『壹』 在上海 那裡有心理咨詢機構
上海市精神衛生中心
上海市徐匯區宛平南路600號
還有其附屬的專門心理咨詢中心
上海市徐匯區零陵路604號
它的簡介：http://www.smhc.org.cn/doc.asp?maincolumnid=3&subcolumnid=100&docid=2702
還有希望你不要去私營的心理機構。
『貳』 上海哪裡的心理咨詢比較好
心理咨詢主要是看是否能解決你的問題，如果能解決好你的問題就是好的心理咨詢，否則就是專家如不能解決你的心理問題，也不是好的心理咨詢。心理診所沒有所謂的最好的，關鍵是看心理咨詢師的水平，還有就是看他是否與你匹配。一般有資質的機構比較靠譜。
『叄』 上海市哪裡有心理醫生
名
稱：
上海市精神衛生中心(上海市心理咨詢中心)級
別：
市級醫院(三級甲等)
地
址：
上海市徐匯區宛平南路600號；零陵路604號（上海市心理咨詢中心）
郵
編：
200030
電
話：
64387250
傳
真：
64387986
交
通：
41路、44路、49路、72路、89路、104路、864路公交車車
『肆』 上海有哪些好的心理咨詢的地方
上海市第六人民醫院，心理咨詢科三樓姚道元主治醫師！很好不錯，真的，我們現在隔20幾天去一次呢！
『伍』 上海哪裡有看心理醫生,價格多少!
最差的就是林紫心理機構。對咨詢師審核非常不嚴。咨詢師簡歷看看很漂亮，水平差的要死。還有些咨詢師嚴重違反咨詢師倫理道德。去的時候好好的，出來了反而抑鬱了。現在不少心理咨詢機構就是這樣，沒有監管，沒有審核。出了問題，取證、投訴都很難。
『陸』 上海有哪些比較靠譜的心理咨詢機構
首先，去哪找你的心理情感咨詢師？
隨著近三十年，物質經濟水平的迅猛提升，人們習慣於追逐並沉迷於時尚的浪潮，如今的主流媒體奢談心理情感話題，那麼人們到底該怎麼去選擇自己想要的服務呢？
目前從事心理情感工作的大致分為：
一、心理學專業畢業生，他們的專業素養更加扎實，對於個人發展過程中遇到的如婚戀情感、親子教育、情緒調節、職業指導、性格分析、企業管理等方面的問題，比較適合解決，他們常常分布在社會的心理情感咨詢機構或者高校。
二、綜合類醫院心理醫生，他們多有醫學背景，對於比較嚴重的人格障礙、精神疾病、神經症性的心理問題，以及一些心身疾病比較擅長。
三、自願者、社工，他們可能接受過一些不太系統的培訓，或者完全憑著一腔熱血活躍於社會各種場合，他們常常扮演一個安慰、支持者的角色，但由於底蘊不夠，給到的幫助往往無法滿足求助者的訴求。
大家根據自己的情況，大致就能知道該何去何從了！
然後，如何選擇自己的那一位心理情感師呢？
社會上不乏一些好的心理情感師，但對於一個心理學專業畢業，在醫院臨床心理科和社會心理、情感機構都工作過的人眼裡，國內絕大部分的心理情感師是徘徊在及格與不及格之間的，及格是因為他們有各種證書，有敲門磚，不及格是因為他們大多缺乏咨詢師素養，缺乏人格魄力，缺乏開放性心態，缺乏個性化服務精神。
咨詢師VS導師
咨詢師是傳統教育的產物，是規則的粉絲，是技術的奴僕；而導師是具有獨立人格，勇於擔當的咨詢師，他們有「導」的思想，他們不會流於技術，不會陷入一種可有可無的分析陷阱，他們一定能為求助者帶去決策的方向和力量，帶去建設性意見。
上海心理情感機構哪家更專業、更實惠？
專業——解決問題的能力
價格——求助者的門檻
「不要因價格，阻滯了渴望走出迷霧、跳出困局的攔路虎！」
上海壘心心理情感服務中心，所有心理情感困惑者永遠的第一選擇，無論是專業度，還是實惠性上，非它莫屬！
上海壘心心理情感服務中心服務有哪些？模式為何讓同行抓狂？
咨詢+學習+陪伴三位一體
『柒』 上海哪裡有心理咨詢師
一般的三甲醫院精神科，或是社會上的心理機構都會有心理咨詢師。
