㈠ 沭陽縣人民路中學成績出來嗎
銀河雙語、實驗中學、東關廣州路小學、楊崗中學、懷文小學等等：建陵中學。
初中、北京路中學、廣宇中學、南洋中學、夢溪中學、懷文中學、懷明中學、每個鄉鎮都有一個中心小學、正德中學、中英文
㈡ 江蘇省沭陽縣都有哪些學校
小學:實驗小學、第一實驗小學、第二實驗小學，東關小學、南關小學、沭南小學、銀河雙語、廣州路小學、懷文小學等等、每個鄉鎮都有一個中心小學。
初中：建陵中學、懷文中學、銀河雙語、東關、中英文、實驗中學、北京路中學、楊崗中學、夢溪中學、南洋中學、正德中學、懷明中學、廣宇中學、每個鄉鎮都有一個公辦中學。
㈢ 沭陽縣廣州路小學原名叫什麼的 在線等
沭陽師范學校第二附屬小學
㈣ 2020沭陽如東實驗中學學區劃分需要什麼條件
2020沭陽如東實驗中學學區劃分條件為：東至新長鐵路，西至上海南路，南至宿遷大道，北至杭州西路。
沭陽2020年城區部分公辦小學施教區調整：
一、第一實驗小學北校區：東至永康路，西至常州路，南至永安路，北至蘇州東路。
二、第一實驗小學外國語分部：東至京滬高速；西至台州南路向東連接蘇州東路，向南連接永康路，向東連接永安路，向南連接崑山路；南至杭州東路；北至迎賓大道。
三、第一實驗小學南校區（第三實驗小學）：東至崑山路向東連接杭州東路，向南連接玉環路；西至常州路；南至江陰路；北至永安路。
其中：「永安路以南、幸福路以北、永康路以東、崑山路以西」區域為第一實驗小學南校區（第三實驗小學）與第一實驗小學外國語分部「多校劃片」區域，該區域居民子女可以到第一實驗小學南校區（第三實驗小學）就讀，也可以選擇到第一實驗小學外國語分部就讀。
四、夢溪實驗學校：
區域一：東至新205國道，西至京滬高速，南至杭州東路，北至瑞安路。
區域二：東至京滬高速，西至玉環路，南至江陰路，北至杭州東路。此區域仍為夢溪實驗學校與第一實驗小學外國語分部「多校劃片」區域，即該區域居民子女可以到夢溪實驗學校就讀，也可以選擇到第一實驗小學外國語分部就讀。
五、南湖小學：東至上海南路，西至淮沭河，南至宿遷大道，北至南湖路。
六、如東實驗小學：東至新長鐵路，西至上海南路，南至宿遷大道，北至杭州西路。
(4)沭陽廣州路小學怎麼樣擴展閱讀
以上調整方案未涉及到的沭陽縣城區其他義務教育階段各公辦學校仍按原施教區范圍（2019年城區義務教育階段公辦學校施教區）執行。
部分未調整小學施教區為：
一、實驗小學：東至上海北路、上海中路，西至天津北路，南至人民西路、人民中路，北至新沂河堤向東連接大連西路。
二、學府路小學：東至嘉興路，南至大連西路、大連東路、寧波路，北至新沂河堤。
三、東興小學：東至嘉興路、京滬高速；西至學府中路向東連接珠海路，向南連接珠江北路、珠江南路；南至蘇州東路向北連接台州南路，向東連接迎賓大道；北至大連東路、寧波路。
四、東關小學：東至學府中路向東連接珠海路，向南連接珠江北路、珠江南路；西至上海北路、上海中路向東連接人民中路，向南連接揚州路，向東連接福州路，向南連接學府南路；南至蘇州東路；北至大連西路。
五、深圳路實驗小學：東至北京北路向東連接深圳西路，向南連接沈陽路，向西連接蘇州西路，向南連接北京南路、新長鐵路；西至淮沭河；南至三斗渠；北至深圳西路向北連接天津北路，向東連接人民西路。
六、人民路小學：東至天津北路，西至淮沭河，南至福州路，北至新沂河堤。
七、沭陽師范附屬小學：東至鎮江路，西至北京北路，南至福州路，北至人民中路。
