Ⅰ 右轉彎車道上壓了右側白色實線會被拍嗎
右轉彎車道上壓了右側白色實線會被拍嗎，機動車進入導向車道後必須按導向箭頭所示方向通過路口，不得變更行駛車道和方向。若車輛駛入導向車道後變更車道即構成「壓白線」行為，即「機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛入導向車道」。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索
Ⅱ 是圓盤紅綠燈，紅燈時都可以右轉彎嗎
圓盤紅綠燈，紅燈時都可以右轉。根據相關法律規定：機動車信號燈表示：紅燈亮時，右轉彎的車輛在不妨礙被放行的車輛、行人通行的情況下，可以通行。
圓盤紅綠燈規則如下：
1、十字路口是圓盤紅綠燈時，綠燈亮時，准許車輛通行，但轉彎的車輛不得妨礙被放行的直行車輛、行人通行；黃燈亮時，已越過停止線的車輛可以繼續通行；紅燈亮時，禁止車輛通行，但右轉彎的車輛在不妨礙被放行的車輛、行人通行的情況下，可以通行；
2、十字路口是箭頭紅綠燈時，綠色箭頭燈亮時，准許本車道車輛按指示方向通行；紅色叉形燈或者箭頭燈亮時，禁止本車道車輛通行；方向指示信號燈的箭頭方向向左、向上、向右分別表示左轉、直行、右轉；
3、十字路口是組合紅綠燈時，左轉方向指示燈熄滅時，左轉車輛按機動車信號燈的指示通行。也就是說，左轉或掉頭時不需要再等「左轉綠箭頭燈」下指令，車輛進入導向車道後，只要「直行綠燈」亮了，即可行駛。右轉車輛只有在遇到右轉紅箭頭燈時才禁止通行。也就是說，車輛要向右轉，以後不需要再等「右轉綠箭頭燈」下指令，更不用看「直行燈」；車輛進入導向車道後，只要「右轉紅箭頭燈」不亮，即可行駛。
《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第二十九條 交通信號燈分為：機動車信號燈、非機動車信號燈、人行橫道信號燈、車道信號燈、方向指示信號燈、閃光警告信號燈、道路與鐵路平面交叉道口信號燈。第三十條 交通標志分為：指示標志、警告標志、禁令標志、指路標志、旅遊區標志、道路施工安全標志和輔助標志。
道路交通標線分為：指示標線、警告標線、禁止標線。