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深圳實驗承翰學校怎麼樣

發布時間: 2022-01-21 14:18:24

Ⅰ 深圳實驗承翰學校和深圳福景中學哪個好

我是一名教師 正在深圳實驗承翰學校工作 我可以回答你的問題
我第一天參加承翰學校高中部的教師會議時就被雷倒了
一個操著滿口濃重河南口音的倔強的中年男人 向全體教師發表自己幼稚淺薄的教育學知識--他就是高中學部的頭: 王瑞堂。他在黑板上寫字 突然遇到一個字不會寫 是融化的融字 無所不能的他忘了。但是沒有關系 他就寫成鬲 一半 ,坐在下面的教師們提醒他他也不好意思承認改正。他就寫成一半字 鬲。 真笑話,一個領導在自己的失誤上竟固執到這種表現。要知道這是傳授知識的地方是學校啊 同學們 想想此人真悲哀
接著 王瑞堂開始大罵令他不順眼的教師 其實 被他罵到的教師已經在上學期就離職了。背後嘴巴仍不饒人 無論別人有什麼不對 過去的事情 還有必要揪住不放嗎 別說他經常還點名罵人呢 當時我們教師們坐在下面都為他感到很難為情
這樣的領導 我在公立學校多年實在沒有見到過 這樣素質的人 能用陽光公正的心態去管理好高中學部的團隊嗎
以下這些話 送給前往承翰學校應聘的教師和就學的家長學生們 :
我說的高中學部的這位王瑞堂 因為他把農民工的狹隘和自私發揮的淋漓盡致在他的管理下的高中學部 現的情況是 整個高中教師分為兩個團隊:河南幫與湖北幫。 這些教師年齡都在五十歲左右 很多還不會運用新課件多媒介上課 更要命的是 與王瑞堂本人一樣 普通話不規范極其嚴重 「他們」被說成是「塔們」。手拉手被說成是「獸拉獸」。真要命!
這正是他 王瑞堂送給學校的禮物 他招來一群雜牌軍隊伍
強迫教師們在指定的醫院去自費體檢。我手上有一本深圳市衛生局和第一醫院的健康證也不行
經歷過文革慘痛記憶的王瑞堂主任 整人自然是他最拿手的本領了 學校的教學和班務管理規定的條條框框 所有的規定像一張監視嚴密的雷達網一樣在運行著他的苟刻的管理。
他說嚴格嚴格再嚴格 他運用人性最惡毒的辦法:讓教師們相互揭發 相互監督
教師每個月的相互評價表格就在他每天的的辦公桌上
他鼓吹 德育第一 他連教師的住宿安全都也保不住
他隨意開除一位教師就像他開始隨意的招聘一樣
口是心非 被一位河南的草包 騙子 固執的 自私的 暴發戶把持的學校高中部
。。。。。。
我不想說太多了 因為這不是一件愉快輕松的事情
至今 當我想到我的很多善良的同事教師們還在這里 我感到非常難受 他們的忍受和無奈使我睡不著揮不去
你在這家學校工作學習千萬別出什麼麻煩 否則 你的問題和損失沒人管!
說了這些真是讓人難以置信 尤其因為這里是深圳啊

