『壹』 廣東理工學院有多少個校區
一、廣東理工學院有幾個校區
廣東理工學院有2個校區，分別為校本部和鼎湖校區，校本部地址為廣東省肇慶市高要區祈福大道、鼎湖校區地址為廣東省肇慶市鼎湖區金鼎路。
二、廣東理工學院簡介
一、創建與發展歷程
廣東理工學院是經教育部批准設立的全日制普通本科高等學校。學院起步於1995年創辦的肇慶科技培訓學校，歷經肇慶科技學校、肇慶科技職業技術學院、廣東理工學院幾個發展階段。經過20多年的努力，辦學規模不斷擴大，辦學實力不斷增強。
2014年5月16日，經國家教育部批准，學院正式更名為廣東理工學院，辦學定位為本科層次應用技術類型民辦普通高等學校。
升本以來，學院面向廣東省特別是珠三角地區經濟增長與社會進步對人才的需求，不斷調整優化專業結構，探索應用技術型人才培養模式，形成了以工科為特色，工、經、管、文、藝術多學科協調發展的專業布局和教學—就業一體化的人才培養模式。
學院堅持依法依規辦學，嚴格按照國家的法律、法規進行教學和管理，始終堅持以人才培養為目的，以教學工作為中心，以教學質量為生命線，不斷深化教學改革、加強校企合作，努力培養適應國家社會經濟發展需要的高素質應用型人才，不斷探索教育教學改革的新思想、新方法、新模式，有效地提高了人才培養質量。
近年來，學院多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽，主要有：被國家民政部評為「全國先進民間組織」，連續十年被授予「廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強單位」稱號，先後獲得國家教師科研基金「十二五」規劃重點課題科研單位，全國應用型人才培養工程培養基地，國家級眾創空間試點單位，廣東省高校電子商務人才孵化基地等稱號。
二、辦學指導思想與定位
(一)辦學指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持，遵循高等教育規律，堅持依法辦學，內涵發展，追求人才培養質量的不斷提高和自主創新能力、社會服務能力的不斷增強;以立德樹人為根本，以學科專業建設為抓手，以師資隊伍建設為重點，深化教育教學改革，發揮工科優勢，加快科技創新，為廣東省實施創新驅動發展戰略，實現「三個定位、兩個率先」和肇慶市經濟社會發展提供強有力的人才保證、智力支持和科技支撐。
(二)辦學定位
我院升格為本科院校以來，緊緊圍繞肇慶市和廣東省經濟社會發展需求，以不斷提高應用型人才培養質量為目標，在努力提升和優化辦學條件的基礎上，著力加強內涵建設，強化「雙創」工程教育，推動創新強校，提升學科科研水平，努力把我院建設成為以工科為主，應用性與適應性鮮明的應用技術型本科高校，努力為區域經濟社會發展培養德、智、體、美、勞全面發展，具有職業道德、專業素養、實踐能力與創新創業意識的高素質應用型人才。同時，努力增強學院服務地方的能力，充分發揮工科優勢，為製造業轉型升級作貢獻。
辦學理念：崇尚科學，打造品牌，注重內涵，服務創新。校訓：修德、求是、篤行、創新。
三、辦學特色
1、高度重視學科與專業建設。本科專業布局、人才培養規格、課程體系建設、技術技能訓練科目設計、教學全過程監控等均與應用技術型本科高校的辦學定位和地方經濟社會發展實際需求緊密對接。
2、堅持應用型工科院校特色。重點部署並加強工科學科專業建設，重視與地方支柱產業、新興產業關聯的應用技術研究，在機器視覺與智能檢測、智能製造等方向上已取得實質性成果。建立了肇慶(高要)智能製造研究院與機器視覺與智能檢測工程技術研究中心。2017年研究院被評為國家級眾創空間、廣東省新型研發機構、肇慶市工程技術研究中心。中心被評為廣東省工程技術研究中心和肇慶市工程技術研究中心。已產出一批科研成果。
