『壹』 上海震旦職業技術學校的學前教育專業好么專升本情況怎麼樣和行健
上海復旦職業技術學校的學前教育專業好嗎？專業專升本情況怎麼樣？我覺得學前教育非常的好，專升本情況也是很順利的。
『貳』 上海震旦到底好不好
我就是震旦出來的。震旦還是不錯的，你要想學東西，還是可以學到點東西的，你也可以通過自己的努力專升本。寶山羅店校區，現在建設的蠻好的。我是06年進震旦的，09年畢業的。我們現在好多同學都混不錯哦！
『叄』 上海震旦學院怎麼樣啊
孩子，聽我勸，震旦一千三百萬個不好！！！！！！！！！首先,學校很小很小，硬體設施很差，老師也。。。。。個人感覺在這里學不到實際的東西，而且會讓你越活越回去，搞不好連一高中生的水平都不如。沒有學校的正常氣氛。學校周邊環境也很糟糕，很雜。其實連像樣的吃飯的地方都沒有。唯一好的是寢室，這點還算是正常的。
最重要的是：這所學校在寶山區，不是市中心。我是浙江的，當年不知情，以為 如地圖所示在財大附近才報的。後悔萬分。你不要存一絲幻想，那裡簡直會毀了你的大學夢。！慎重！
『肆』 上海震旦職業學院怎麼樣
上海震旦職業學院是一所很好的高職類院校，無論從教學情況境、教育設施、師資力量等方面都很出色。具體為：
1、教學情況。學院建有2個中央財政支持實訓中心、23個實驗中心、3個市級優秀教學團隊、獲評上海市教學成果二等獎、三等獎，4個上海市教委教學高地、8個市級精品課程、5個上海市重點專業、3個教育部骨幹專業、9個實訓中心、109個校內實訓室（涵蓋所有專業並得到上海市教委專項經費支持）、175個校外實訓基地等。
2、教育設施。學院建有食品營養與檢測實訓中心、機電實訓中心、國際商務實訓中心、新聞演播實訓中心、數控技術實訓中心、物聯網技術實訓中心, 2個中央財政支持實訓中心，4個上海市教委教學高地，建有23個實驗中心、109個實訓室，涵蓋所有專業並得到上海市教委專項經費支持。
3、師資力量。學院擁有一支穩定的、德才兼備的教師隊伍，擁有專任教師中具有高級職稱佔30%以上，「雙師素質」教師佔比較高，教師赴國外培訓近100餘人次。
上海震旦職業學院簡介。
上海震旦職業學院為一所由上海市人民政府批准設立並報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創辦了「中國第一所私立大學——震旦大學」；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅的教育理念創辦了「震旦教育」。
在完成了對民辦教育的初步探索之後，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育，成為我國改革開放以後發展高等教育事業的開拓者之一。
以上內容參考上海震旦職業學院——學校簡介
『伍』 上海震旦職業技術學校的學前教育專業好么專升本情況怎麼樣和行健
1、從學校發展史看，學前教育在學校屬於一般的專業，但藝術類專業是學校的強項。
上海震旦職業學院（原上海東方文化藝術職業學院），
上海東方文化藝術職業學院創建於1993年，
2005年更名為上海震旦職業學院
2、專升本情況
專升本情況，統招專升本政策
建議到所在省教育考試院官網上，
查找相關的信息。
因為每年的招生計劃招生政策，
院校招生專業
專升本的考試安排等等都會不同。
強烈建議考生，
一定要去所在省教育考試院查相關信息。
3、
震旦
側重於藝術教育這塊，其優勢也在這里。
『陸』 上海震旦職業學院怎麼樣
上海震旦職業學院怎麼樣
上海震旦職業學院怎麼樣，學院擁有一支穩定的、德才兼備的教師隊伍，擁有專任教師中具有高級職稱佔30%以上，「雙師素質」教師佔50%以上，上海震旦職業學院怎麼樣。
上海震旦職業學院怎麼樣1
上海震旦職業學院簡介
上海震旦職業學院是一所由上海市人民政府批准設立並報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創辦了「中國第一所私立大學——震旦大學」；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅的教育理念創辦了「震旦教育」。在完成了對民辦教育的初步探索之後，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育，成為我國改革開放以後發展高等教育事業的開拓者之一。
學院秉承馬相伯先生倡導的校訓「崇尚科學、注重文藝、不講教理」，確立「以人為本、育人育能、德育為先、教會做人」的教育理念，樹立「綜合素養、創造能力、高尚人格」的培養目標，育就了良好的教風、學風和校風，辦學水平與人才培養質量得到社會高度認可，「震旦教育」為「上海市著名商標」，2008年、2013年兩次通過上海市教委組織的高職高專院校人才培養工作評估，2014年起，我校連續三屆獲得上海市文明單位光榮稱號，連續兩年以合格的`成績，通過上海民辦高校年度檢查（年檢）。2019年我校成為上海市唯一一所取得五年一貫制辦學的民辦學校，也是取得擴招資格的6所民辦優質高職院校之一。