八、廣州路小學：東至學府南路，西至沈陽路，南至蘇州西路，北至深圳西路。
㈤ 求！宿遷（宿城區、宿豫區、市區、泗陽縣）所有民辦小學！
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㈥ 沭陽有哪些重點小學
1、沭陽銀河雙語學校
沭陽銀河雙語學校是2000年創辦的一所十二年一貫制民營學校，2008年加入安博教育集團。新、老校區共佔地280畝，建築面積80000平方米，配套完善，設施齊全。學校現有56個教學班，9406名學生，628名員工。專職老師合格率為100%。
2、江蘇省沭陽實驗小學
江蘇省沭陽實驗小學的前身是沭陽縣高等小學堂。清光緒三十年(1904)，沭陽知縣葉元鋆就懷文書院（考棚）改設高等小學堂，晚清拔貢解矩首任堂長，這是科舉制度廢除後縣內創辦的第一所公立學校。宣統三年冬（1911）高等小學堂停辦，兩年後復辦。
3、沭陽縣懷文小學
沭陽縣懷文小學創辦於2003年5月，是一所集幼兒園、小學於一體的民辦學校。學校位於沭城鎮公園路、學府處交匯處，交通便捷、環境幽雅。毗鄰江蘇省沭陽高級中學、沭陽縣懷文中學。
4、沭陽縣第二實驗小學
沭陽縣第二實驗小學創建於2006年春，是一所縣教育局直屬小學。截止2014年11月16日學校佔地9.7萬㎡，有262名專任教師，105個教學班，5229名在校生。學校先後獲得省華文教育基地、省和諧校園、省藝術教育特色學校、省科學教育特色學校、省中華經典誦讀基地學校、省科普教育示範基地、省書香校園、省園林式單位、省美術教育示範學校、省體育工作先進單位、省國際文化交流先進學校。
5、沭陽師范附屬小學
學校現有教學班30個，學生1300多人。我校具有全縣一流的教師隊伍，90名教職工中市名校長、市名教師、市學科帶頭人各一人，市縣骨幹教師系列人才25人，占專任教師的四分之一以上；小學高級教師66人，中學高級教師9人；所有專任教師全部具有大專以上學歷，其中本科學歷的教師占教師隊伍的70%以上。
㈦ 你好，請問沭陽縣廣州路小學一年級報名時間
該學校相關信息，
可詢問學校辦公室、教務處,
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。
㈧ 小學語文六年級下冊第二單元試題 作文是：長大後我將成為你
長大後我就成了你
大連理工大學附屬學校 王雲霞
小時候,帶著憧憬和好奇,邁進了小學的大門,有著學習的飢渴,同伴的玩耍,咦,怎麼有的大哥哥大姐姐胸前戴著那鮮紅的領巾,那麼漂亮,那麼鮮艷,那麼光榮.我也能戴上嗎 在老師的諄諄教導下,才知道紅領巾是國旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,它鮮艷,活潑,充滿朝氣,是少年兒童的象徵.從此我就暗暗下決心,爭取早日戴上那鮮艷的紅領巾.
經過兩年的努力,終於第一批被批准入隊.我高興地跑回家,把這個好消息告訴爸爸媽媽:"我要入隊了,要戴上紅領巾了."爸爸媽媽聽了很高興,可是高興之餘,他們卻說,家裡困難,買一條紅領巾得5角錢,再想想辦法吧.我高興的表情還在臉上,可心頭卻好像被澆了一盆涼水,也就是我盡管是入隊了,可胸前沒有紅領巾,,我無奈地接受了這個現實.我把這個情況告訴了老師,老師說:"沒關系,到時候老師這條給你戴."我聽了之後,百感交集,謝謝老師,讓我那顆柔弱的心有了安慰,有了依靠,更有了對老師的感激,老師,謝謝你,長大後我也要像你一樣,幫助幼小的心.
