⑴ 杭州市長河小學怎麼樣
杭州市長河小學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
通過網路企業信用查看杭州市長河小學更多信息和資訊。
⑵ 長陽中心小學是重點學校嗎
長陽中心小學不是重點學校。
北京市房山區長陽鎮長陽中心小學，位於北京市房山區。
2020年4月26日，學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標准達標學校。
是一所位於北京永定河畔的具有131年辦學歷史的百年老校。長陽中心小學下轄西營1所完全小學，1所中心小學。學校現有教師104人，其中市級骨幹教師1人，區級骨幹教師9人，42個教學班，學生共1600多人。
學校地處北京市新城建設房山區CSD中央休閑購物區內，位於長陽鎮碧桂園小區B區，佔地面積29100平方米，建築面積8743平方米，使用面積6809平方米。
辦學規模
學校教學設施先進，擁有標准教室28部，師生閱覽室1部、圖書室1部，音樂、美術、書法、計算機、科學等專業教室11部，能容納120人的多功能活動廳一部，有標準的三百米環形塑膠田徑場一個。
伴隨著小學規范化建設，在上級領導關心幫助和大力支持下，學校環境優美，配套設施日益完善。
以上內容參考首都文明網-房山區長陽中心小學
以上內容參考網路-北京市房山區長陽鎮長陽中心小學
⑶ 長陽中心小學好嗎
還
可以吧，我聽都沒聽說過這個學校
⑷ 杭州哪所小學好
學軍小學、天長小學、勝利小學、求是小學、文三街小學、
杭州重點小學排名
第一：學軍小學
杭州市學軍小學(杭州師范學院第二附屬小學)位於杭州市文二路求智巷6號，建立於1908年，至今已有101年的歷史了。近幾年來，在各級領導的關懷下，學校各方面都得到新的發展。從1992年開始，一直被評為「省級文明單位」。學校黨支部被評為省先進基層黨組織。
第二：天長小學
杭州市天長小學創辦於1927年，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。她坐落於美麗的西子湖畔，佔地6400平方米，環境優美，精緻亮麗，是杭州市實驗小學、浙江省文明單位、浙江省先進單位，浙江省教育科研先進單位，全國紅旗大隊，全國百所名校之一。
第三：勝利小學
杭州市勝利小學系浙江省實驗學校。其辦學淵源可以追溯到明神宗二十七年（公元1599年）的崇文書院。迄今已有400餘年歷史 ,是浙江省辦學歷史最長的學校之一。
新中國成立後，學校被定為省重點小學，成為浙江省教育改革的「窗口」。1959年，鄧穎超同志曾親筆致函表揚該校在課外興趣活動方面取得的卓越成果；1960年，學校被評為全國文教先進集體。時任校長金振華赴京參加群英會，受到劉少奇、周恩來、鄧小平同志的親切接見。
第四：求是小學
杭州市求是教育集團求是(星洲)小學位於杭州紫荊花路288號，毗鄰浙江大學基礎部(紫金港校區)。學校於2001年建成開學，原名為「紫荊花路小學」、「杭州市求是小學華立星洲校區」。學校佔地面積20000平方米，建築面積11000平方米，設計規模為30個教學班。
第五：文三街小學
自1954年第一所學校創建至今， 50餘年的辦學歷史積淀出「文三教育」豐富的文化底蘊和管理經驗。學校一貫堅持「以人為本」的辦學理念，重視師生自主發展的研究，培養和完善良好的個性，以和諧的校風、學風與較高的辦學質量，成為在省、市具有一定知名度、美譽度的熱點學校。先後被授予國家級骨幹教師培訓基地、國家級創新教育實驗學校、全國雛鷹紅旗大隊、省文明學校、省教科院實驗基地、省現代教育技術實驗學校、省先進家長學校、省體育達標先進學校、杭州市文明單位、辦學水平（素質教育）優秀級學校等榮譽稱號。
第六：安吉路小學(九年一貫制)