選擇心理咨詢師要看經驗，對於心理咨詢這個行業說，最重要的是受訓背景，一個咨詢師要成熟起來，大概需要十年的受訓，包括個人體驗、督導、理論學習幾個方面，
有實力的心理咨詢機構一般是非常講信譽、講質量、他知道自己的實力，知道自己能做好什麼。
『捌』 上海哪裡有心理咨詢師
咨詢記錄 · 回答於2021-04-19
『玖』 上海有哪些好的心理咨詢
是一個局來的。根據中國的法律，工作年齡是從18-60（學生兼職除外）。作為林業工作要求是有特殊要求的，年齡段要求在25-50歲間，而且身體要經過檢驗的，又要相關知識；只有過了年齡、身體、知識三關後才會讓人接受相關訓練的。又怎麼可能一去就讓人過關，交錢受訓呢？
這是一份相關資料
「九五」期間，林業教育改革與發展取得了顯著的成績。普通高、中等林業院校為林業建設培養和輸送了一大批林業專門人才，並取得了一批重大林業科研成果；以崗位培訓和繼續教育為重點的林業成人教育得到迅速發展。林業教育培訓工作對提高林業從業人員整體素質，促進林業事業發展作出了重要的貢獻。
當前，黨中央、國務院對生態環境建設高度重視，林業正面臨著前所未有的發展機遇。與此同時，我國教育體制進行了重大改革，林業院校的管理體制和布局結構發生了重要的變化。新形勢要求我們必須轉變思想觀念和工作職能，緊密圍繞林業中心工作，全面開創林業教育培訓工作新局面。為適應教育改革和新世紀林業建設跨越式發展的要求，現就進一步加強林業教育培訓工作提出如下意見：
一、認清形勢、明確任務，轉變觀念、加強領導
(一)林業教育培訓工作必須主動適應林業發展和教育體制改革的新形勢、新任務，積極轉變思想觀念和工作職能，促進兩個重點轉移：即從部門辦學重點轉向對林科教育的宏觀指導、協調和服務；從學歷教育重點轉向林業全行業培訓，全面提高林業行業從業人員的整體素質。
(二)新時期的林業教育培訓工作要繼續以崗位培訓和繼續教育為重點，全面強化行業培訓。要堅持林業生產、科技推廣和教育培訓三結合，緊緊圍繞六大林業重點工程建設，建立科教培訓體系，開展整體配套培訓，為確保各項林業重點工程建設的順利實施，提供強有力的人才和智力保障。
(三)普通高、中等林業院校是林業教育和林業建設的寶貴資源和陣地。教育管理體制改革後，國家林業局將重點加強對林科教育的宏觀指導、協調和服務。各級林業主管部門要充分發揮林業院校在林業學科專業、師資隊伍、科學研究和成果推廣應用等方面的優勢，為林業教育培訓工作和林業現代化建設服務。
(四)各級林業主管部門要充分認識進一步加強林業教育培訓工作的重要性和緊迫性，全面貫徹落實「科教興林」戰略。要把林業教育培訓作為一項重要工作列入議事日程，切實加強領導，建立健全各級林業教育培訓工作的組織和機構。做到認識到位、政策到位、投入到位，機構落實、人員落實、基地落實，全面開創林業教育培訓工作的新局面。
二、突出六大林業重點工程培訓，加強林科人才培養
(一)當前和今後一個時期，林業教育培訓工作要緊密圍繞天然林保護、退耕還林還草等六大林業重點工程建設，抓好以下3方面的整體配套培訓。
一是各級林業領導幹部、公務員、林業行政執法人員、工程管理人員和專業技術人員以及重點工程區域各級地方政府領導幹部的林業政策、法律法規和科技培訓。特別是要重點培訓一批重點工程的監理人員，全面提高工程建設的管理水平和科技含量。
二是林業關鍵崗位培訓。要繼續以林業關鍵崗位培訓為重點，把林業關鍵崗位培訓與林業重點工程建設的培訓緊密結合起來，對已經確定的33個關鍵崗位特別是國營林場和集體林場場長等林業經營管理者重點實施林業政策、法律法規知識普及和執法守法意識的教育培訓，全面推進依法治林。要根據工程建設的需要，增列相關的林業關鍵崗位，完善持證上崗制度，強化重點工程建設的管理，確保工程建設質量。
三是林農實用技術培訓。要重點抓好鄉村林場場長、技術員和鄉村護林員、林木種苗專業戶的技術資格培訓。特別是在退耕還林還草等工程建設區域，要把林農培訓與林農的脫貧致富緊密結合起來，確保「退得下，還得上，穩得住、能致富、不反彈」，使林農成為一支建設和保護林業生態環境，繁榮地方經濟的重要力量。
