『壹』 廣州最好的雅思學校是哪家
在廣州，我們一般推薦丹丹人文英語培訓機構，該機構有效地把學生語言培訓和人文背景提升結合起來，讓學生達到全面發展
『貳』 廣州雅思培訓哪個好啊
比較推薦現在最受歡迎的線上教學培訓機構，上課時間比較自由，可以根據自己的時間來安排，所以學習效率也比較高。學英語是需要在真實的語境中，通過大量練習才能習得的，所以想要達到學習效果，最好找可以滿足每天和外教高頻率學習的機構，只有天天和外教一對一溝通交流、使用的頻率達到了，自然就能開口說英語了。先附上阿卡索的雅思免費試聽課程：【點擊免費領取試聽課】，阿卡索採用線上一對一的直播方式，可以及時根據學員的問題進行有針對性的教學，不會出現課程跟不上的情況。
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『叄』 廣州什麼機構學習雅思好
津橋國際學院學習雅思好！
『肆』 廣州暑假去哪家機構學習雅思好
學雅思要對英語有所了解。最好的教材應該是阿凡提英語教材。
美國英語的音標，也稱K.K.音標，是國際音標的一種，作者為John S. Kenyon & Thomas A. Knott 。他們根據IPA所編的描述美國英語的發音辭典（A Pronouncing Dictionary of American English 1944, 1953）里所用的發音符號，就是一般通稱的KK音標。
KK音標所使用的符號均從前面提到的國際音標符號（IPA）而來，Kenyon與Knott二位僅將其中適用於美式英語的符號截取出來，再加上美音特有的兒音， 變成了美式英語的K.K.音標。這是一套最常用的也是最權威的注音法，從此人們把美語標准發音慣稱為K.K.音標。日常生活中就把KK音標當作美式音標的代表。
母音部分共有21個，其中單母音12個，雙母音9個。 輔音部分共29個。在阿凡提英語里，是把這50個音標，和維吾爾語32個字母的發音進行比較參照，幫助維吾爾人學習美國英語。
一、單母音。
前母音。
/i/ 舌尖抵住下齒背，舌面前部隆起，舌面兩側邊緣與兩側硬齶接觸，口張開，是所有母音中口腔通道最窄的一個母音。嘴唇扁平，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئى的發音近似。
/ɪ/ 讀音和/i/（ئى）近似，但嘴角兩邊肌肉較松，發短母音。
/ɛ/ 發音時，口略開，牙床介於半合半開之間。舌尖可抵下齒背，嘴唇展開，保持不變。舌面前部隆起，聲帶振動，發短母音。和維吾爾語字母ئې的發音近似。
/æ/ 發音時，口腔半開，舌位低，舌尖抵住下齒背，嘴唇展開，保持不變。軟齶和小舌上升，關閉鼻腔通路，氣流從口腔緩緩流出。聲帶振動。和維吾爾語字母ئە的發音近似。
後母音。
/ɑ/發音時，舌尖離開下齒背，舌位自然降到最低，口張大，上下齒離得很遠，舌面後部略向後縮，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئا的發音近似。
/ɔ/ 發音時，口腔半開，舌位半高，舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，開口度中等，雙唇攏圓。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئو的發音近似。
/ʊ/ 讀音和維吾爾語字母ئۇ近似，但雙唇肌肉較松，發短母音。
/u/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
中母音。
/ʌ/ 讀音和維吾爾語字母ئا近似，發音時舌頭平放於口腔中間部分，發短母音。
/ɝ/ 舌端離開下齒，並盡量向上齒齦後部捲起，舌位接近半高，雙唇略扁平，向左右兩邊拉開些，呈微笑狀，發長母音。
/ə/ 舌端離開下齒，舌頭平放，牙床半開，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
/ɚ/ 舌端離開下齒，舌尖輕輕向上齒齦後部卷一下，舌位半低，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
二、雙母音。
合口雙母音。
/eɪ/ 母音字母a的長母音即為/eɪ/。
/oʊ/ 由圓唇後母音/o/向/ʊ/滑動，念維吾爾語字母ئو和ئۇ的組合音。
/аɪ/ 由前母音/a/向/ɪ/滑動，念維吾爾語字母ئا和ئى的組合音。
/аʊ/ 這個音稱為牙痛音。念維吾爾語字母ئا和ئۇ的組合音。
/ɔɪ/ 念維吾爾語字母ئو和ئى的組合音。
集中雙母音。
/ɪr/ 先念維吾爾語字母ئى，然後捲舌。
/ɛr/ 先念維吾爾語字母ئې，然後捲舌。
/ʊr/ 先念維吾爾語字母ئۇ，然後捲舌。
/or/ 先念維吾爾語字母ئو，然後捲舌。
二、輔音。
爆破音。
/p/ 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母پ的發音近似。
/b/ 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音，聲帶稍振動，和維吾爾語字母ب的發音近似。
/t/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶不振動，從肺部呼出的氣流較強，是送氣音，和維吾爾語字母ت的發音近似。