戴著老師的紅領巾,完成了入隊儀式,也把少先隊的種子種在心底,有著老師的厚愛,有著成長的快樂,有著努力的辛苦,更有了人生政治的第一關的庄嚴.第一條紅領巾的來歷更深深印在了我的記憶深處.後來從親戚家弄到了一條舊的紅領巾,我才把原來的紅領巾還給了老師,同時還有對老師的誓言:長大後我要成為你那樣的人.
紅領巾伴隨著我成長,走過人生的求學生涯,當入團時,腦中又回想起那一幕.大學畢業時,我毫不猶豫地邁上了小學教師的講台,與少先隊又有了不解之緣.每次大隊會時,聽到那渾厚的隊鼓聲,聽到那激情的隊歌聲,我就心潮澎湃,我的入隊情景猶如就在眼前,我的內心又一次受到洗禮,我的內心又一次得到凈化.看到孩子們那一張張笑臉,戴上紅領巾的那一份驕傲,我的心中就充滿了幸福.
去年新接手的一個班中,有一個小姑娘,文質彬彬,清秀靦腆,學習認真,紀律優秀,寫得一手漂亮的鉛筆字,可就是膽小,不敢發言,不敢在眾人面前講話.第一次自我介紹時,她說:"老師,我拉著你的手,可以嗎 "我緊緊地握住柔軟的小手,給予她力量.再以後,不用拉手了,變成"老師,你能站在我身邊嗎 ",這一點一滴的進步,不是用語言來鼓勵的,而是用心的交流.平日我也不留痕跡地創造機會表揚,把作業進行展覽,鼓勵她大膽發言,潛移默化地給予力量與關注.慢慢地,她克服了心裡的恐懼,敢於發言了,敢於到講台上讀課文,講故事,並且第一批加入了少先隊,戴上了鮮艷的紅領巾.更令我感觸的是,她在日記中寫到:老師,是您的手給了我溫暖;您的眼神給了我力量;您的教導,使我第一批入隊;老師,長大後,我也要當老師,成為像您那樣的人.
紅領巾啊,一代一代地相傳,傳的是歷史,傳的是美德,傳的是上進,更傳的是愛心.她不僅僅是少先隊員的標志,更是心靈相通的紐帶.她給予了多少人力量,多少人希望,是人生漫漫路的第一盞明燈.紅領巾是我們心中難以割捨的情感,更是紅遍滿天的豪情滿懷.我相信,明天的世界就是紅領巾的世界!
長大後我就成了你
宿遷市沭陽縣廣州路小學 李娜
敬愛的各位領導,爺爺奶奶,叔叔阿姨們:
你們好! 我叫李娜,現在宿遷市沭陽縣廣州路小學擔任教師.
今天,我懷著無比激動的心情來到這里,代表宿遷市2萬名"春蕾"學生向省婦聯,省兒基會和愛德基金會,慈濟慈善事業基金會,省建科院,弘業集團以及所有關心,資助過我們宿遷市貧困學生的爺爺奶奶,叔叔阿姨說一聲:謝謝! 感謝你們一直以來用寬廣博愛的胸懷和慈母般溫暖的雙手撫慰著我們,給了我們自信和陽光,給了我們憧憬和未來,讓我們安心地讀書,健康快樂地成長!謝謝你們!