在西子湖畔，有一所聞名的安吉路實驗學校。自誕生之日起，這所學校就和光榮與夢想聯在一起，引領著中國教育教學改革的潮流。縱觀她的輝煌歷程，發現她與杭州市「精緻和諧，大氣開放」的城市品格有著驚人的相似。學校創建於1954年，原名杭州市安吉路小學，是新中國成立後人民政府創辦的一所新型小學。學校先後成為浙江省重點小學、浙江省實驗小學。1989年學校被列為「全國百所名校」。1990年在全省率先實施九年一貫學制改革，改名為杭州市安吉路實驗學校。
⑸ 杭州那個學校最差，小學的！提供5個！
杭州學軍小學、杭州天長小學、杭州勝利小學、杭州安吉路實驗學校、杭州市保俶塔實驗學校
一、杭州學軍小學。
杭州市學軍小學（杭州師范大學第二附屬小學）前身是杭州師范學校附屬小學。1908年創建杭州府官立初等小學堂。1931年，省立杭州師范學校建立後，市立清波小學劃歸杭州師范學校作為附屬小學，原清波小學校長楊致輿為首任附小主任。1938年，附小因戰亂隨杭師內遷麗水碧湖。
二、杭州天長小學。
杭州市天長小學，創辦於1927年，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。她坐落於美麗的西子湖畔，佔地6400平方米，環境優美，精緻亮麗，是杭州市實驗小學、浙江省文明單位、浙江省先進單位，浙江省教育科研先進單位。
三、杭州勝利小學。
杭州市勝利小學系浙江省實驗學校，是教育部首批授牌命名的全國現代教育技術實驗學校，素以歷史久、設施全、觀念新、教風實、質量高著稱。其辦學淵源可以追溯到公元1599年（明神宗二十七年）的崇文書院，是浙江省辦學歷史最長的學校之一.。
四、杭州安吉路實驗學校。
杭州市安吉路實驗學校坐落於美麗的西子湖畔，學校創建於1954年，原名杭州市安吉路小學，是新中國成立後人民政府創辦的一所新型小學。
五、杭州市保俶塔實驗學校。
杭州市保俶塔實驗學校是實施九年一貫、十二年辦學的杭州市實驗學校，杭州師范大學的附屬學校，浙江省體育傳統項目學校，高中部是浙江省特色高中。
以上內容參考網路——杭州學軍小學
以上內容參考網路——杭州天長小學
以上內容參考網路——杭州勝利小學
以上內容參考網路——杭州安吉路實驗學校
以上內容參考網路——杭州市保俶塔實驗學校
⑹ 杭州哪個小學最好
杭州市最好的十所小學排名不分先後
杭州市最好的十所小學排名不分先後
第一位：學軍小學
第二位：天長小學
第三位：勝利小學
第四位：求是小學
第五位：安吉路小學
第六位：保俶塔小學
第七位：采荷二小
第八位：西湖小學
第九位：長壽橋小學
第十所：文三街小學
）
民辦小學，希望對家長們有用。
杭州有很多名辦小學不錯的~~~我現在就來舉幾個我熟悉的：（排名不分先後)
1、崇文實驗小學（上城區教育局出資辦的，以前在勝利小學的許多優秀教師都去那裡了。缺點就是學校在擯江那邊，好遠的~~~~）
2、錢塘外國語學校（裡面有很多教師都是來自學軍小學和求是小學，現任校長是前求是小學的校長，聽說是一個挺牛的學校，地理位置很好，好象在文二（三）街那一塊。）
3、天地實驗小學（老牌的名辦小學了，一個字「強」！學生成績抓的比較緊，地理位置也很好，在龍翔附近）
4、育才實驗學校（那裡出來的孩子比較活，而且學校對學生的外語學習抓的比較緊。在翠苑四區那邊的。）
5、時代小學（是天長小學的分校，缺點是學校比較小，總體比較平均）
6、杭州綠城育華學校
（本人不是特別熟悉，不過感覺社會上評價還是比較好的。）
7、江南實驗學校（新辦的一個學校，裡面的老師聽說都很牛的類，校長還是以前的杭二中的校長，大有發展遷前途！）
8、新世紀外國語學校（是寄宿制的小學，外地的朋友可以參考一下，還不錯的。）
9大成實驗學校9年制
10:長江實驗學校目前直升啟正
繼續補充：
杭師附小
（是以前的清波小學和南山路小學合並起來的，很不錯的一個小學！）
賣魚橋小學
（是區里最好的小學，校長很有想法的一個人，厲害的類。）
⑺ 杭州孔家埭屬於杭州長陽小學嗎