/d/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母د的發音近似。
/k/ 舌面後部抬起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母ك的發音近似。
/g/ 它的發音部位和發音方法和/k/相同，區別是：這個音發音時聲帶振動，不送氣，和維吾爾語字母گ的發音近似。
摩擦音。
/f/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母ف的發音近似。
/v/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ۋ的發音近似。
/s/ 舌尖接近上齒齦，形成小縫隙，舌面兩側接觸兩側上齒齦，氣流從舌尖與上齒齦所留的縫隙中摩擦而出，聲帶不振動，和維吾爾語字母س的發音近似。
/z/ 舌尖前伸，靠近上齒齦，開成小縫隙，氣流通過縫隙摩擦發音，聲帶顫動，和維吾爾語字母ز的發音近似。
/θ/ 發音近似/s/（س），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶不振動。
/ð/ 發音近似/z/（ز），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶振動。
/ʃ/ 發音時，雙唇前伸，舌前部向上抬起，靠近上齒齦後部，構成小縫隙，氣流
通過縫隙摩擦發音，聲帶不顫動，和維吾爾語字母ش的發音近似。
/ʒ/ 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部靠近上齒齦和前硬齶形成縫隙，氣流從這個縫隙中摩擦而出，形成此音，聲帶振動，和維吾爾語字母ژ的發音近似。
/r/ 發音時，舌端抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流經過舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶振動。注意不要和維吾爾語顫音ر的發音混淆。
/h/ 口稍開，舌後部平放在口腔中，氣流從聲門摩擦而出，形成此音。聲帶不振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
破擦音。
/ʧ/發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙摩擦而出，形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母چ的發音近似。
/ʤ/ 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙後摩擦而出，形成此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ج的發音近似。
/ts/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶不震動。
/dz/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶震動。
/tr/ 發音時，舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流沖破阻塞，發出短促的/t/後立即發/r/，聲帶不震動。
/dr/ 舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流沖破阻塞，發出短促的/d/後立即發/r/，聲帶震動。
鼻音。
/m/ 雙唇緊閉，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流在口腔受阻，從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母م的發音近似。
/n/ 發音時，舌尖和舌前部邊緣緊抵上齒背與齒齦交接處，堵塞口腔通道，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
/ŋ/發音時，口微張，舌面後部抬向軟齶，讓氣流直接從鼻腔出來而產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ڭ的發音近似。
舌側音。
/l/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，氣流從舌的兩邊流出。聲帶振動，和維吾爾語字母ل的發音近似。
半母音。
/w/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
/hw/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶不振動。
/j/ 口微張，雙唇向兩邊舒展，舌尖抵住下齒背，舌面前部抬向上齶形成縫隙，氣流從縫隙中輕微摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ي的發音近似。
阿凡提英語的語法如下：
第一部分：
名詞（名詞的分類、名詞的數，相當於維吾爾語的لار或لەر、名詞所有格，相當於維吾爾語的نىڭ）