我出生在沭陽縣隴集鎮橋北村,小時候,我和所有同齡人一樣,有一個幸福的三口之家.然而天有不測風雲,在我三歲的時候媽媽意外去世,爸爸拋下我,重新組織家庭遠走高飛,我成了不是孤兒的"孤兒".爺爺奶奶嫌棄我是個女孩,把我送給了別人,心疼我的外公外婆知道後,費盡周折,終於把我從別人家要了回來.從此,我與年邁而又貧苦的外公外婆相依為命,過著缺衣少食的生活.那段歲月,真的不堪回首,我記得在最艱難的時候,外公外婆曾帶著我出去討過飯……
轉眼到了上學的年齡,當我看到同齡的小夥伴在父母的陪同下興高采烈地背著書包上學的時候,我只能在校門外徘徊,遠遠地聽著上課的鈴聲和小夥伴們朗朗的讀書聲.我唯一能做的就是默默地陪伴在外公外婆身邊,不再去想我的夢想,也不敢去想我的未來.因為我知道,我那年邁的外公外婆再也沒有能力為我負擔更多了.善良的外公外婆看到我渴求的眼神,把家裡僅有的一點糧食賣了,湊足了一年的學費,把我送進了夢寐以求的課堂.然而好景不長,第二年,我們再也沒錢交學費了,我面臨著輟學……
就在這時,我生命中的幸運之神降臨了.省婦聯,省兒基會實施的"春蕾計劃"94—95行動在宿遷啟動了,專門資助像我一樣家庭貧困的孩子上學.在縣婦聯阿姨的幫助下,我幸運地得到了常州市鍾樓區街道婦聯幹部蔣筱芳的資助,成了宿遷市首批"春蕾女童"!從此,我有了一個象親媽媽一樣的"常州媽媽",我的心找到了一個溫暖的"家".由於路途遙遠,書信成了媽媽手裡牽著的熱線.生活中遇到克服不了的困難,我就向媽媽求援,媽媽會及時給我寄來學費,生活費;心中有了苦惱,我會向媽媽訴說,媽媽會耐心地安慰我,為我排解;學習有了進步,我會第一時間向媽媽報喜,媽媽會給我溫暖的鼓勵;逢年過節,我總會收到媽媽寄來的禮物和衣服……寒來暑往,物換星移,這份濃濃的母愛伴隨著我從小學二年級一直到讀完小學,初中,考上了師范學校……
2001年,所有的付出終於有了回報!我被沭陽師范學校錄取了!我和外婆相擁而泣,有喜悅也有心酸.因為我考上了自己理想中的學校,終於實現了我夢寐以求的願望,我沒有辜負常州媽媽和所有關心幫助我的叔叔,阿姨們對我的期望.可同時,隨之而來的巨額學費就像一座大山壓在我的心頭,入學通知書上清楚地寫著:10天內必須到校報到,交齊前三年的培養費8700元,逾期將視為放棄.如果再加上師范學校5年的其它費用我一共要交15900元.這個數目對於我們這個連糧食都不夠吃的家庭來說簡直是個天文數字啊!
為了不讓我絕望,疼愛我的外婆頂著烈日,托親拜友東挪西借,一角錢兩角錢地湊,鞋子跑破了,才湊到1000元,外公外婆急得團團轉.縣婦聯的阿姨知道我的情況後,多次與學校協商,為我爭取減免,學校領導破例同意:如果我一次性交齊1萬元,可以為我減免5900元.縣婦聯的4位阿姨帶頭為我捐款,並四處為我募捐,很多索不相識的人都向我伸出了援助之手."常州媽媽"更是一天一個電話詢問情況,最後為我湊足了餘下的3000元學費.就這樣,經過多方努力,我終於踏進了師范學校的大門.2006年,我順利完成了五年的師范教育畢業了.在沭陽縣委,縣政府領導的關心和常州媽媽,婦聯阿姨等好心人的幫助下,我被分配到沭陽城區的廣州路小學工作,成為一名光榮的人民教師,我終於可以自食其力了.
幾年來,我在工作中盡心盡職,同時我總是盡自己最大努力對家庭貧困的孩子給以關照.因為從困苦中走過來的我,深深地體會到艱難時刻伸過來的一雙雙溫暖的手,足以改變一個人的一生.記得實習時,班上有個小女孩叫燕兒,是個孤兒.有一天中午,我一到校,她就哭著對我說:"老師,你布置的作業我沒寫完,因為我沒有錢買本子."我的心一酸,彷彿看到了當年的我.我立即帶她到商店裡買了作業本,鉛筆,橡皮等學慣用品,又給了她一些零花錢,安慰她說:"這是老師送給你的,你一定要好好學習,將來長大了就能像老師一樣自己掙錢過上好日子了."小女孩聽了我的話,認真地點了點頭.
