❶ 期望學科成績分數是什麼意思
1 高一新生給自己定個學習計劃
高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶 同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鍾可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鍾 由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制 為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己「壓力」，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省 計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什麼？再干什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃 少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：「是否別人會笑話自己意志薄弱」或者「太沒出息了」，因此就能堅持到底，「無論如何，一定要堅持實行自己的計劃」。
2 高中學習方法
學校最重要的任務是讓學生學習怎樣學習和怎樣思考，使學生高效率地學習，在有限的時間學習盡量多的知識。高中階段是一個非常重要的打基礎的時期，同學們應如何把學習搞好，打好未來成才的基礎呢？
一、立志是學習動力的源泉 立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。」 作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮鬥成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優異的成績。
二、跨越好從初中到高中的學習台階
初、高中之間，在知識上有它的連續性。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基礎。但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什麼不同，做好思想准備，並主動積極地創造條件，盡快適應各科學習，是非常必要的。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大台階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的台階。為了順利地跨越這一台階，我們要有足夠的思想准備，要以新的、不同於初中的學習方法，學好高中的課程。
三、尋找一套適合自己的學習方法
1.努力做到全面發展與培養個性特長相結合 中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來說，也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數學作為運算的基本工具，首先必須學好；物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好；政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對於文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發展，都是不可缺少的。
2.學會讀書 成功的學問家，都有著迷地讀書的特點。「讀書破萬卷，下筆如有神。」作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然後還要進行廣泛的課外閱讀。