be動詞（相當於維吾爾語聯系動詞بول），一般動詞的現在時（相當於維吾爾語的動詞將來時陳述式）。
be動詞、一般動詞的過去式（相當於維吾爾語的動詞過去時陳述式）。
代詞（人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞）。
時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時）。
特殊疑問句、祈使句和感嘆句。
第二部分：
比較（相當於維吾爾語的「對象A+從格+對象B+形容詞」）。
動詞不定式。
動名詞。
分詞。
形容詞。
副詞。
動詞。
第三部分：
現在完成時（相當於維吾爾語的現在完成時陳述式）。
附加問句。
被動語態。
關系代詞。
間接問句。
連接詞。
介系詞（相當於維吾爾語的後置詞）。
希望我能幫助你解疑釋惑。
『伍』 廣州學雅思，是環球好還是新東方
我只告訴你各個學校的情況 但是具體的選擇靠你自己來定了
新東方 雅思方面剛剛崛起但是師資力量是不會差的 但是收費比環球貴 人比環球多。
環球 雅思的老牌子 師資力量沒有新東方強 但是經驗 技巧 方面比新東方要厲害一些 價格也比新東方便宜 人也在比較合適的范圍之內。
僅此建議 其實如果你家經濟條件有限 而且你自身也比較努力的話 去環球 不會比新東方差的
有錢 有時間 喜歡老師幽默風趣 去新東方吧
『陸』 廣州哪裡學雅思好
你好很高興為你回答：
學習雅思主要是自己的基礎情況如何。所以只能給你一些選擇學校要注意的點：
1、雅思考試由聽說讀寫4個部分構成，課程一定要系統，那種所謂隨到隨學的不是您的首選，這類培訓不夠完成系統，學習效果不扎實。
2、班級人數不能太多，建議維持在10-15人之間，人多了老師根本不能照顧到你你好，很高興為你解答：
，你只有聽的份，學的好壞只能靠自己了。
3、一定要有輔導老師進行課程輔導，主講課講完後，課後練習，疑難問題都需要輔導老師進行指導。
4、要免費試聽，和授課老師溝通過，並能為你制定學習計劃的；教師參加過IELTS培訓課程設計及教學的培訓嗎?(檢驗老師的專業性)
5、學員有入學測試嗎?有無不同的分班以適應不同層次的學員(階梯式學習制度，將學員按基礎分班,更快的適應學習環境。）
最後也就是最多學生最關注的，就是學完後是否能夠保證達到好的成績，一般學校都是說沒有達到報分，交點錢學一個10天的課程，這點一定要看好，一定要有進一步的保證承諾才可以。
滿足以上條件的學校，是個可以信賴的學校。
學習雅思不難，只要有合理的雅思學習計劃和有效的訓練，一定能拿到理想雅思成績；
首先，我建議到世紀雅思做個免費的英語測試；因為，老師可以給你批改測試外，還能給你做個適合你雅思學習計劃~~~
如果你需要雅思學習資料和雅思備考資料可以在網路HI里和我溝通，我傳給你~~
『柒』 在廣州學雅思選哪家學校比較好!
由於時間太緊張了，本人只准備了1個月，雅思一個月從6考到了6.5..
第一，單詞：詞彙絕對在整個考試中佔有非常重要的位置。必須重視。但是個人不太會去天天對著單詞書背，因為背不下來，也堅持不下去，後面做題看到了還是想不起來！所以背單詞的方法是通過做閱讀，理解文章的時候順便把它背下來的，畢竟有語境理解和背誦起來好很多。
第二，閱讀：首先，速度要求是真的快啊。。平均二十分鍾不到就要做完一篇，雖然有基礎，但是剛開始做起來也是有點吃力。主要就是要練速度和理解吧。因為看不懂文章閱讀基本上很難考到7分以上的。
第三，聽力：一開始沒有方向，全靠刷題，（推薦三本：劍橋真題/黑眼睛/王陸807)，刷著刷著其實很迷茫，覺得像大海撈針，不知道要考什麼吧。所以分數刷不上去（都是在5.5-6之間）。
第四，口語：我一說口語舌頭就打結啊。主要是以開始沒什麼思路吧。後面通過一個個的話題的准備，多練習，就好很多。
口語寫作我都是弱項，萬年5-5.5，後面能上到兩個6我是相當的滿足了，這里真心感謝幫助過我的老師和同學們。
其實雅思准備起來好像很簡單，貌似背背單詞刷刷題就可以拿高分了。。但是要真是這么簡單為啥那麼多人上不到6.5！都重視起來！這個考試很難，如果基礎不是很好的，最好有半年以上的准備時間！最重要還是要有監督和指導吧，我就是時間太緊張所以最後一個月找老師惡補了一下的。（感恩遇到的老師們，真的很好，對我很用心）之前也在網上聽過課，但是我這自覺性，要是沒有人監督真的堅持不下來。
最後祝福所有考生都能早日考到理想分數啦，有什麼問題私信我，能解答的盡量幫忙解答。
『捌』 廣州哪的雅思培訓比較好
廣州哪的雅思培訓比較好？
雅思培訓機構的選擇還是很多的，不論是大品牌、口碑好的培訓機構還是新成立有特色的小型培訓機構，只要適合考生的英語水平和需要，就可以列入考生的選擇范圍之內。因此，考生在選擇培訓機構時，首先要對自己的英語水平和備考狀態有一個清楚的認識，結合自己的需求綜合考量。其次，考生最好多看、多了解一些培訓機構的信息。考生參加培訓班的目的在於提高成績，因此，要著重了解機構提供的課程和師資，最好去實地考察並試聽自己感興趣的老師的課程，這樣可以更加直觀、全面的了解機構和課程是否適合自己。
『玖』 想在廣州考雅思，想請問哪裡的培訓班比較好
雅思的話我覺得是環球好，因為環球雅思是專門做雅思起家的，做了十幾年的了。啟德的話是做留學中介的，培訓只是附帶而已，當然了，出名的還有新東方，但個人覺得新東方上課就像是聽笑話......呵呵，純屬個人意見，樓主自己做決定啦......
