A. 福州一中高三各科老師哪些是尖子
據悉，晉江僑聲中學近日迎來了一群特殊的教師，他們是福州一中選派而來的7位支教老師。這些支教老師將參與僑聲中學的學科教研、教育教學、課題研究、競賽輔導等，時間為1年。這也是晉江首度採取「請進來」的方法邀名校優秀中學老師前來支教。
此次支教團隊中擔任語文教學任務的，是福州一中語文教研組副組長孟全波。這位儒雅的年輕教師是個作文教學能手，曾獲得福州市優質課大賽一等獎、福建省優質課大賽一等獎、全國第五屆語文教學藝術與觀摩大賽高中組一等獎，在校一直擔當著尖子班的語文課，教學經驗很豐富。來到僑聲中學之後，他將擔任高一年一班和二班的語文老師。
「這次支教對我來說是挑戰也是難得的鍛煉，我相信我會做好這里的工作。」孟全波說，從本周四開始，他將與其他6位支教老師登台開講。
對於支教老師的到來，僑聲中學高三年化學老師施俊芳特別開心，覺得這是向省城優秀老師取經的最好機會。他說：「福州一中老師有許多東西值得學習，比如先進的教學理念和豐富的教學經驗，將促進我們不斷提高課堂教學水平。」
「這是晉江首次『請進』這么多的優秀老師到農村中學支教！」僑聲中學校長王海墘告訴記者，9月初，他被晉江市委教育工委派往福州一中掛職鍛煉，沒過幾天，他就被眼前所發生的一切震撼了：無論是在教學理念上，還是學校管理文化方面，身為農村中學的僑聲中學與福州一中的差距很大。他尋思：如果能夠把這里的先進文化和管理理念帶回晉江，就可以帶動農村老師的快速成長。王校長後來把這個想法跟福州一中校長李迅一說，沒想到立馬就得到他的響應。於是，福州一中這次便派出7名骨幹教師，涵蓋了語文、數學、物理等7個科目，這些老師無一不是具有豐富的教學經驗，基本功扎實，教學能力強。
「今後我們將把名師支教常態化，培養一批具有教育智慧的本土教師隊伍，從而把僑聲中學打造成一所名校。」王海墘說，他們此次與福州一中開展「校對校」結對幫扶、對口支教工作，將極大促進老師之間的優勢互補，為提高農村中學師資水平起到很大作用。