3、堅定不移地加大校內實驗實訓條件建設投入，升本以來，投入實驗室、實訓室建設經費達到17000萬元。建成了一批成系統、裝備先進、與工程實際接軌的實驗實訓室，為探索應用科研、教研和創新創業教育一體化實踐教學模式改革提供了良好條件。
四、學科專業建設
(一)重視學科與專業建設。學院成立了學科與專業建設工作領導小組，在對行業和企業以及同類型院校廣泛調研的基礎上，對學科專業分布和人才培養需求進行深入論證，制定了《廣東理工學院學科專業建設規劃》。
(二)面向區域經濟及行業發展需要和學生優質就業的訴求精心進行專業設置與布局。堅持以工為主，經、管、文、藝術等學科協調發展。學院現有本科專業22個，其中工科專業11個，佔50%，管理類專業5個，佔22.73%，經濟類專業2個，佔9.09%，文學類專業1個，佔4.55%，藝術學專業2個，佔9.09%，教育學專業1個，佔4.55%。加強本科特色專業建設，初步構建了一批與地方行業特徵緊密銜接的特色專業，主要有：機械電子工程、計算機科學與技術、汽車服務工程、電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化、服裝設計與工程、風景園林、標准化工程等專業。其中機械電子工程和計算機科學與技術被評為廣東省重點(培育)學科。依託這兩個重點學科以及機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化等專業，成功建立並獲批了廣東省工程技術研究中心1個、肇慶市工程技術研究中心2個。這些專業的設置與建設發展，將會對滿足地方人才需求、推動經濟建設和社會發展產生積極和長期的作用。
五、科學研究和人才培養
學院高度重視應用型科技研究與開發，制定並實施了《廣東理工學院科研與教研工作量計分與獎勵辦法》，2016年科研獎勵共65萬元，2017年科研獎勵為130萬元，增長了100%。同時加大對科研實驗室建設與科研團隊建設的投入。
學院現有省級工程技術研究中心1個，省級新型研發機構1個，國家級眾創空間1個，肇慶市工程技術研究中心2個。與佛山廣工大數控裝備協同創新研究院、高要區人民政府在校內共建了肇慶(高要)智能製造研究院，共投入800萬元，其中高要區政府投入300萬元，學院投入500萬元。
2014-2017年，教師累計公開發表學術論文1123篇，正式出版專著和教材71部;主持各級各類科研項目212項，科研經費累計投入1270萬元。教師編著實習實驗指導教材61部。截止2017年11月，累計申請專利和軟體著作權219項，已獲授權專利103項。其中申請發明專利29項，授權2項，申請實用新型專利95項，授權66項，申請計算機軟體著作權36項，授權23項，申請外觀設計專利48項，授權35項。
2014-2017年，「大學生創新創業計劃訓練項目」立項共110項，其中國家級5項、省級27項、校級78項;學生主持科技項目3項，參與教師科研項目32項，參與申請專利和軟體著作權47項;學生在校級以上學科和技能競賽中累計獲獎194項。其中，國家級56項，省級138項。
『貳』 廣東理工學院有幾個校區，分別在哪
廣東理工學院有三個校區。分別是：高要校區（本科、專科）、璣東校區（中專為主、專科備用）、鼎湖校區。
學校設有經濟管理學院、電氣與電子工程學院、工業自動化系等現有10個二級院系，另設馬克思主義學院和基礎課教學部。現共有33個本科專業和26個專科專業，擁有工學、管理學、經濟學等6大學科門類，形成了以工為主，經、管、文、藝術協調發展的學科專業布局。
教學建設：
截止到2021年9月，學校有省級實驗教學示範中心1個、省教育廳教學改革課題立項11項，市重點建設課程和教學改革課題共71項，省級重點培育學科2個、重點培育專業2個，校級特色專業1個、重點建設專業2個、精品課程8門。