學院建有食品營養與檢測實訓中心、機電實訓中心、國際商務實訓中心、新聞演播實訓中心、數控技術實訓中心、物聯網技術實訓中心, 2個中央財政支持實訓中心，4個上海市教委教學高地，建有23個實驗中心、109個實訓室，涵蓋所有專業並得到上海市教委專項經費支持。；2019年震旦落實了上海民辦高校黨建與思政工作創新項目，建成了在全國唯一的，上海民辦高校心理健康教育實訓基地。
2018年獲評上海市教學成果一等獎、二等獎、三等獎，2個市級優秀教學團隊、7個市級精品課程、5個上海市重點專業、11個校企合作專業項目。學院堅持以就業為導向，突出重點，推動專業設置與社會需求對接。學院現設有公共衛生與護理、機電工程、傳媒藝術、經濟管理、教育、東方電影等6個二級學院以及25個專業，還設有國際交流學院、繼續教育學院和馬克思主義學院、基礎教學部、體育教學中心、音樂舞蹈中心。
學院擁有一支穩定的、德才兼備的教師隊伍，擁有專任教師中具有高級職稱佔30%以上，「雙師素質」教師佔50%以上，教師赴國外培訓近100餘人次。學院在心理咨詢和德育方面獨樹有道，黃晞建現震旦職業學院黨委書記、教授，是上海市心理健康教育名師，上海高校心理咨詢協會名譽會長、專家委員會主任，全國大學生心理咨詢專業委員會副主任。
上海震旦職業學院怎麼樣2
一、上海震旦職業學院校區介紹
上海震旦職業學院（Aurora College），位於上海市，簡稱震旦學院，是一所經上海市人民政府批准設立的國家計劃內的全日制普通高等學校，由上海震旦教育發展基金會舉辦，屬非營利性民辦高等職業院校，學制三年，大專層次。
1903年，著名教育家馬相伯先生立志教育救國，在上海創辦了中國第一所私立大學——震旦學院，後改名為震旦大學。1952年全國院系調整，震旦大學建制撤銷，系科並入其他大學。1984年，張惠莉女士有志於傳承老震旦的教育理念，創辦了「震旦教育」，並從上海市震旦進修學院起步，舉辦高等學歷教育，成為中國改革開放以後發展私立高等教育事業的開拓者之一；2003年開始籌建上海震旦職業技術學院。2005年，經上海市人民政府批准，上海震旦職業學院在原上海東方文化職業學院（成立於1993年）的基礎上正式掛牌。
二、上海震旦職業學院有幾個校區大一新生在哪個校區
學校有寶山校區和美蘭湖校區兩個校區， 其中寶山校區佔地面積200畝，建築總面積10萬余平方米；設有公共衛生與護理、機電工程、傳媒藝術、經濟管理、東方電影藝術、教育等6個二級學院以及27個專業，還設有馬克思主義學院、國際交流學院、繼續教育學院和基礎教學部、音樂舞蹈教學中心和體育教學中心等教學單位；建有17個實驗中心、99個實訓室，涵蓋所有專業。專任教師中具有高級職稱佔30%以上，「雙師素質」教師佔50%以上。
上海震旦職業學院怎麼樣3
上海震旦職業學院學院介紹
上海震旦職業學院是一所由上海市人民政府批准設立並報國家教育部備案的全日制普通高校，專科層次，學制三年。1903年，著名教育家馬相伯先生創辦了「中國第一所私立大學——震旦大學」；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅的教育理念創辦了「震旦教育」。
在完成了對民辦教育的初步探索之後，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育，成為我國改革開放以後發展高等教育事業的開拓者之一。
上海震旦職業學院專業介紹
（一）護理專業
培養目標：堅定政治方向，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，掌握臨床護理的基礎理論、基本知識和基本技能，具有愛心關懷、愛崗敬業，溝通交流和團隊合作的職業素養、具有專業知識、嫻熟技能和慎獨等職業能力，解決實際問題的能力，能在醫療衛生保健和服務機構從事臨床護理、社區護理和健康保健等的高素質技術技能人才。
主幹課程：正常人體結構與功能、葯理基礎與用葯護理、基礎護理技術、健康評估、成人護理（內科）、成人護理（外科）、母嬰護理學、兒童護理學、急救護理學、老年護理方向課程群、母嬰護理方向課程群、ICU護理方向課程群。
就業方向：畢業後能在各級各類醫療衛生服務機構三級、二級醫院、社區衛生服務中心、老年護理院、體檢中心、民營醫院等單位護理崗位就業。畢業生歷年就業率達到約99%。
（二）葯學專業
培養目標：葯學專業培養具備葯學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在葯品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、一般葯物制劑及臨床合理用葯等方面工作的高素質技術技能人才。葯學專業學生主要學習葯學各主要分支學科的基本理論和基本知識，葯學實驗方法和技能的基本訓練，具有葯物制備、質量控制評價及指導合理用葯的基本能力。
主幹課程：葯事管理與法規、葯學概論、免疫學基礎與病原微生物、臨床醫學概要、葯學服務實務、葯物化學、葯劑學、葯物分析、葯理學、中葯炮製技術、葯品市場營銷學、葯物檢測技術專業技能實驗等。
就業方向：各級醫院葯劑科、葯房、制葯廠及醫葯公司、研究所從事各類葯物開發、研究、生產質量保證和合理用葯等方面的工作，也可從事葯品銷售。2016年就業率99%。