㈠ 上海房地產學校招生代碼3053是公辦學校嗎
金鼎學校的學生都是外來人員的孩子。其實你可以到家附近的公辦學校去看看，每所公辦學校都可以收外省市戶口的孩子的。
從以上得知，金鼎學校非公立學校
上海市金鼎學校於2009年8月成立，是一所九年一貫制學校，學生約2300多名，全部來自外省市。學校根據學生的特點，制定了學校的辦學理念:適度施教、走向融合
。學校發展的辦學目標:堅持學生成才、教師成功、家長滿意。盲人目標:教育學生學會做人、學會學習、學會合作、學會競爭。校風:「陽光、向善、求真、創新」。
學校的德育工作:堅持以「育人為本，德育為先「的教育理念為指導，夯實的與流程管理，拓展德育工作途徑，努力為學校、教師、學生的發展奠定基礎。
學校的教學工作;根據校情確立了三個層面的教學研究的定位。實施備課組、教研組、教導處三層級主題性校本教研模式，實現三級聯動，全員覆蓋的校本教研運作機制。
㈡ 誰能幫我家孩子進入上海真如三小，事成後重謝。
我兒子也打算上這個學校,就近,這個學校聽說還算行,不象楊家橋小學口碑做差了,學校是先安排本地戶口的小孩進去的,那天報名的時候,發現本地戶口來報名的遠遠沒有外地戶口的多,我是在真如三小的小區里買了房子的,而且是辦理了人材引進的居住證,聽說持有臨時居住證的家長們都要去金洲小學再報名的,我當時報好名以後,沒叫我再去金洲報名,不知道是不是可以進這個小學,反正我只報了這個小學,其它小學沒去,他要不給我安排這個就近的,我就找上海市政府找教育局去解決.
㈢ 1997年南翔有哪些小學
1997年南翔有哪以下小學：
南翔站(古猗園路)附近有上海市嘉定區南翔小學, 嘉定南翔天宇小學, 嘉定區古猗小學, 上海師范大學附屬嘉定小學, 上海大學附屬嘉定留雲小學, 江橋鎮民辦滬寧小學(分部), 上海市嘉定區封浜小學, 上海金鼎學校二分校, 南翔鎮民辦桃苑小學, 上海市桃浦中心小學, 上海嘉定區盧灣一中心實驗小學, 上海市普陀區恆德小學, 嘉定區馬陸小學(育英校區), 嘉定區馬陸小學(櫻花校區), 上海市普陀區聯建小學。
㈣ 上海市金鼎學校介紹
簡介：上海市金鼎學校是2009年8月創立的九年一貫制學校。
注冊資本：1766萬人民幣
㈤ 上海普陀區金鼎小學怎麼樣
摘要 這個學校據了解是普陀區的兜底學校，也就是說，普陀區的外來務工人員子女幼升小，如果對口的公辦小學招滿了，附近的其他公辦小學也統籌滿了，就很可能被統籌到這個學校。學校還是公辦的，算是保底的公辦小學吧，上海的公辦教育資源還算均衡，除了頂尖一批的之外，其他公辦小學之間的差距並不是很大，而且小學階段，家庭因素的作用可能更大些
㈥ 上海市金鼎學校的概述
金鼎學校總部佔地10213平方米，建築面積7577平方米，綠化面積2800多平方米。校園環境整潔幽雅，學校設施設備齊全，總部、兩個分部各有教學樓1幢，2012年暑期修繕之後的校園，面貌煥然一新：各校區均有塑膠田徑場和塑膠籃球場。總部還有圖書館，理、化、生實驗室、勞技實驗室，電腦房，大、小會議室，教工休息室，室內體育館等活動和專用教室。在區教育局關心下，我校教室配備了電視、電腦和電子白板，校園設施的完善為學校的教育教學工作提供了保障。
㈦ 上海普陀區金鼎學校是公立的嗎
金鼎學校的學生都是外來人員的孩子。其實你可以到家附近的公辦學校去看看，每所公辦學校都可以收外省市戶口的孩子的。
從以上得知，金鼎學校非公立學校
上海市金鼎學校於2009年8月成立，是一所九年一貫制學校，學生約2300多名，全部來自外省市。學校根據學生的特點，制定了學校的辦學理念：適度施教、走向融合
。學校發展的辦學目標：堅持學生成才、教師成功、家長滿意。盲人目標：教育學生學會做人、學會學習、學會合作、學會競爭。校風：「陽光、向善、求真、創新」。
學校的德育工作：堅持以「育人為本，德育為先「的教育理念為指導，夯實的與流程管理，拓展德育工作途徑，努力為學校、教師、學生的發展奠定基礎。
學校的教學工作；根據校情確立了三個層面的教學研究的定位。實施備課組、教研組、教導處三層級主題性校本教研模式，實現三級聯動，全員覆蓋的校本教研運作機制。
㈧ 上海市金鼎學校是公立還是私立有哪位好心的朋友能告訴我，我忠心的感謝。
其實這個學校還有好多人不知道呢 不過現在應該是公立的吧
我就是在這學校讀書的
㈨ 上海市金鼎學校怎麼樣
還好吧 我在那上了6年 對我來說是一段不錯的回憶 只是在那裡上成績不會很好 但也不會太差 要是想考大學的話 我覺得還是會自己的家鄉比較好 因為它的升學率不高 不過裡面條件是很不錯的
㈩ 上海普陀區民辦金鼎小學
金鼎學校的學生都是外來人員的孩子。其實你可以到家附近的公辦學校去看看，每所公辦學校都可以收外省市戶口的孩子的。 從以上得知，金鼎學校非公立學校 上海市金鼎學校於2009年8月成立，是一所九年一貫制學校，學生約2300多名，全部來自外省市。學校根據學生的特點，制定了學校的辦學理念:適度施教、走向融合。學校發展的辦學目標:堅持學生成才、教師成功、家長滿意。盲人目標:教育學生學會做人、學會學習、學會合作、學會競爭。校風:「陽光、向善、求真、創新」。學校的德育工作:堅持以「育人為本，德育為先「的教育理念為指導，夯實的與流程管理，拓展德育工作途徑，努力為學校、教師、學生的發展奠定基礎。學校的教學工作;根據校情確立了三個層面的教學研究的定位。實施備課組、教研組、教導處三層級主題性校本教研模式，實現三級聯動，全員覆蓋的校本教研運作機制。