校級實驗中心1個、綜合應用實驗平台5個、實習工廠5個，各種實驗實訓室106個，校外實習實訓基地189個。
省級實驗教學示範中心（1個）：電工電子實驗教學示範中心。
省級重點培育學科（2個）：機械電子工程、計算機科學與技術。
省級重點培育專業（2個）：數控技術、汽車檢測與維修。
以上內容參考：廣東理工學院-學校簡介
『叄』 華南理工大學廣州學院有幾個校區,哪個校區最好及各校區介紹
一、華南理工大學廣州學院有幾個校區
華南理工大學廣州學院只有一個校區
二、華南理工大學廣州學院哪個校區最好及各校區介紹
華南理工大學廣州學院地址：廣東省廣州市花都區學府路一號
三、華南理工大學廣州學院簡介
廣州城市理工學院(原華南理工大學廣州學院)是經教育部批准設立的一所以工科為主，經濟、管理、文學、理學、藝術協調發展的多科性應用型大學。2006年由廣州雲峰企業、華南理工大學合作創辦，2021年經教育部審批同意學校轉設為廣州城市理工學院，系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校。學校是廣東省大學生創新創業教育示範學校、廣州市知識產權試點學校、中國第一所IACBE國際商科認證大學。
辦學條件
學校位於粵港澳大灣區的廣州市花都區，交通便利，地理位置優越。校園依山傍水，綠樹成蔭，百花爭艷，是讀書治學的清雅之地。學校佔地面積1753畝，建有14個實驗中心，包括5個基礎實驗中心和9個專業實驗中心，268個實驗室，543個就業與實習基地。國家級大學生校外實踐基地1個，國家級眾創空間2個，省級實驗教學示範中心7個，省級學生校外實踐基地7個，省級協同育人平台1個，省級一流專業2個，省級質量工程特色專業11個，省級質量工程應用型人才培養示範專業3個，省級質量工程專業綜合改革試點項目3個。 http://Www.CreDitSaiLing.Com
師資隊伍
學校堅持「人才強校」戰略，通過「以老帶新」、「雙百工程」、組建學科團隊等措施，提升師資隊伍水平，現已形成了一支以學校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質教師隊伍。
其中，全國優秀教師1人、全國優秀教育工作者1人、享受國務院特殊津貼3人、廣東省教學名師3人、廣東省師德先進個人1人、廣東省民辦高校優秀教師4人、南粵優秀教師3人。2018年，趙紅紅教授獲得我國建築教育工作者最高榮譽獎——中國建築設計獎•建築教育獎。
我校教師主持的《基於科技競賽的應用型創新人才培養模式——獨立學院人才培養的探索與實踐》和《重特色、強實踐、突技能的電力行業應用型人才培養的研究和實踐》項目先後獲得省級教學成果二等獎。2020年，我校曾志新教授主持的《以專業認證理念為引領的民辦高校專業內涵建設模式的探索與實踐》獲得省級教學成果獎一等獎。
學科專業
學校瞄準區域產業發展和新工科建設，積極推進學科鏈、專業鏈與產業鏈對接，不斷調整和優化學科專業布局。
現有汽車與交通工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、通信工程學院、電氣工程學院、計算機工程學院、管理學院、經濟學院、外國語學院、珠寶學院、建築學院、土木工程學院、國際商學院、機器人工程學院、大數據學院、馬克思主義學院等16個二級學院，設置了車輛工程、機器人工程、電子信息工程、通信工程、新能源科學與工程、計算機科學與技術、會計學、金融工程、英語、寶石及材料工藝學、建築學、土木工程、投資學、智能建造、視覺傳達等43個專業，涵蓋16個一級學科、24個二級學科。學校現有省級重點建設學科2個，省一流專業2個，省級應用型人才培養示範專業3個，省級專業綜合改革試點項目3個。
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