1、杭州孔家埭不屬於杭州長陽小學。
2、杭州孔家埭屬於三墩小學 。
三墩小學 招生范圍
1．東至古墩路，南至申花路，西至蔟濱漾河，北至留祥路。含溫州村和 望月公寓 。
2．東至紫金港路，南至留祥路，西至西園二路，北至蘇嘉路。
3．東至新世紀花園西圍牆和榮邦嘉華公寓及建設銀行西側小路及環鎮東路，南至留祥路，西至紫金港路，北至環鎮北路。(不含新世紀花園和榮邦嘉華公寓)
三墩鎮轄區內其他地方符合入學條件的學齡兒童由三墩小學按照屬地管理和相對就近入學的原則，統籌安排在三墩長橋小學、山橋小學就讀。
⑻ 長陽小學在拱墅排第幾
杭州拱墅區小學教育布局得到極大優化,教學質量得到極大提升。
⑼ 杭州長青小學怎麼樣
長青小學是杭州市長壽橋教育集團學校中最年輕的成員。學校成立於2004年8月，擁有長青、三塘兩個校區，目前學校有教學班36個，學生1300餘人。一至三年級學生在色彩明麗、綠樹成蔭的三塘校區享受著清新靈動的低段學習生活，身在長青校區的四至六年級學生在學會學習、學會合作、學會生活的過程中體驗著生命成長歷程的快樂。學校現有在職教師92名，很多都擁有浙江省特級教師、杭州市優秀教師、杭州市教壇新秀、杭州市最受學生喜愛教師、下城區教壇新秀等綜合榮譽稱號。
「長青藤」文化是學校的特色文化，象徵著學校、教師、學生就如同柔韌而富有倔強生命力的「長青藤」，汲取著世界文明營養的同時，根須盡力向下爬，枝芽努力向上生長、蔓延，最終綠樹成蔭；在這個過程中，無論是地下的黑暗之苦，還是地面上櫛風沐雨之樂，永遠成長才是生命的本質與真諦。在這個願景中，學校倡導「把課堂還給學生，讓課堂充滿生命的活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息；把創造還給教師，讓教育成為充滿智慧的事業」的辦學理念，遵循「促進教師、學生和諧、自由、創造性地成長」的辦學宗旨，確立了「做一個健康的人，做一個有文化的人，做一個好人」的具體培養目標。
「書香校園」是學校的辦學特色，「書香」品牌所表達的教育是立足於人性的教育，立足於未來的教育，立足於學校發展與繁榮的教育；「書香」品牌所追求的目標是通過書的紐帶作用，讓先賢的智慧與現實的契機融合，幸福地觸及和抵達人的根本需要，生長出更多的思想；「書香」品牌所體現的是追尋理想、超越自我的成長文化，因為閱讀，走進自然，走進偉大的心靈，走進自我，老師、孩子和家長在讀書中感受幸福，擁有幸福的人生。學校圍繞書香特色推出了校長按語、教師讀書會、閱讀考級、親子共讀、藏書票等一系列標識性活動，書香與藝術和精神融為一體，師生的文學藝術素養得到顯著提升。
長青師生堅信「學校培養人的價值不僅在顯性的，更重要的是他是否善於思考和領悟，即學校教育的目的不是讓兒童知識化，而是讓兒童智慧化」這一教育理念。學校致力於教師專業化發展，堅持以對話為特色的「一課四練」校本特色教研活動，教師的分析能力、創造能力、實踐能力等專業素養在參與實踐研究過程中迅速提高。同時，在生動活潑、豐富多彩的情境對話中，學生學得輕松、學得愉快，揚其所長、展其所能、樂其所得，逐漸成為語言表達能力較強的智慧學生。學校的教育教學質量顯著進步，得到上級相關部門的高度認可。學校還在教育科研方面尋找突破口，擁有聯合國教科文組織、浙江省教育規劃、杭州市課改專項等一系列重大立項課題，濃厚的科研氛圍增強了師生的自主發展能力。學校先後成為聯合國教科文組織教育行動研究項目試點學校，中國教育學會中小學整體改革專業委員會會員單位，浙江教育學會德育專業委員會會員單位，杭州師范大學初等教育學院實習基地，還獲得了第九屆全國中小學生繪畫書法作品比賽組織工作先進集體、全國少先隊魅力杯、杭州市語言文字規范化示範校、杭州市體育傳統項目（田徑）學校、杭州市牙病防治工作先進集體、下城區「文明單位」、下城區滿意校園、下城區書香校園等二十餘項榮譽稱號。