(1)正確使用課本 課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視並學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課後從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環節中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什麼就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。課後第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課後復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，並在此基礎上，動腦動手，積極消化。最後，在學完每章之後，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。
(2)廣泛的課外閱讀 除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在於擴大你的知識面，活躍你的思維。
3.認真做好實驗 實驗是物理、化學、生物等學科的基礎和最重要的研究方法。在學習物理、化學、生物等學科時，實驗可以幫助我們理解和鞏固有關知識。因此，必須學會實驗。
（1）要認真學好歷史上的著名實驗。 學習這些歷史上著名實驗的實驗方法、實驗原理和實驗裝置，可以啟發我們自己的思路，使我們在自己進行實驗時可以進行借鑒，吸取其精華，並認識到對現象的認真觀察和科學歸納的重要性。
（2）正確觀察演示實驗。 課堂上的演示實驗，是教師進行*作，引導我們正確觀察、從實驗中分析總結得出規律的實驗。這時我們雖然沒有機會動手，但在實驗的過程中，可以充分地看和聽，還可以充分地思考。觀察演示實驗。首先要認真聽清老師關於為什麼要做這個實驗和怎樣安排實驗的講解，明確實驗目的，知道要考慮哪些因素，排除什麼干擾，用什麼儀器，它們的作用如何等等。在演示的過程中，要看清每個步驟的目的、*作過程、現象變化過程、怎樣做可以獲得成功、怎樣將導致失敗等等。總之，看演示實驗，要認真觀察和思考，把注意力放在觀察和思考實驗目的、原理、裝置、實驗*作步驟和變化過程上，而不能單看實驗結果，更不能只覺得好看、好玩就心滿意足了。
（3）認真動手做好實驗。 教學中安排的學生實驗，是極為寶貴的學習機會。百聞不如一見，更不如一做，要真正掌握實驗技能，必須通過自己的實踐。
「六要六不要」：
一要預習，明確實驗目的、原理、步驟，做到胸有全局。不要心中無數，實驗中手忙腳亂，實驗後對實驗結果茫茫然。
二要理解儀器性能及使用注意事項，愛護儀器。不要隨意玩弄，任意亂用。
三要仔細觀察實驗現象及變化過程細節，透過現象看本質。不要粗心大意看熱鬧。
四要操作規范，養成良好的實驗素養，這是獲得准確的實驗結果和取得實驗成功的保證。不要隨心所欲、胡亂操作甚至損壞儀器。
五要既動手又動腦，不但在操作上下功夫，而且積極動腦深入思考為什麼要這樣做，不要光做不思考。
六要認真處理實驗數據，分析實驗結果，找出產生誤差的原因，填好實驗報告。不要潦草馬虎，為了得到滿意結果而拼湊數據。
4.養成做練習的良好習慣和規范 做練習是高中學習中的重要環節，歷來為同學們所重視，它對透徹理解和鞏固所學知識，培養應用知識解決實際問題的能力，都起很大的作用。要做好練習，必須有良好的習慣。如果只追求解題的答案和數量，陷入題海中，必然收效甚微。理解掌握基礎知識，是正確完成練習的前提條件。基本概念、規律是解題的依據。不會解題或解題錯誤，常常是因為基本概念和規律沒有理解好的緣故。
做練習的正確方法和良好習慣應是怎樣的呢？