Ⅱ 深圳實驗承翰學校怎麼樣

一位知情者:各位看官,我來說一下這個高中部的王瑞堂主任,內容絕對真實。看在這樣一位人物的領導下,承翰高中部能辦出什麼名堂!看家長還敢不敢把自己孩子的未來託付到這里!先說其外貌:遠看,穿著一身土兮兮,皺巴巴的衣服,五十來歲,就像一個農民;(其老婆也在學校,當生活老師,管學生宿舍,一位地道的農村婦女)一張老太太的臉,蹙縮得像棵核桃,紅紅的臉蛋上布滿血絲。逢人未語先笑,什麼意思?奸詐之輩,笑裡藏刀!再來看看這位王主任走路,走起路來,低著頭,是在想著整哪位不中眼的老師呢,還是想著怎樣忽悠老闆?又抑或是想著騙哪位老師來受折磨,或者騙哪位家長來繳費?再聽聽他張口怎麼說:「我做了幾十年的主任。懂很多,什麼都懂,而你們什麼都不懂!」(河南信陽固始一中有一個老師叫王瑞堂,此人2009年還是在校的一名普通老師,好賭,稱病離開了學校,就是這個自稱做了幾十年主任的王主任)其人是語文老師出身,自以為是語文專家,結果,在他的直接領導下,去年承翰語文期末統考倒數第一!這是鐵錚錚的事實!你現在就知道這位自吹是「專家」的人的水平了!至於堂而皇之掛在大樓上用來炫耀的什麼論文獲「國家級」大獎的條幅,那是花點錢就可以做到的,而受到忽悠和蒙騙的,是廣大的家長和善良的人們!可是,這個人卻真正是承翰學校的別里科夫!整個高中部在他的淫威下,每個人都戰戰兢兢,如履薄冰,如臨深淵,生怕什麼時候,什麼地方會得罪這個神經病!這樣長期下去,高中部的老師會出現心裡狀況的。要麼,低三下四地巴結這個神經病,否則,這個經歷過文革整人的老傢伙有你的好果子吃!可是,這個傢伙有一點,他絕對有本事在老闆面前說得天花亂墜,騙得老闆的信任。好,我有權了,高中部就我說了算!我就是土皇上,老師看起來不順眼的,開掉!反正老師大把是,招一個就行了!自以為是教改專家,其實是自己閉門造車杜撰出來的東西!就你能!人家那些重點中學的領導老師是傻瓜啊?其實就是瞎折騰!所以,這個自以為什麼都懂的「專家」,其實是個吹牛的專家,是個江湖騙子!是個草包!從這個王主任螃蟹一樣橫行的派頭你就知道這個傢伙是沒做個什麼「官」的,是個素質低下的土老帽!這樣一個農民包工頭一樣素質的人來管高中部,比起那些,有涵養,有水平,有氣質,文質彬彬,儒雅,彬彬有禮的領導相比,這個傢伙就純粹是個江湖騙子加癟三!這里我還要奉勸那些准備去那裡應聘的善良的老師,什麼工資8、9千全是自欺欺人的胡說八道!在什麼地方工作,關鍵是要受到尊重,感到舒心,否則,自己感到連個民工都不如的話,即使多那一點點錢又有什麼意思呢!不信的話,你就去學校看看那些所謂的「專家」式的領導的氣質,要麼是自以為是的偏執狂式的土鱉,要麼是賊眉鼠眼的癟三樣!哪一個是溫文爾雅,文質彬彬,儒雅,有涵養,真正懂得尊重人,真正懂得教學管理的,不吹牛,不瞎折騰的管理者!

Ⅲ 深圳實驗承翰學校的住宿怎麼樣

深圳實驗承翰學校住宿學生宿舍

深圳實驗承翰學校的住宿是4人一間,統一住在學校的學生公寓樓,上床下桌,小學和初中高中都一樣。有空調、風扇和熱水,由每層輔導員及宿管負責學生作休以及衛生。學生睡上床,下床可以自習,空間獨立,環境還算舒適。宿管學生在這里學習生活家長比較放心。沒其它人說的那麼糟糕,那是別有用心。

另外學校按省一級標准建造,學校運動、教學、生活區布局合理,寬敞明亮的教學樓、辦公樓、學生公寓樓、師生餐廳,兩個250米以上的環形塑膠跑道運動場;一個能容納1100人劇場;兩個總面積達2900平方米的室內體育館等現代化設施。

Ⅳ 我想應聘深圳實驗承翰學校 初中的地理,或者是小學的教師,請問待遇怎麼樣壓力大嗎學生學習情況怎麼樣

網上報的待遇,不同學歷的不同,本科大約3000-5000,研究生大約6000+,不知道具體怎麼樣,學生那裡的都差不多

Ⅳ 深圳實驗承翰學校怎麼樣

摘要 你好,深圳實驗承翰學校高中教學質量還是不錯的,師資力量也有一定的保障。深圳實驗承翰學校是由深圳承翰教育投資管理有限公司和深圳實驗教育集團合作辦的一所高起點的民辦學校,學校座落在石芽嶺體育公園北側,與慢城社區咫尺之隔,環境還不錯,就是某些老師的課程還有素質可能不太好而已,不過也是少數部分,教學質量還是有保障的。