『拾』 廣州廣州學習雅思哪裡好
雅思小作文經常出現描述圖表題，其分值約占寫作部分的三分之一，由於其所佔的比例較低，經常被考生所忽略。但是事實上，這類圖標描述題類型可控，文本使用上比較正式，語言上比較固定，因此考生們只要掌握了標准時的描寫風格，以及一些固定的語言搭配，往往更加容易掌握，也是比較容易在短時間提高分數的一個題型。 要做到短期內拿下圖表描述題，你就需要深入了解小作文的類型，寫作難點。圖表描述題雖然在形式上復雜多變難以掌握，但是萬變不離其宗，語言固定，形式固定，你需要做的就是以不變應萬變。 圖形描述題的難點之一是難以在短時間內找出該題需要表達的重點，其次缺乏此舉，缺少書面表達的語言和亮點。對於題型出現的這些難點，南京環球雅思老師提出一些相應的建議，幫助大家克服考試中出現的這些難點。 一、尋覓小作文需要表達的重點 二、了解圖形的分類規律 三、准備必要的表達方式 四、注重連詞的使用 五、Integrity and Perfection 雅思小作文經常出現描述圖表題，其分值約占寫作部分的三分之一，由於其所佔的比例較低，經常被考生所忽略。但是事實上，這類圖標描述題類型可控，文本使用上比較正式，語言上比較固定，因此考生們只要掌握了標准時的描寫風格，以及一些固定的語言搭配，往往更加容易掌握，也是比較容易在短時間提高分數的一個題型。 要做到短期內拿下圖表描述題，你就需要深入了解小作文的類型，寫作難點。圖表描述題雖然在形式上復雜多變難以掌握，但是萬變不離其宗，語言固定，形式固定，你需要做的就是以不變應萬變。 圖形描述題的難點之一是難以在短時間內找出該題需要表達的重點，其次缺乏此舉，缺少書面表達的語言和亮點。對於題型出現的這些難點，南京環球雅思老師提出一些相應的建議，幫助大家克服考試中出現的這些難點。 一、尋覓小作文需要表達的重點 見到圖形表達題，你心中就需要思考這個圖形題需要表述的重點在哪裡。作答時先說明再梳理數據。切不可將文章寫成賬本式的文字，否則，你就會得到很低的分數。 例如：The graph shows how the amount of water used worldwide changed between 1900 and 2000． Throughout the century， the largest quantity of water was used for agricultural Purposes， and this increased dramatically from about 500 km to around 3，000 km in the year 2000． 文章的主句應該對文章要表達的趨勢，量的大小作出說明，相關的數據則補充在後面。雅思小作文考察的精髓還是查看考生的英文表達能力，精簡凝練。你的描述要讓閱卷者腦海中浮現出圖形的樣本，數量和趨勢等等相關變數。如果你能達到以上這些要求，那麼小作文本身也就基本上合格了。 二、了解圖形的分類規律 圖形描述題，按照標准圖形來分，可以分為line graph （curve）， bar chart， pie chart以及table，按照表達重點來分，分為趨勢類和大小類，分類依據於題中的時間列表。一般來說，出現時間段的圖形題都是以描述數據變化趨勢為主。 三、准備必要的表達方式 1．與趨勢有關的詞語： 上升（動詞）：increase， rise， climb， ascend， surge， shoot up 下降（動詞）：decrease， decline， drop， fall， descend， plunge 持