首先要認真審閱題目。例如在解物理題時，首先應認真分析研究對象和物理過程。要仔細閱讀題目中每一句，每一個概念，每一個數字，每一個單位，使自己清楚題意。然後確定研究對象是哪個物體或哪個系統，這些對象經歷什麼過程，從而確定解題的目標和依據。畫草圖是幫助我們分析題目，使題目形象化、具體化的途徑。要把已知條件和未知量一一列出。練習題中的已知條件，有的是直接給出為已知數，有的不是直接給出，而是間接給出，隱含在一些給出的數值或信息中，要通過分析，根據一些相互關系，才能求出來。根據題意分析，找出各物理量之間的變化關系、確定解題的物理公式。要特別注意某些習題中的近似條件或發生轉折的臨界狀態。還要注意許多物理習題，由於思考的角度和思路不同，選擇的研究對象不同，運用的物理公式和數學方法不同，可有幾種不同的解法。做習題時，進行一題多解的練習是很有必要的。通過對各種解法加以分析比較，不但能使知識融會貫通，而且能學會選擇最簡捷、最巧妙的解法。在運算中，必須統一單位制。解物理習題，不能一解出結果就認為達到目的了，還要研究這些結果是否合理，是否已經齊全，是否有取值范圍，等等。必須確認答案已經全面合理，正確無誤，解題才算結束。做練習時，要注意培養認真嚴謹的學風，做到表達規范。練習、測驗經老師批改發回後，不能只看分數，要認真研究老師批改中指出的問題，檢查發現自己在理解和運用知識方面的漏洞和錯誤，及時補上和改正。應建立一個錯題記錄，仔細分析原因，找出相應的薄弱知識點加以強化，這樣才有可能避免犯同樣的錯誤。
5.掌握記憶的方法 學習中，有大量的知識都要求我們記憶，以便隨時可以拿出來加以應用。怎樣才能迅速、完整、准確地記住它們呢？理解是記憶的基礎。進入了高中階段，更要強調在加深理解的基礎上進行記憶，在理解和記憶的結合上有更高的要求。理科的概念和規律有些似乎簡單，有些則很抽象、復雜，不論如何，在學習時都應加以分析，弄清來龍去脈，突出要素，抓住關鍵，這樣就能加深印象，可以在達到理解的同時記憶下來，並在分析和解決問題時能靈活運用了。（突出重點記憶法）在研究某些問題時，許多概念、規律往往成組出現。在學習時除了弄清它們的來龍去脈，還應縱橫比較，弄清如何得來，如何應用，如何從一些公式推出另一些公式，還應將它們與有關的相類似的公式從形式上、內容上、特徵上加以比較鑒別。可以進行列表類比、知識歸類，掌握知識的內在聯系和相互區別。這樣，對較為復雜的內容，也能理出體系和線索，並能清晰地記憶和運用它們。（對比聯系歸類記憶法）反復自我撿查，反復應用，是鞏固記憶的必要步驟。每節課後的復習、單元復習、解題應用、實驗*作、學期學年復習，都應有計劃做好安排，才能不斷鞏固自己的記憶。
四.把學知識和學方法結合起來，發展能力 學習中，不但要掌握各科的基礎知識，而且要與學習一些科學的研究方法結合起來，培養有效地從事學習、工作和探索未知事物的能力。有了這些能力，就可以學得快而好，長大後就有更強的獨立工作能力和發明創造能力。在解題時，不能只會解就算了，而是要提高到掌握解題的基本方法的高度。在高中階段，要培養的能力是多方面的，下面主要談談觀察能力、思維能力、實踐動手能力，以及創新精神和創造能力的培養問題。觀察能力 一個有較強的觀察能力的學生，在觀察實驗時和自己做實驗時，就能抓住過程和現象的特徵，能夠敏銳地發現一些原來設想不到的或有細微差別的現象，也能從周圍的日常生活中獲得很多的知識。怎樣培養自己的觀察能力呢？觀察時必須目的明確、專心致志，抓住觀察現象的特徵。對實驗的每一步驟，都要明確主要是探索或驗證什麼，把觀察的注意力集中到這點上。觀察還必須精細，留心有什麼新的現象發生，而不是浮光掠影、視而不見。我們還要敏於觀察，對一些現象還要反復觀察。在觀察過程中積極思考，在實踐中就能不斷提高自己的觀察能力。思維能力 思維能力是各種能力的核心。思維包括分析、綜合、概括、抽象、推理、想像等過程。應通過概念的形成、規律的得出、模型的建立、知識的應用等培養思維能力。因此，在學習過程中，不但要學到知識，還要學到科學的思維方法，發展思維能力。要提高思維能力，就要經常用比較法進行學習。