，再持其為學生開具的「在京就讀批准書」，到暫住地管片學校申請借讀。學校按照區縣規定的辦法安排學生。
④ 北京育英學校和翠微小學哪個好
學校的名氣再大也不如跟一個好老師。別太在乎學校，最好找一個年輕的有上進心的老師就行，你的孩子就會有發展前途的。
⑤ 北京育英學校好嗎孩子馬上上小學了，面臨擇校，在七一和育英之間選擇。
北京育英學校好。
北京育英學校是北京市海淀區教育委員會主管的一所集小學、初中、高中為一體的九年一貫制、十二年一體學校，是聯合國教科文組織項目實驗學校、中國游泳學校、海淀區高中示範校。
1948年11月7日，學校創辦，時為中共中央直屬育英小學，後隨黨中央一起遷入北京。1953年，中學部與小學部分離，中學部為現北京市育英中學，與育英學校對門。
教學建設：
學校有15112平方米的田徑場，400米國際標准塑膠環形跑道，6塊標準的室外燈光籃球場；有6878平方米的綜合體育館，室內游泳館有8條國際標准泳道，可承辦各種游泳比賽。
學校有美術、音樂等學科專業教室，有西翠國學書院、中國國內首個經濟學實驗室；有少年科學院、國學院、文學院、社會學院、藝術學院等教學平台。
以上內容參考網路—北京育英學校
⑥ 北京育英學校怎麼樣呢
很好啊，各方便發展的都不錯。
是一所紅色學校
滿意請採納。
⑦ 北京市育英學校怎麼樣
北京市育英學校，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
通過網路企業信用查看北京市育英學校更多信息和資訊。
⑧ 北京育英學校是重點中學嗎
不是，它不算字義上的重點中學，但其是海淀區高中示範校。
北京育英學校簡介：
北京育英學校是北京市海淀區教育委員會主管的一所集小學、初中、高中為一體的九年一貫制、十二年一體學校，是聯合國教科文組織項目實驗學校、中國游泳學校、海淀區高中示範校。
截至2018年9月，學校佔地面積109393平方米，建築面積78166平方米，有萬壽路、紫金長安、航天、西翠路四個校區，這四個校區有教學班145個，在校生近6000人。
(8)北京育英小學怎麼樣擴展閱讀：
相關延伸：北京育英學校合作交流：
截至2014年5月，學校每年與北京市國際教育交流中心合作，派學生參加中華小使者出訪、寄宿家庭接待、暑假國際學生夏令營等項目。
截至2016年8月，學校與北京大學、對外經濟貿易大學、中國人民大學、北京科技大學、北京工業大學等高等院校分別合作實驗。
⑨ 北京市育英小學與七一小學哪個好孩子明年上學，望大家賜教，多謝！
育英好~
不過上育英前，應該先上個學前班，8號樓有家方童一直在這小區六年了，
口碑，信譽，和老師的素質各方面都不錯，最關鍵，一年級後，還可以幫咱託管班孩子寫作業，好習慣的養成。有不好的地方都要通過各種孩子能接授的方法，來改證~
學前班託管班兩不誤。8號樓電話我忘記了，小區東頭上坡就是~
⑩ 北京育英學校和北京十一學校哪個好
點燃學生思維的火花，揚起學生夢想的風帆
——記托舉學生競賽英才的教練團隊
最近，我們十一學校捷報頻傳。到2011年11月為止，我校已有35名同學分別獲得了全國高中學生物理（11名）、化學（17名）、生物（6名）、信息技術（1名，2010年成績）等學科競賽一等獎，理化生一等獎人數位列北京市第一名。其中，4名學生已進入北京市化學代表隊，將參加2011年12月全國高中學生化學競賽決賽；3名學生代表北京隊參加了2011年全國中學生生物學聯賽決賽並獲銀牌；5名學生代表北京隊參加了2011年全國中學生物理競賽決賽並獲得銀牌、銅牌等，已全部保送清華大學。而在緊隨其後的全國數學聯賽中，再次實現自我突破，創造十一學校歷史上最佳成績：一等獎3人，二等獎7人，三等獎4人。一等獎獲獎人數與清華附中、北京四中並列第三，總獲獎人數位列第四。
這就是2011年十一學校競賽隊所取得的驕人戰績！猶然記得2010年我們在閱讀《高中理科競賽悄現「十一現象」》報道時的那份喜悅與自豪，短短1年，斐然的競賽成績再次振奮人心。一次又一次的「全面開花」，足以證明「悄現」的背後是以過硬的實力作為支撐。那到底是怎樣的一股力量改變並製造著這一切？秦建雲助理曾對記者說：「背後的力量是理念的改變。」而「理念」又由誰提出，由誰一點點探索並付諸實踐呢？夜以繼日與學生共同奮戰的競賽教練團隊功不可沒，他們是：數學競賽教練李鐵漢老師、物理競賽教練張少鶴老師、化學競賽教練楊進基與廖琳老師、生物競賽教練夏靜老師、信息技術競賽教練馮曉亮老師。