我是一名普普通通的女孩,我是不幸的但又是幸運的,因為我是在"春蕾"這個社會大家庭里成長起來的.鄉親們說,每到關鍵,困難的時刻,我就會有"貴人"相助,幫我渡過難關.其實我知道,這些"貴人"就是在座的各位爺爺,奶奶,叔叔,阿姨,還有我們身邊的許許多多好心人.正是有了你們的幫助,有了"春蕾計劃",我們這些困境中的孩子才能完成學業,才有可能用知識改變自己和家庭的命運,才能有今天,才能有美好的未來.
現在,我長大了.從一個蓬頭垢面,衣衫襤褸的小女孩,到今天衣裝整潔,儀表端莊的人民教師,昔日的小黃毛丫頭已經變得成熟而堅強,以前許多遙不可及的夢想正在慢慢實現.一路走來,我明白了很多:人要常懷一顆感恩的心,那樣才能生活得快樂.作為一名教師,我更明白那些"特殊孩子"的心理和他們的需求.我不奢望自己能成為名師,但我相信我會成為一名學生喜愛和信任的老師.
"長大後,我就成了你",這首動聽的歌一直在我心中繚繞.長大後我就成了你,這也是我最大的願望.現在,我有了一個幸福的小家,有疼愛我的丈夫,也即將有自己的孩子.我要像你們一樣,做一個愛心使者,關愛所有的孩子,把你們的愛心繼續傳遞下去,傳遞給每一個需要幫助的人!
下面,我清唱一段"長大後,我就成了你",以表達我此時此刻的心情.
謝謝大家!
長大後，我要成為你 我今年讀三年級，我是一個比較喜歡看課外書的學生。 《首義精 神耀聚千秋》這本書，我覺得最值得看，也經常看。這本書是為了紀 念辛亥革命一百周年而出版的， 是為了讓我們少年兒童了解祖國的歷 史，知道我們的祖國曾經經歷了深重的苦難。 讀了這本書，我知道我們現在過著這么幸福的生活，是與書裡面 的那些已去世爺爺、奶奶們的堅強努力分不開的，他們為了推翻舊社 會，趕走那些欺負我們祖國同胞的鬼子，受了很多的折磨，流了很多 鮮血，甚至獻出了寶貴的生命。 我現在已經十歲了，明白很多事情了，我希望我長大了，將來也 要為祖國做一些有益的事情。 媽媽也常對我說: 「你首先要做一個認真 學習，對人有禮貌，對人有愛心的人。等你慢慢長大了， 學到了很 多的知識，將來才能為國家，為家鄉做一些有益的事情。 」我常把書 中的蔡濟民、張振武、陳洪浩、孫中山…….這些偉人的英雄事跡講 給媽媽聽，每講一次，媽媽總是這樣誇獎我： 「我女兒真行啊，知道 的這么多，媽媽相信你將來也是一個了不起的大人物哦！ 」能得到媽 媽的誇獎和鼓勵，別提我的心裡有多高興咧。 我一定要認真的學習，以書中那些革命先輩們為榜樣，從現在做 起， 從身邊的小事做起。 等我長大了， 也要為國家作自己最大的貢獻。
長大後，我要成為你 我今年讀三年級，我是一個比較喜歡看課外書的學生。 《首義精 神耀聚千秋》這本書，我覺得最值得看，也經常看。這本書是為了紀 念辛亥革命一百周年而出版的， 是為了讓我們少年兒童了解祖國的歷 史，知道我們的祖國曾經經歷了深重的苦難。 讀了這本書，我知道我們現在過著這么幸福的生活，是與書裡面 的那些已去世爺爺、奶奶們的堅強努力分不開的，他們為了推翻舊社 會，趕走那些欺負我們祖國同胞的鬼子，受了很多的折磨，流了很多 鮮血，甚至獻出了寶貴的生命。 