首先，在學習每一個新概念時，不但聽老師講解，還要自己進行比較，找出相似的例子，加深認識。第二，學到意義相近的概念、規律時加以比較，從多角度、多方面分析其區別與聯系。經常用比較法進行學習，可以學會全面分析問題，從多種事物發現它們的聯系、區別和各自特徵，使思維的廣闊性和深刻性得到提高。實踐動手能力學習中既要善於動腦，也要善於動手。實際*作能力主要指能夠做出東西來，並且養成一系列有關智力的意志品質(如事前設計好*作步驟、能正確使用儀器和工具、注意准確和精密、及早糾正偏差或迅速改用更合理的方案等)。課堂上做好分組實驗和隨堂小實驗，在課外積極參加各種創意實驗設計和科技發明創造活動，都能使自己的實踐動手能力得到很好的提高。在課堂、課外的實驗和各項設計、製作活動中，都要努力和現代信息技術的應用結合起來，培養收集、處理和利用信息的能力。創新精神和創造能力培養自己的創造才能，首先要學會發現問題，敢於提出問題。愛因斯坦說過：「發現問題往往比解決問題更重要。」要敢於對已有的結論提出疑問，敢於抒發自己的不同意見，敢於通過自己的探索去「發現」知識。要通過課內老師指引下的研究性學習，以及課外自訂題目、獨立進行的研究性的探索，體驗知識的發現過程，學會學習，學會思考，學會求異，學會創新。要知道，科學的發展離不開創造，要想將來在科學上有所建樹，是離不開創造性思維的。今天具有創新性的學習精神，他日就能在國家的社會主義建設中，搶占科技發展高級領域中的「制高點」，進而控制一大片的開闊地帶，成為攀登科技高峰的優秀人才。
4 高一新生各科學習指南 整個高一是痛苦夾雜著快樂，奮力拚搏的一年。高一剛剛開學的時候會比較辛苦，有好多知識比較抽象，很難懂，可是對於學習是不能急的,要慢慢來。
數學：高一上學期的數學是基礎,一定要學好,否則高考可能會吃虧.數學課前一定要提前預習,課堂上認真聽講,如果打筆記和聽講有沖突的話,就要著重聽講,老師講的是最重要的,課後要認真鞏固復習,做點習題.不要求多,但要求精。
英語：因為用的是新教材,不要認為課文不重要,其實最重要的還是書本上的課文,語法也要了解,多看點英語雜志,如《英語沙龍》、《英語廣場》等等.聽力呢用《瘋狂英語》比較不錯,另外21世紀報英語版能提高我們的閱讀水平。
語文： 語文要注重積累,文言文很重要,作文也很重要,今年高考又另增加了熟語的考察,句子改錯,等等。
物理： 我的物理學的最差,所以只能借鑒別人的學習方法了。剛開始的物理和初中的不太能接上,好像是知識斷層,第一章講的是力,怎麼說呢,力是非常非常重要,整個高一都能和它扯上關系,物理拒絕想當然,不要以為它簡單,有道是"想當然,害死人"物理學習中不僅要多做題,而且要看課本,任何學科基礎知識都佔有非常重要的地位,學到摩檫力就開始感覺到難度了,它是一個檻,要學會如何分析力,才能進一步學習更深的課本內容。物理是最形象和直觀的一門經驗性科學.學好物理,對定理概念的模型化,形象化是非常重要的,初中的物理可以通過記憶來學習而高中的物理更注重理解,推理和思維能力.大致可分為:力學,熱學,電學,磁學和光學,高一主要是力學。當然,沒有一定的學習方法仍然解不了題,強調是"恰當"二字,同一種題目就有好多解題方法,有隔離法,整體法,假設法,歸納法,守恆法,臨界法等，但要通過總結來解決。
化學： 關於數理化的學習,有一件大有裨益的事可以做的,就是有機會的話盡量不局限於老師的講課速度,適當給自己加提前量,超前自學。化學被人稱為第二外語,原因就是需要記憶的東西比較多,如物質的顏色,狀態,氣味,氧化性還原性等.這些知識往往很零碎,但做選擇題和推斷題時這些往往是突破口.記住眾多的知識點,僅僅是萬里長征的第一步,由於高中化學的理論色彩很強,注重理解和各個知識點的聯系,這里需要強調聯系和推理能力,沒有這些能力你也許會學會其中的某一章,或各個章節,但一旦綜合考察,仍然是捉襟見肘。高一的化學方程式很多，也數不清，但它們有記憶方法，用類似記憶法就可以了，記住一個，理解記住其它的。然後就是元素周期表，同周期，同主族之間的關系，理清關系對做推斷題有很大的幫助。學習電解質這一節，要注意電離平衡，電子式的寫法，等等。化學並不難學，學不好往往是因為概念不清，該記住的東西沒有記住。學好化學沒有捷徑，只有在全面掌握書本知識的前提下，作題才有效果。