亦師亦友的李鐵漢老師，被學生親切地稱為「鐵漢」。他的教學方法獨特，利用小組合作的形式，放手讓學生自己做交流與研討。而李老師就不僅是教者，更成為了學生們的「研討夥伴」。這種方法極大地激發了學生探究的興趣，幫助學生挖掘出自己內在的潛力。同時，他也特別提倡勞逸結合，不主張題海戰術。籃球場上，飯桌上，都能瞅見李老師與學生們在一起侃侃而談的樂呵呵的樣子。親其師，信其道，學生們緊密團結在他周圍，一起與數學「爭斗」，其樂無窮，最終也收獲累累碩果。
「張少鶴老師是一名頗具思想高度的老師」，這是一名競賽隊員發自內心的感慨。而這也道出了張老師與眾不同之處：他樂於也善於把對物理學、個人學習乃至人生與社會的理解都融入到課堂教學和日常言談舉止中，給予學生們思想上的啟迪。在物理知識講授中，他說學習不僅要有「懸梁刺股」的精神，對規律、本質的參悟更是點睛之筆，從而引導學生習得真正的方法與能力；在艱苦的競賽訓練中，他讓學生明白了刻苦學習不止帶來物質上的收獲，更能改變自身的生活態度，活出真正的精彩，將競賽褪去了功利的色彩；在面對學生層出不窮的狀況時，他會包容各種想法與風格的同學，針對各自的特點進行指導；當學生焦躁不安時，他會像孩子一樣逗大家發笑，會在比賽前請學生喝咖啡探討人生，教會學生沉潛下去，平靜地一步步邁向成功。不為競賽，卻最終贏得競賽。
說起化學競賽教練廖琳老師，隊員們總是異口同聲地說出「可愛」一詞，並追加一句「她和她的孩子一樣可愛」！廖老師最喜歡「孩子氣的傻笑」，總給人一種生機勃勃、其樂無窮的感覺，深得學生之心。在休息時她可以無話不談，但在學業要求上又十分有原則。她專業知識強大，頭腦清晰，思維活躍，樂於鑽研。暑假出去集訓時，她不辭辛勞為學生安排、處理各種大小事情，真所謂「無微不至」。教師節學生曾發簡訊對她立下誓言：競賽班一定考出優異的成績，以此作為最好的禮物送給老師。她卻道：「不論結果，與你們如此優秀的學生一起奮斗就是我最大的幸福！」 有這樣的教練陪伴，競賽隊員又怎會不思進取，怎會不努力奮斗呢？
「金牌楊老師」是隊員們對楊進基老師親切而自豪的稱呼。除了幽默、瀟灑，楊老師最讓人欽佩的是認真負責的工作態度。他擔任學校高一化學教師、備課組長、化學競賽教練兼任北京市海淀區教研員，如此超量的工作，他一直坦然對待，從無怨言！而且，所帶競賽隊員又是來自不同年級，楊老師總犧牲自己的休息時間給予學生及時且耐心的輔導，引導隊員建立有效的學習模式。「夙興夜寐」已成為了他的常規，「廢寢忘食」已然成了他的習慣。繁忙之中，他還用心地關注隊員們的每一種心態，及時鼓勵信心不足者，又適時提醒驕傲自滿者。他因材施教，讓每一個隊員的潛力得到最大程度的發揮。
說起夏靜老師，學生如此評價：「夏老師的課，並沒有什麼特別的。但她的存在和競賽本身一樣重要，或許在課下更重要。」 可見，於隊員而言，與她的相處就不單單是為解決競賽問題，還有課本學習，以及心理、生活上的交流。這成為了學生喜愛的一種學習模式。同時，對夏老師來說，這應是為人師者最美妙的一種境界，與學生的互動已然超越了教與學的課堂界限，完全融進了生活。跟孩子們親近了，自然更了解，每每當隊員自己不能或不願意探明問題所在時，她總是能夠一針見血地指出來，並尋求最佳解決辦法。真誠而及時的師生溝通氛圍，為最後的勝利保駕護航。
而馮曉亮老師，應算是這里最年輕的競賽教練了。今年是他工作的第三年，但在信息競賽教練這一崗位已有兩年經驗。在兩年中，他用自己對編程的熱情感染著每一個參加競賽的學生，用自己對演算法的體會引導著學生不斷向前探究。他營造信息競賽的氛圍是嚴謹而輕松的，每個人都可以質疑對方的演算法，哪怕是一個小小的細節。他說，在程序面前，沒有「學長」和「權威」，只有「思考的合理性」。在集訓中，隊員們思維碰撞的火花也常作為玩笑段子被記錄和流傳，此時，他已不像個競賽教練，倒更像個參賽隊員，與隊友們爭辯不休。
曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風姿綽約；企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起。競賽教練們是經歷了多少個日日夜夜的鏖戰，用自己的堅韌、學識和奉獻點燃學生思維的火花，共創十一今日之迅猛騰飛。