① 現在浙江杭州市內高中用的數學、物理、化學、生物教材分別是什麼版本學習順序是什麼
現在浙江杭州市內高中用的數學、物理、化學、生物教材分別是
生物：浙科版
語文：人教版
數學：人教版
英語：人教版
化學：江蘇版
物理：人教版
政治：人教版
地理：人教版
歷史：人教版
學習順序不同學校和地區會有差異。一般是按照先必修再選修的順序。
② 19年浙江新高一教材各科版本
語文蘇教版，數學人教A版，英語人教版，物理人教版，化學蘇教版，生物浙科版，歷史人民版，政治人教版，地理湘教版。
教材又稱課本，它是依據課程標准編制的、系統反映學科內容的教學用書，教材是課程標準的具體化，它不同於一般的書籍，通常按學年或學期分冊，劃分單元或章節。它主要是由目錄，課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成，課文是教材的主體。
教材的編排方式。
教材的編排是決定一個年級中某門學科的教學內容將按照怎樣的次序組成，或這門學科內容在幾個年級中的排列次序。教材的編排方式一般有四種：
其一，直線式排列。這種排列方式是對一科教材內容採取環環相扣、直線推進、不予重復的排列方式。也就是說，在教材的內容排列中，後面不重復前面已講過的內容。
其二，螺旋式排列。它針對學習者的接受能力，按照繁簡、深淺、難易的程度，使一科教材內容的某些基本原理重復出現，逐步擴展，螺旋上升。
其三，分支平行式。是把內容分為若干個平行的單元，針對這些平行單位分別採用相應的教學方法，逐一開展教學活動，最後進行總結。
其四，綜合式，是上述幾個方式的綜合。
③ 浙江的初中的各科教材都是什麼版本的
浙江的初中的各科教材都是人教版的；
人教版一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。
(3)杭州地理什麼教材擴展閱讀：
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