數學： 所有學科中數學是最容易失分也是最容易得分的。於我個人而言，數學只要下到功夫，就一定會有成效，可以先看書本，把書本上的每一題都做會，例題尤其重要，基礎訓練在做完做會，另外再做一些資料考試成績就會見漲。高中的數學一定要打筆記，另外還要有一個錯題本，記錄自己所有做錯的題目，考試前看一看會有很大的幫助，做題時不能死記硬背，要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。高一數學的函數這一章在高考中佔有很大的分量.選擇題還有技巧，可以用代入法做題,排除法等。 英語： 英語學習主要分為詞彙、語法，閱讀與作文四部分，聽力也很重要(口語也很重要，只是高考中沒有要求)。詞彙是基石,沒有一定的詞彙量,其餘都學不下去，因為中國人學外語最困難的是缺乏語言環境,因此記憶課文內的單詞最好的辦法是把相關的課文背出來，背誦課文的好處遠不止記憶單詞而已，可以熟悉語法,可以培養學外語不可或缺的語感.當然背誦課文很費時，你可以挑重要的句子背。英語中有很多中詞,介詞,動詞,名詞等,要學會分類，片語也很重要。看課外讀物時會碰到不認識的單詞，不要立即去查字典要學會猜意思。一定要有一本英語字典，這是英語學習中必不可少的工具。
5 高一新生為盡快適應高中的學習做好准備 高中與初中比較，無論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強。為了幫助你們順利完成從初中到高中的過渡，我們高一每個學科組的老師向你們溫馨提示：
語文：1、廣泛閱讀各類書刊，擴展知識面。《讀者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。2、善於積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。3、工具書是學識最淵博的老師。你要准備兩本工具書，一是《現代漢語詞典》，一是《古代漢語字典》，有條件還可以准備一本《成語詞典》。4、買本字帖，練練字。
數學：數學是一門基礎學科，是一門工具學科。尤其是高中數學，它能充分鍛煉、展示你的空間想像能力，邏輯思維能力，是你在科學探索道路上乘坐的飛行器，是你在知識海洋中遨遊的軍艦。在即將步入高中的假期中，希望你：首先培養對數學的興趣，獨立思考初中階段感興趣的數學問題，在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣。其次，可以認真閱讀高一數學課本，仔細揣摩字里行間所蘊涵的玄機，最好能帶著疑問入校，激發入校後的求知慾。第三，在假期中，認真鍛煉你的徒手運算能力，遠離計算器。
英語：高中階段對英語詞彙的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍；閱讀量、閱讀速度、理解深度、表達能力都較初中階段增加或提高，大家可以利用暑假進一步復習鞏固初中階段所學的詞彙、語法，特別是句子結構和時態；為了盡快適應高中階段課堂教學以聽說為主的特點，同學們應適當恢復加強口語聽力的訓練；學會利用工具書（《牛津高階第六版英語字典》等）、網路及報刊擴大閱讀量。
物理：1、「物質」准備。認真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學、電學部分要精讀，為順利實現從初中物理到高中物理的知識跨越奠定基礎。2、「精神」准備。常言道「興趣是最好的老師」，長期研究和實踐表明，有的同學之所以學不好物理，其根本原因就是對物理不感興趣。通過讀書或上網查詢你會發現物理和我們的生活關系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。親愛的同學們，行動起來吧，你前面的路會越走越寬廣！