我現在已經十歲了，明白很多事情了，我希望我長大了，將來也 要為祖國做一些有益的事情。 媽媽也常對我說: 「你首先要做一個認真 學習，對人有禮貌，對人有愛心的人。等你慢慢長大了， 學到了很 多的知識，將來才能為國家，為家鄉做一些有益的事情。 」我常把書 中的蔡濟民、張振武、陳洪浩、孫中山…….這些偉人的英雄事跡講 給媽媽聽，每講一次，媽媽總是這樣誇獎我： 「我女兒真行啊，知道 的這么多，媽媽相信你將來也是一個了不起的大人物哦！ 」能得到媽 媽的誇獎和鼓勵，別提我的心裡有多高興咧。 我一定要認真的學習，以書中那些革命先輩們為榜樣，從現在做 起， 從身邊的小事做起。 等我長大了， 也要為國家作自己最大的貢獻。
長大後你就變成他人張卉宜 小胡從學校走出來時就是看到這樣一幕，自己的母親蹲在街邊， 一輛警車停在路上，一隻腳小車上伸出來，而她的母親，正在給那隻 腳擦皮鞋。 小胡頓時感到氣血上涌，一種屈辱的感覺湧上心頭。小胡是單親 家庭，父親早年因病去世，家裡的積蓄也因為給父親治病花得一干二 凈，小胡和母親相依為命，可母親只有初中文化，怎麼也找不到合適 的工作，於是只能到路邊擦皮鞋，小胡對母親擦皮鞋的感覺是非常復 雜的，一方面，艱難的生活環境讓他早熟，但能明白母親的辛苦，能 體諒她； 另一面， 同學們對他的嘲笑又讓他覺得屈辱， 比如今天上午， 小胡剛剛因母親和班上的小霸王大洪打了一架，小胡站在遠處，一時 不知怎麼辦，可母親已經看到了他，微筆著喚兒子過來，小胡緩緩走 上去，站在母親身後。 車里是一個30多歲的中年男子，斜告在座位，滿腔的漫不經心， 這讓小胡覺得無奈刺眼， 這里從車里鑽出一個胖胖的身影——這是上 午剛和他打完架的大洪， 大洪看著他， 雙手叉在胸前， 滿臉得意： 「你 這不是小胡嗎？」小胡的遲到沉，還沒來得及開口，一聽是兒子的同 學小胡，那位中年男人換上了一副笑臉： 「這就是小胡啊！小胡啊， 我經常聽你們老師誇你學習好，做事認真，我們家大洪要多向你學習 啊！「哪兒的話啊，小胡這孩子要讓的地方還很多呢。 」 」母親淡淡接 道。 「大洪啊，看人家小胡，學習成績多好！你要向人家學習！ 」中 年男人板起腔對兒子訓話，大洪不情不願地應了一句。 此時，皮鞋也擦完了，中年男人滿喜地收回腳，抽出一張10元的 「既然是熟人，來來來，那就不用找了」「那怎麼行，這是找你的」 ， ， 母親拿出5元，緊急塞到中年男子懷里。 「兒子啊，你一定要好好讀書，要不然以後你就會變成她這樣」 中年男人指著女人，語重心長的教育兒子。 小胡在旁邊聽得臉色發白，女人輕輕摸著兒子的頭，淡淡地說： 「兒子啊，我不能代表一切，你要好好學習做人的道理，要不然長大 後，你就成了他。 」女人指著男人說道，然後帶著兒子頭也不回地離 開了。 大洪和他的父親坐在車里臉色變了又變。
㈨ 請問有誰知道，沭陽廣宇小學怎麼樣啊，對孩子教育方面好不好啊，有誰知道請告知一下，謝謝
不怎麼樣，學校老師對於學生上課睡覺，不聽課都不管，只要上課不說話，不搗亂，，而且有的學生犯錯竟然還打孩子，