(二)指導林科學科專業教學改革，加強林科人才培養。國家林業局通過與有關部、省共建林業高等院校的形式，繼續在林科學科建設、專業設置、課程教材、人才培養規格、數量和質量、畢業生輸送等方面保持對林業院校的指導、協調和服務；並在林科學科、重點實驗室、教學科研基地建設，以及科研項目申報評審、成果轉化和推廣應用、國際合作與交流、信息溝通等方面給予支持，同時根據學校所承擔的行業性任務給予相應的專項經費支持。
三、加強統籌規劃、分類指導，實行分工負責、分級培訓
(一)林業教育培訓工作要實施統籌規劃，歸口管理。各級各類林業教育培訓工作要統一規劃。開展各類培訓，必須納入同級林業人事教育主管部門的計劃，舉辦崗位或資格性認定培訓班，必須經同級林業人事教育主管部門批准。要嚴格各類培訓證書的管理，規范培訓行為，保證培訓質量。堅決杜絕「亂辦班、亂收費、亂發證」和低水平重復培訓。
(二)對林業公務員、林業經營管理者、林業專業技術人員、林業工人和林農的培訓，要根據相應的崗位規范實行分類指導。要堅持理論聯系實際、學以致用、按需施教的原則，增強林業教育培訓的針對性和實效性。
(三)六大林業重點工程建設，要從每項工程建設的規劃開始，就研究制定相應的人員培訓方案，納入同級林業人事教育培訓總體規劃和年度計劃，並與工程同步實施、同步檢查和同步驗收。
(四)國家林業局負責林業全行業教育培訓工作的宏觀指導和管理。組織行業專門人才現狀調查與需求預測，制定林業教育培訓的有關政策以及崗位培訓規范和制度，制定行業教育培訓的指導性中長期規劃和計劃，負責行業培訓證書管理。組織重點關鍵崗位的指導性教學計劃、教學大綱制定和教材建設。組織縣處級以上林業領導幹部、部分關鍵崗位的培訓和林業重點工程建設區域地方縣級領導幹部的專題調訓。同時，負責組織林科重點學科專業教學改革和主幹課程及其教材的開發。
國家林業局同時負責局機關公務員和局直屬單位領導幹部的培訓工作。組織制定局機關公務員和直屬單位局管幹部培訓規劃，制定培訓實施辦法，編制年度培訓計劃並組織實施；宏觀指導局直屬單位的培訓工作。
(五)各省級林業主管部門負責指導和管理本轄區的林業教育培訓工作。組織本轄區林業行業專門人才現狀調查與需求預測，制定本轄區林業教育培訓規劃和計劃，組織本轄區縣處級及以下各類林業領導幹部、科技人員、林業工人以及林農的培訓。並協助國家林業局安排落實林業或地方幹部的調訓工作。
四、繼續推進林業教育培訓工作科學化、規范化和制度化建設
(一)繼續完善林業行業幹部崗位規范、林業專業技術人員繼續教育科目指南、林業工人職業技能鑒定規范和林農技術資格崗位規范。同時要建立健全林業重點工作建設的專題培訓制度。各級林業教育培訓主管部門要依據上述各類規范以及相關制度，結合本地的實際情況，組織實施教育培訓。
(二)加強教育培訓教材建設。培訓教材建設要堅持統籌協調、分工協作、選編結合、以選為主的原則，突出特色，注重實用。要不斷充實和更新教學內容，創新培訓手段，積極應用多媒體、網路等現代技術，促進培訓教材的現代化建設。國家林業局將繼續組織林業教育培訓優秀教材的推薦和評選工作，並組織編寫行業特點突出、覆蓋面廣、通用性強的重點培訓教材，其他教材由各地方林業人事教育主管部門根據本地區教育培訓工作的需要組織編選。
(三)加大林業行業關鍵崗位持證上崗制度，林業專業技術人員繼續教育登記制度，林業工人職業資格證書制度，林農技術資格證書制度和林業重點工程建設監理人員資格證書制度的實施力度。同時，要逐步建立教育培訓的激勵和制約機制，把培訓經歷與考核、使用、晉級和准入等結合起來，逐步使職業資格證書與學歷文憑並重，作為人員錄用、使用的必備條件。各級林業人事教育培訓工作主管部門要積極與本系統、本地區的組織和人事部門加強溝通，密切聯系，結合勞動人事制度改革，制定並逐步完善培訓與考核、使用、獎勵、職稱評定等相結合的配套政策，建立培訓與使用一體化的培訓制度和運行機制。
