『壹』 福建省口碑好的復讀學校
西山文武學校、泉州七中崇德復讀學校、北師大廈門高考補習學校、泰來復讀學校和福州三中。
福建西山文武學校坐落在福建省著名僑鄉——福清，北靠雄偉連綿的西山，南鄰碧波盪漾的石竹湖，東連324國道及福泉高速公路，西毗鬱郁蔥蔥的靈石山國家森林公園和久負盛名的南少林古剎。
北師大廈門高考補習學校全稱為北京師范大學廈門教育培訓中心高考補習學校，由北京師范大學和海滄投資集團有限公司合作舉辦的，2004年6月開設復讀班文化補習項目，2010年5月，引進藝象畫室，開設美術專業。
福州泰來復讀學校創辦於2005年，是一家總部位於北京的知名復讀全國連鎖教學機構，辦學成績令人矚目：創辦至今，每一年的本科上線率，第一批上線率均高踞福建復讀學校榜首。
『貳』 福州復讀學校那個好
1、泰來高復
自99年開辦至今，學校逐淅形成一套標准化管理模式，憑借優質教學、科學管理和對師資要求高標准等鮮明的特色，多年來，高考上重點線率、本科線率以及人基旅均提高分數均名列當地復讀同行學校前茅。
2、高宏教育
創辦至今，先後獲得福州市優質師資誠信校、福建省教育廳親授愛心學校等；現有全職教職人員近300名，並聘請教授、原中高考命題組組長、特級教師擔任教學顧問，辦學多年，辦學成效獲得家長與學生的廣泛認同。
3、福州海西培訓中心
三牧高考復讀學校辦學十九年，以雄厚的師資隊伍、優質教育而聞名，贏得了肢辯「名牌高考學校」盛譽。根據不同程度分班分層次輔導，歷年多位學生考入清華、北大、交大、復旦、廈大等名牌大學。
(2)福州復讀高三哪個好擴展閱讀：
衡量復讀學校的標准：
一、檢查學校是否具有教委頒發的《社會力量辦學許可證》，是否了教委的每年正規年檢。
二、是否有獨立教學樓。如和其他學校合用，一旦出現特殊情況學生則可能面臨無處上課。
三、是否採用分班制，應該有的放矢地針對學生的接受程度教學。
四、是否是全日制上課。只有全天上課，才能保障充足課時量。
五、是否有專職班主任管理，及時幫助學生解決學習、生活中的難題。
六、教師復讀授課經驗是否充足。
七、是否已辦學多年。辦學時間長的復讀班一般會有成熟的教學經驗。
八、辦學思想、理念是否正確、科學；教學效果是否顯著。
『叄』 有誰知道福建省內高三復讀哪個學校好
高三復讀學校建議選擇泰來高復學校。泰來教育是一家以高考復讀為主要辦學方向的大型民辦教育機構。泰來成立二十年以來從未做過其他培訓，只做復讀。學校的管理及教學全部圍繞著復讀生開展，教學針對性強，有一系列針對復讀教學的特有課程，學習效果非常顯著。
傳統的高考復習下，學生白天安排上課，晚上完成練習。大部分同學覺得白天講的內容太多，晚上自習課根本吸收不了白天的內容，而且很多忘記了，覺得很累，進步也不明顯。泰來高復學校推出獨特的教學方法，一課一練，每門課當堂講授，當堂練習，當堂鞏固，當堂消化，在不增加課時，不加重學生課業負擔的前提下，將學生的學習效率提高到峰值。
學生的進步還需要經過知識的鞏固和消化，泰來高復學校深明這個道理，邀請了一流的老師任教，全部全職，並安排老師進行課後輔導，學生可以隨時得到老師的「照顧」。
想要了解更多關於復讀政策的相關信息，推薦咨詢泰來高復學校。泰來高復學校根據高考復讀實際情況，實施科學封閉式管理，減少社會不良因素的影響，防止外來干擾，給同學們營造一個安定的生活環境，讓學生安心學習。學校總體教學規劃嚴謹，各科都有詳盡的教學計劃，盡最大努力對成績較差或偏科的同學進行針對性輔導。
『肆』 福建高考復讀學校有什麼好的推薦
西山文武學校、泉州七中崇德復讀學校、北師大廈門高考補習學校、泰來復讀學校、福州三中等等。
如何選擇復讀學校：
1、具備規范的辦學條件。
這一點重在是否具有規范的教學場所。教學樓是否安全規范、有無獨立安靜的校區和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規范等，都是考生及家長應該重視的問題。
2、是否因人而異，分班教學。
文理綜合、藝術類以及不同基礎的考生學習行凱情況不盡相同。因此要重點考察學校是否採用分班制教學。不同的學生有不同的接受能力，在不同的時期應使用不同的教學方法。籠統地把所有學生放在一起授課尺帶讓，不如有的放矢地針對陵局學生的接受程度教學。
3、是否是全日制上課。
多數復讀學生自學能力不強，且文化課基礎一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時量和穩定的教學計劃，有助於提高成績。
『伍』 福建省高考復讀學校排名
西山文武學校、泉州七中崇德復讀學校、北師大廈門高考補習學校、泰來復讀學校、福州三中。
高考復讀學校選擇：
1、選擇合法辦學機構
檢查學校是否具有教委頒發的《社會力量基鬧答辦學許可證》，是彎困否通過了教委的每年正規年檢。
2、是否有獨立教學樓
如和其他學校合用，一旦出現特殊情況學生將會面臨無處上課的可能。
3、是否採用分班制教學
該復讀學校應該能有的放矢地針對學生的接受程度教學。
4、是否全日制上課
一般復讀生自學能力不強且文化課基礎一般，只有全天上課，才能保障充足課時量。
5、是否有專職班主任管理
高考復讀的一年裡，學生心理波動很大，專職班主任可以及時把握學生心態，幫助學生解決學習、生活中的難題。
6、教師復讀授課經驗是否充足
復讀生應選有多年教復讀班經驗且有耐心的老師。
7、是否採用交叉式排課法
一些學校只顧請老師方便，全天只上一門課，這樣既不利於教師教學，又不利於學生學習，所以一所好的學校應該每天安排兩到三門不同課程。
8、是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步
看該學搏慧校是否為同樣評分標准，是否同樣參加區里教學質量分析大排隊。同步的考試、同樣的評分標准才能看出一個考生在全區中所處的位置，有利於檢測學習效果，填報志願。
9、辦學時間
辦學時間長的復讀班教師一般會積累較多的教復讀生的經驗。