Ⅵ 深圳實驗承翰學校高中教學質量怎麼樣

深圳實驗承翰學校高中教學質量還是不錯的,師資力量也有一定的保障。深圳實驗承翰學校是由深圳承翰教育投資管理有限公司和深圳實驗教育集團合作辦的一所高起點的民辦學校,學校座落在石芽嶺體育公園北側,與慢城社區咫尺之隔。

學校佔地面積約3.2萬平方米,擁有54個教學班,實行從小學到初中各學段相互銜接的九年一貫制教育,力求穩定的高質量,學校將公開面向社會招生,所招學生不限戶籍,寄宿、走讀均可,擇優錄取。

(6)深圳實驗承翰學校怎麼樣擴展閱讀:

辦學特色

1、綜合高中

明晰以「文化課教育為主體,以留學預備教育和傳媒藝體教育為兩翼」的綜合發展思路;構建「以特招生為龍頭,以中等生為依託,以特長教育為突破口」的超常規培養模式。

2、精品初中

以精進的教育理論作為辦學價值引領;以精彩的教學藝術打造高效課堂;以精準管理實現成人成才的質量目標;以精品課程支撐富有融合特色的國際品牌。

3、詩意小學

以詩意充滿夢想的童年生活為源泉,以詩意的閱讀為主要方式,以創意性思維與創新能力的培養為重點提升教育品質;以高效生態課堂唱響素質教育主旋律。

Ⅶ 深圳實驗承翰學校教學質量好不好有誰知道

深圳實驗承翰學校是龍崗布吉街道11所民辦學校其中之一,學校注重學生人素質教育,周一到周五全校有統一的著裝,老師也比較有責任心,目前深圳實驗承翰學校的教師219名,其中 35人擁有「985」、「211」等重點院校研究生學歷,具有高級職稱有15人,特級教師1人。


Ⅷ 深圳實驗承翰學校教學質量好不好有誰知道

咨詢記錄 · 回答於2021-07-20

Ⅸ 深圳實驗承翰學校怎麼樣

深圳實驗承翰學校很好,因為深圳實驗承翰學校師資力量強大,是一所融小學、初中、高中和國際課程教育於一體的國際化、現代化的創新型寄宿制學校。

截至2020年6月,學校佔地總面積約60567.27平方米,建築面積約106242.4平方米。現有教學班89個,學生3300名,教職工310名,專任教師219名,學歷達標率為100% ,其中 35人擁有「985」、「211」等重點院校研究生學歷,具有高級職稱有15人,特級教師1人。

校區按省一級標准建造,學校運動、教學、生活區布局合理,寬敞明亮的教學樓、辦公樓、學生公寓樓、師生餐廳,兩個250米以上的環形塑膠跑道運動場;一個能容納1100人劇場;兩個總面積達2900平方米的室內體育館等現代化設施。

(9)深圳實驗承翰學校怎麼樣擴展閱讀

深圳實驗承翰學校的辦學特色:

1、綜合高中

明晰以「文化課教育為主體,以留學預備教育和傳媒藝體教育為兩翼」的綜合發展思路;構建「以特招生為龍頭,以中等生為依託,以特長教育為突破口」的超常規培養模式。

2、精品初中

以精進的教育理論作為辦學價值引領;以精彩的教學藝術打造高效課堂;以精準管理實現成人成才的質量目標;以精品課程支撐富有融合特色的國際品牌。

3、詩意小學

以詩意充滿夢想的童年生活為源泉,以詩意的閱讀為主要方式,以創意性思維與創新能力的培養為重點提升教育品質;以高效生態課堂唱響素質教育主旋律。

Ⅹ 深圳實驗承翰學校怎麼樣給個評價,謝謝!

一般的,所有學校都沒啥好的,時間長了就看慣了