化學：1、借一本高一化學課本預習第一章，認識和分析氧化還原反應（可將初中所有方程式都寫出逐一判斷，也可藉助高一課本第二章和第四章中的部分方程式練習）。2、從化學對生活和生產的指導意義中體會化學學科的重要性，培養對化學的濃厚的學習興趣。並根據自己的成績及愛好，從時間上適當安排對化學的投入，以確保新學期自己在年級中的霸主地位。
生物：有時間翻翻初中課本或上網時多關注一些生物學的發展，高中所學的知識有些與之緊密相連。有機會參加社會實踐，接進大自然獲得感性認識。另外，向以往的同學了解衡中的日常行為規范和管理模式。以備進入衡中後盡快適應快節奏的學習生活。
歷史：你想暢游歷史長河，感受歷史變遷嗎？高一全體歷史老師溫馨提示：把初中歷史課本通覽一遍，加深對知識的理解掌握，初步形成完整的知識體系，為高中階段歷史的學習打好堅實的基礎。2、向認識的衡中學生了解一下初中與高中歷史學習的不同，以便開學後盡快完成由初中到高中學習的過渡。3、可以看一些與中國歷史有關電視節目、歷史書籍；還可以在網上瀏覽閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強提高對歷史的興趣。
地理：1、在關注世界盃的同時，也去了解相關國家的地理位置、自然景觀、風土人情。2、注意每天收看中央電視台的天氣預報。了解天氣符號（如：晴天、陰天、多雲、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等）；並特別注意重要天氣系統的發展變化（如台風）；了解省會城市的地理位置和天氣狀況。3、你想進藏旅遊嗎？7月1日青藏鐵路正式通車，你對青藏鐵路和青藏高原了解多少？請看新聞，關注國家重大地理事件。注意在晴朗的夜晚望星空。了解恆星、行星和衛星等天體。
政治：從初中到高中是一種質變，學習的內容更多、更深，學習的方法有很大不同。初中政治的內容很簡單，所以主要是以了解、記憶為主。而高中政治的內容多，知識性強，初步形成了一種理論系統。所以，學習高中政治以理解和學會運用為主。理解和掌握基本知識，會運用所學知識分析社會現實問題。這樣看來，高中階段的政治課比以前應該更有意思，更具有吸引力。興趣是最好的老師。只要從開始就養成對政治的學習興趣，你一定可以學好政治。要重視打好基礎，上好每一節課，做好每一道題。你一定是好樣的。
❷ 居立方保溫杯怎麼樣
保溫效果不錯，輕巧結實。
這款保溫壺採用可以真空保溫的奧氏體304不銹鋼內膽，304不銹鋼因其特殊的材質具有穩定性，在用的時候不容易產生其它雜質，不會危害到人的身體，使用起來非常健康。
同時304不銹鋼材質的保溫壺氣密性好，保溫效果極佳，實驗數據。熱水在保溫壺內能恆久持續保溫48小時，用來泡茶、泡牛奶都非常合適，不用再頻繁燒水加熱。
❸ 認清現狀 抓好質量
楊紹武 郭曉飛 吳浩
進入21世紀,伴隨著人們生活水平的提高以及消費觀念和生活習慣的改變,深圳珠寶產業一步步成熟和規范,產業鏈的各環節有了巨大發展,現已進入規模化、集約化、品牌系列化發展階段。
1.概述
從深圳珠寶發展的近十年來看,前五年(2003~2007年)深圳珠寶企業的業務發展重心是產品大批量製造加工和貿易。近五年(2008~2012年),深圳珠寶企業正經歷著從傳統的規模效益型向品牌效益型轉變,經營方式正從傳統的產品經營逐步進入品牌經營。行業開始意識到品牌建設與宣傳推廣的重要性,深圳珠寶的製造企業和國內的終端零售商及加盟商共同合作,由製造企業利用自己的設計團隊開發和製造出大批量的主題產品,來滿足不同層次消費者精神需求及自我價值的體現,從而打造出自己的品牌。
2010年以來,在產業發展及競爭加劇推動下,深圳珠寶產品也從曾經固守傳統觀念、輕視設計創造的階段轉向了創新工藝理念、設計精品迭出的時代。應國內高端珠寶市場發展,一些品牌意識強的深圳珠寶企業的業務發展重心轉向提供高附加值的、少批量的精工產品和高級定製化的產品品牌,珠寶創意設計日益成為深圳珠寶廠商的一個核心部門,為此,深圳原創珠寶設計和創意設計藝術也得到廣泛的重視,出現了一些知名的設計型企業和設計工作室。