五、加強教育培訓基地和師資隊伍建設
(一)要充分發揮現有培訓基地的作用，重點加強現有培訓基地的領導和管理，改善教學條件，提高培訓質量和辦學能力，防止盲目擴大攤子，搞重復建設。國家林業局將以北京林業管理幹部學院為基礎，建設國家級行業培訓基地，承擔行業的重點培訓任務。各省、自治區、直轄市林業（農林）廳（局）要以原林業部公布的林業關鍵崗位培訓基地為基礎，至少重點建設一個省級示範性培訓基地。要逐步建立對各級教育培訓基地的資格審查制度，定期組織培訓基地的條件和質量評估。逐步形成部（局）、省（區、市）、地縣（林業大中型企業）三級林業培訓網路和縣、鄉、村三級林農培訓網。
(二)加強林業教育培訓的師資隊伍和管理隊伍建設。要建立教育培訓的師資庫，加強動態管理，優化師資配置。形成一支以兼為主、專兼結合、結構合理、相對穩定的師資隊伍；要重視各級林業教育培訓工作者隊伍的自身建設，改善教師和管理人員的工作、生活條件。有計劃地對專職教師和管理人員進行業務培訓與知識更新，提高他們的思想政治和業務素質。
(三)要充分發揮普通高中等林業院校、科研院所、林業教育學會等在開展林業教育培訓方面的作用，充分利用高等林業自學考試，函授、夜大學教育以及農業(林業)廣播電視教育等形式，運用信息技術和網路技術等現代遠程教育手段，開展遠程教育培訓，鼓勵職工自學成才，努力構建林業從業人員終身教育體系。
六、切實加大林業教育培訓工作的投入力度
(一)「十五」期間，國家林業局將加大林業教育培訓經費的投入力度，重點用於由國家林業局負責組織的公務員培訓、六大林業重點建設工程的縣級林業領導幹部、科技骨幹培訓和地方縣級領導幹部的專題調訓；還將集中一定的基本建設投資，重點改善北京林業管理幹部學院辦學條件，建設一流水平的國家級林業行業培訓基地。同時爭取國家對地方林業教育的繼續支持，重點實施「西部地區林業培訓網路建設工程」，側重扶持西部12省等重點省級林業培訓基地購置教學設備，提高培訓質量，增強培訓能力。有關省區要按1：1配套比例投入，建設省級林業教育培訓示範基地。
(二)各級林業部門要高度重視林業教育培訓的投入，把教育培訓經費列入本部門、本單位的經費預算，並多渠道籌集資金，千方百計增加對教育培訓的投入，保證教育培訓工作的正常開展。各林業企事業單位要根據國家的有關規定，按不低於工資總額1.5%的比例安排本單位的職工教育培訓經費。
實施六大林業重點工程建設省（自治區、直轄市）的林業部門，要根據工程人員培訓方案，從財政主渠道落實專項培訓經費，並切實用於工程培訓。各省林業部門安排工程人員培訓經費的預算和執行情況，要作為工程項目審查和檢查驗收的重要內容之一。
七、加強林業教育培訓工作研究，擴大對外合作培訓與交流
(一)積極開展教育培訓工作研究和實踐探索，推進教育培訓工作從傳統培訓轉向現代培訓；充分發揮林業教育培訓工作的先導性作用，促進林業產業結構調整和林業高新技術產業的發展。國家林業局將圍繞林業生態重點工程建設的整體配套培訓、林科人才培養模式以及林業人力資源的整體開發等專題，制定研究課題指南，組織開展課題研究。
(二)繼續實施現有的各項國際合作培訓項目，進一步擴大國際合作培訓與交流，採取多種形式和途徑，積極開辟國（境）外培訓渠道，學習、借鑒發達國家在開展林業教育培訓方面的成功經驗和有效機制，指導和推動林業教育培訓工作向更高層次發展。
『拾』 上海哪裡有心理咨詢中心比較靠譜的推薦下
如果樓主有心理問題，不妨先做個測試，看一下自己的心理咨詢問題嚴重到什麼程度，身邊的朋友是否能夠幫助你，推薦中歐國際心理咨詢，挺專業，身邊好多朋友慢慢都好起來了，可以面詢，或者遠程咨詢都一樣。