㈠ 2020年的福建教師招聘考試，閩試的學科題庫哪裡有
建議題主可以多研究下福建省各地市教師招聘公告，明確考試內容，根據考試內容結合自身實際情況選擇購買教材哦！
題主也可以自己多做幾套歷年考試試題，查漏補缺，根據自己實際情況購買。
㈡ 我是福建省的，想問下教師招聘考試用哪個版本的教材比較好
用的這個，考上編制了，剛剛走上工作崗位，其實每年的書都大相徑庭，主要還是你自己要花時間去消化去復習。
㈢ 教師招聘考試的練習題哪些好
你好，按照您的提問，您應該是准備參加教師招聘考試，那麼建議您可以去看看相關考試的歷年招聘試題，還可以准備例如教育基礎知識、學科專業知識等方面的資料，在參加考試之前認真看書認真准備，爭取以高分通過筆試，面試時放平心態，注意細節，保持良好發揮，加油！
㈣ 教師招聘考試題庫軟體用啥好
教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業的能力後（既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過參加統一考試考取。），進行的競爭上崗考試。
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。筆試的試題網路搜索《上學吧》可以找到，或者用他們出品的《教師招聘》APP也行。
考查內容大致分為以下幾種類型：
1.教育基礎理論和面試
教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。
2.教育基礎理論、學科基礎理論和面試
教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
㈤ 教師招聘考試題庫哪個好
一、教師考試真題試卷（數套）
二、教師考試全套視頻課程及講義
三、教師考試各學科專業知識與題庫
四、教師考試教育心理學專業知識
五、教師考試教育法律法規專業知識
六、教師考試教育寫作與面試知識
七、教師考試職業道德修養知識
八、教師考試稅法講義與模擬題
㈥ 書看不下去了，求2016福建教師招聘考試的題庫，想做點練習了
關於題庫的話，只有閩試教育才有兩本很厚的書，裡面的題目都很有針對性。也符合考試的要求，包含了所有知識點。不錯的兩本書。
㈦ 福建教師招聘考試有沒有什麼備考教材考試用書推薦一下
福建省的教師招聘考試並不指定考試用書，考生可以先了解具體的考試內容。福建教師招聘考試的內容是：教育綜合和學科專業兩項，考生可以查看相對應學科的考試大綱：2019年福建省教師招聘考試大綱閩試福建教師招考系列叢書是值得推薦的，這套教材是依據最新福建省教師招聘考試大綱編寫的。一線名師負責編撰、廈門大學出版社出版、嚴格按照最新的福建省教師招聘考試大綱編寫的輔導用書，對考生很有幫助，除了相對應的教育綜合教材還包括各個學科的題庫材料，保證考生能夠學有所依。
㈧ 我想考2020年福建省的教師招考，體育專業的應該買什麼教材來看市面上的書都挺多的，不知道哪個好
福建省教師招聘考試的內容是教育綜合知識和學科專業知識，考試教材推薦選擇中小學教育綜合考綱解析和題庫、體育學科題庫：
教材購買地址：福建省教師招聘考試用書
㈨ 大家有沒有教師招聘方面的題庫
1.提出後天環境對人不具有影響，一切研究和學習都不過是對先天理念的「回憶」的是( )。
A.柏拉圖
B.昆體良
C.烏申斯基
D.洛克
2.人和動物是學會對一特定條件刺激做出條件反應後，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發條件反應，稱為( )。
A.刺激分化
B.刺激消退
C.刺激泛化
D.獲得
3.學生學會區分「魑」「魅」「魍」「魎」等形近字和仇(「chou」和「qiu」)等多音字。根據加涅的學習分類理論，這屬於( )。
A.信號學習
B.連鎖學習
C.辨別學習
D.概念學習
4.小丁原來害怕見陌生人，上幼兒園後這種行為消失了，據加涅的學習結果分類，在小丁身上發生了( )的學習。
A.智慧技能
B.認知策略
C.態度
D.言語信息
5.看見路上的垃圾後繞道走開，這種行為是( )。
A.強化
B.懲罰
C.逃避條件作用
D.消退
6.在加涅的學習層次分類中，學習水平最高的是( )。
A.信號學習
B.連鎖學習
C.辨別學習
D.解決問題學習
7.學生學習體操動作，這種學習屬於( )。
A.信號學習
B.連鎖學習
C.辨別學習
D.言語聯想學習
8.學習是學生通過嘗試-錯誤使某種情況和某行為之間形成穩定的聯系。該學習理論觀點的提出者是( )。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.布魯納
D.加里寧
參考答案及解析
㈩ 請問教師招聘考試小學數學哪個機構押題更准，練習更好
對於數學
、及時做好復習
聽完課的當天，必須做好當天的復習。
復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是採取回憶式的復習：先把書、筆記合起來，回憶上課時老師講的內容，分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫），盡量想得完整些。然後打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就能使當天上課內容鞏固下來，同時也檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、做好單元復習。
學習一個單元後應進行階段復習，復習方法同及時復習一樣，採取回憶式復習，而後與書、筆記相對照，使其內容完善，而後應做好單元小節。
3、做好單元小結。
單元小結內容應包括以下部分：
（1）本單元（章）的知識網路；
（2）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；
（3）自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
做適量的練習題：有不少同學把提高數學成績的希望寄託在大量做題上，這是不妥當的。事實上，要提高數學成績，重要的不在做題多，而在於做題的效益要高。做題的目的在於檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那麼多做題的結果，反而加深了你的缺欠，因此，在准確地把握住基本知識和方法的基礎上，做一定量的練習是必要的。而對於中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題後有多大收獲，這就需要在做題後進行一定的「反思」，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，為什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養成善於思考的好習慣，這將大大有利於你今後的學習。當然沒有一定量（老師布置的作業量）的練習是不能形成技能的。
另外，無論是作業還是測驗，都應把准確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這也是學好數學的重要方面。
課外要自學、研究：課外自學與研究的目的是擴大知識面，開闊眼界，進一步提高應用所學知識解決問題的能力。課外自學的范圍不宜過大，應該圍繞所學的教材進度看一些課外參考書及數學雜志，作一些較新鮮或難度較大的習題。課外自學應該是有計劃地有節制地進行，不要因小失大，更不要影響其它學科的學習。在課外自學的過程中，發現一些新穎而有價值的習題、一些好的思維方法與解題方法
，應該記下來，以便進一步學習掌握。基礎較好，分析能力較強的學生，可以選一、二個專題，深入進行探討和研究，把研究結果寫成論文，用以培養和鍛煉自己的思維能力。基礎不太好、分析能力一般的學生，應該經常和基礎好、分析能力強的同學在一起研究、探討一些數學問題，從中學習他們好的數學思維方法。
方法是學好數學的必要條件。另外，還要記住兩句話;「對一切來說，只有熱愛才是最好的老師」、「書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟」。有了興趣，有了方法，再有勤奮的精神，我相信，每一個有志同學一定能學好高中數學。