2011年至今,我們見證了深圳黃金珠寶產業的蓬勃發展,產業集群化、企業經營品牌化、產品創意設計文化內涵等程度迅速提升,尤其是黨的十七屆六中全會做出了深化文化體制改革,推動社會主義文化大發展,大繁榮的決定,深圳市政府制定出台了文化產業發展規劃的配套政策,提出了「以構建現代城市文明,文化深圳,以創意為代表」的發展戰略。黃金珠寶首飾業已成為深圳市優勢傳統和時尚文化的標志性代表產業。據權威機構發布:中國珠寶產業規模與產值的年增速在15%以上,預計在2020年,中國將成為世界一流的珠寶首飾製造交易大國和消費大國,深圳將成為世界一流的珠寶交易中心和製造中心。
2011年,行業製造加工總值超800億元人民幣,從業人員超過15萬人。截至2012年10月,深圳市約有注冊珠寶企業超過3260家,個體經營戶超過2000家,展廳超過400個。其中,珠寶製造加工企業超過870家。包括素金製造加工企業約200家,鑲嵌企業約700家(企業的經營范圍有重疊);從事加工貿易的製造工廠約120家;珠寶包裝、陳列、設備、工具類型的配套企業約300家;珠寶電子商務超過10家;檢測中心和實驗室36家;珠寶交易中心已建成18家,在建4家;從事珠寶貿易、零售、批發業務的企業約900家。
2.深圳珠寶製造業現狀
黃金珠寶首飾製造業是深圳珠寶首飾行業的基礎工業,也是深圳珠寶產業發展的根本。如今,深圳市已經成為國內珠寶首飾製造中心和交易中心,黃金珠寶首飾成為深圳市優勢傳統和時尚文化的標志性代表產業。深圳珠寶的黃金、鉑金製造加工用量占上海黃金交易所全年首飾用金成交量的90%;鑽石用量占上海鑽石交易所全年成交量的90%。
深圳珠寶首飾產品結構,主要由黃金飾品、K金及K金鑲嵌飾品、鉑金及鉑金鑲嵌飾品、銀飾品、彩寶、珍珠飾品和翡翠、玉石飾品等構成。深圳珠寶業已經形成種類較為齊全、時尚新穎、款式別致、技術領先的多品牌共存的珠寶首飾產品體系。
深圳珠寶首飾市場結構,內外並重,產品面向國內、國際兩個市場。國內市場產品銷往全國各地。出口市場遍及全球,主要集中在香港、歐美和東南亞。
如今,部分珠寶企業與國內外幾十所著名機構建立了長期戰略合作的關系,著重在設計創新、材料研發、工藝創新以及核心技術研發方面,大力開發具有自主知識產權的技術和產品。
2.1 素金首飾製造業
2.1.1 黃金首飾企業
黃金首飾分為:千足金首飾和K金首飾兩類。深圳的黃金素金首飾企業多為綜合公司直屬工廠的企業,企業資金雄厚,設備完善,技術和技術人員配備齊整。企業母公司體量龐大,綜合實力強,產品來源復雜,多以批發銷售服務於全國各大零售商。近年來,不少企業開始嘗試開設自營店。黃金飾品代表性的有:百泰、粵豪、翠綠等行業著名領軍企業;K金首飾代表性的有:甘露、粵豪、瑞麒等行業著名領軍企業。
2.1.2 鉑金首飾企業
2012年中國珠寶玉石首飾年鑒
鉑金及鉑金鑲嵌飾品,20世紀90年代接近中期才在中國成為珠寶首飾製造的新興產業。如今,鉑金製造企業引領鉑金從傳統研發概念向時尚轉變,不斷挖掘鉑金更純、更白、更亮、更稀有、更永恆的特性與氣質內涵。代表性的有:寶福、意大隆等行業著名領軍企業。
2.1.3 白銀首飾企業
據有關調查顯示,國內白銀飾品的市場消費額近90億元,而白銀首飾的製造加工企業主要分布在深圳及周邊地區。然而,深圳正在逐步形成一些強勢的,能夠引領銀飾品時尚消費潮流的銀飾品牌。
當然,我們也看到隨著到白銀首飾製造業的發展,深圳的銀飾製造也從一開始的低端消費製造逐步向中高端的銀飾製造過渡。一些沒有特色、單純模仿金飾款式的低端銀飾市場空間也越來越小,同時也涌現了一批優秀的國內中高端銀飾製造企業。代表性的有:金城銀域、信德緣等行業著名領軍企業。
圖2 2006~2010年深圳市珠寶行業產品質量監督抽查結果
5.2.3 主要問題與對策建議
珠寶首飾主要不合格項目是產品標識(貴金屬印記),其次是寶玉石鑒定、質量(重量)等,極少數存在貴金屬純度及有害元素鉛超標等問題。珠寶加工行業屬於勞動密集型的傳統製造業,多數企業生產機械化程度低,工藝技術及環保處理水平不高,代工模式比較普遍,研發與技術改造能力不足。其次,從業人員整體層次較低,據統計大專以上學歷人員只佔5%,缺少設計、管理、標准等專業人才是制約行業持續發展的瓶頸。此外,產品同質化嚴重,市場份額受國內外一線品牌擠壓,市場掌控能力有待加強。
主要對策建議:一是加強企業生產檢測設備改造、傳統加工工藝改進和技能人才培養。二是藉助產業聯盟、標准聯盟和品牌聯盟,掌握標准話語權,提升產品檔次。三是加快渠道開發、健全營銷網路。四是推動高度分工基礎上的整體化運作,培育大型珠寶企業和龍頭企業,帶動深圳珠寶產業整體轉型升級。
5.3 提升珠寶行業產品質量和競爭力的對策措施
綜觀珠寶產品存在的質量問題及其原因,結合珠寶行業的產業特點,為提升珠寶產品質量和競爭力,應採取以下主要對策措施:
5.3.1 大力推進深圳珠寶區域品牌建設
一是推動羅湖珠寶產業升級,建設深圳珠寶區域品牌,實現產業跨越式發展;二是繼續推動名牌戰略,加大扶持力度,培育名牌企業和大型珠寶企業集團,在品牌戰略的帶動下,打造珠寶行業的「品牌航母」。三是啟動深圳珠寶品牌的整體推廣宣傳工作,搶占珠寶行業生產研發和銷售市場兩個利潤高端。
5.3.2 加強對中低檔寶石飾品和貴金屬首飾的監管
據統計,各類珠寶產品中,中低檔寶石飾品、貴金屬飾品類質量問題最為嚴重,建議對中低檔寶石飾品和貴金屬首飾進行專項抽查,加大監管力度。此外,等國家關於貴金屬首飾中有害元素的規定(如GB11887)正式實施後,進一步做好有關國家標准宣貫工作。
5.3.3 大力實施深圳珠寶標准技術戰略
一是普及標准化知識,爭取消滅無標生產,切實做好標准化基礎工作,引導、幫助企業以標准化手段鞏固和提升競爭力;二是開展「聯盟標准」工作,發揮深圳市珠寶標准技術委員會的作用,編寫相關標准,完善深圳市珠寶技術標准體系,提升行業發展水平;三是推動龍頭企業積極參與國際國內標准化活動;四是推動卓越績效標准在珠寶行業內的應用推廣。
5.3.4 切實提高企業的計量管理水平
改進和加強企業計量管理工作,通過培訓普及企業的計量知識,提高計量管理水平,對未檢定或過期未檢定的計量器具查遺補漏實施強檢。
5.3.5 政府部門加大對珠寶企業的扶持力度
由政府從「深圳市品牌發展專項資金」、「深圳市文化產業發展專項資金」、「羅湖區產業發展專項資金」等支持深圳區域發展和人才發展的資金中撥出部分資金或採取政府貼息貸款的方式積極鼓勵珠寶生產企業配置加工和檢測關鍵環節的緊缺設備,提高機械化和自動化程度,以提高加工精度、降低勞動成本和減少人員誤差;鼓勵支持企業提高研發設計水平與能力,改造升級傳統加工工藝。加強企業管理人員和技術人員培訓工作,出台鼓勵措施,開展技能比武等活動,著力提高珠寶行業員工整體素質。
5.3.6 加強對珠寶檢測機構的監管工作
開展珠寶檢測機構調查摸底工作,強化珠寶檢測機構的日常監管,凈化珠寶檢測市場環境,開展珠寶檢測機構的能力比對,搭建深圳珠寶檢測平台。
5.3.7 進一步加大產品質量監督力度
持續開展珠寶產品質量監督抽查工作,擴大抽查覆蓋面。加大對生產銷售假冒偽劣珠寶產品的打擊力度,積極妥善做好珠寶產品消費投訴、消費預警和消費保障工作。充分發揮新聞媒體的輿論監督作用,將產品質量一直保持穩定的企業作為典範加以大力宣傳,對產品質量差、整改不力的企業,堅決予以曝光。
如今的深圳珠寶,上規模的企業迅速成長,企業品牌意識增強,誕生了一大批「中國名牌產品」、「中國馳名商標產品」、「廣東省名牌產品」和「廣東省著名商標產品」的深圳企業,並已初步形成創意設計、研發、製造加工、加工貿易、展示交易、批發銷售、檢測包裝陳列等一條龍的產業鏈條。我們將繼續轉變珠寶產業經濟增長方式,提高產品附加值,努力創造更輝煌的中國珠寶。