A. 天津崇華中學41中北師大天附高中部哪個好具體優勢是什麼
摘要 2001年北師大天津附中建校以來從全國各地重點中學引進100多名教師，其中特級教師5人；碩士及在讀76人；市級學科帶頭人後備人選4人，區級學科帶頭人11人；市級兼職教研員5人；天津市「未來教育家奠基工程」首期學員2人；全國優秀教師5人。2011年以來，教師獲全國教學比賽一等獎4人、獲全市雙優課一等獎5人；天津市中小學「265農村骨幹教師培養工程」授課教師4人；天津市中小學「265農村骨幹教師培養工程」學員基地實踐研修領銜指導教師5人；名師工作室8個，數學組、物理組、歷史組、地理組、勞動技術與通用技術組、信息技術組、美術組先後被評為市區優秀學科組。
B. 新華中學怎麼樣啊
新華中學還不錯，從辦學成果來分析，該校多次獲得相關榮譽，從師資方面來說，該校師資力量豐富強大。
1、辦學成果
截至2015年5月，該校每年都有200餘人次獲得國家、市和區級各類獎項。在新華優秀的教師隊伍中，有全國五一勞動獎章獲得者，全國勞動模範，全國師德標兵；
全國十傑中青年教師；有「未來教育家奠基工程」學員，天津市勞動模範，天津市十佳班主任、天津市師德標兵；有天津市德業雙馨十佳教師，人民滿意教師標兵。在最彰顯教師教學綜合實力的天津市「雙優課」比賽中，該校教師六人榮獲一等獎。
2、師資力量
截至2012年，全校教職員工334人，其中碩士研究生72人，一線教師296人，高級教師110人，中級教師93人。在校任課教師262人，其中特級教師8人、高級教師113人。教師中100%為大學本科學歷以上，其中碩士生66人，博士生1人。
歷史沿革
1914年6月28日，天主教會神甫李魯宜、楊仁址與教友陳盡仁、英實夫等人在天津法租界（今和平區）義慶里租校舍招生開學，定名為「聖功女學校」，首任校長為夏懷青。
1929年，更名為「聖功女中」。
1956年，改名天津師范學院附中，開始實行男女混合招生。
1958年後，先後改名為天津師范大學第一附屬中學、天津師范大學附屬中學、河北大學附屬中學。
1973年，河大附中更名為「新華中學」。
1978年，改名後的新華中學被確定為天津市首批重點校，系天津市教育委員會直屬重點中學。
2015年3月26日，紅橋區教育局與天津市名校新華中學簽訂協議，新華中學和苑學校正式落戶和苑西區。
以上內容參考：網路-天津市新華中學
C. 天津市和平區萬全道小學的辦學條件
中國教育報曾就《建章立制，強化管理，天津萬全道小學事事有規有矩》為題做了全面報道。春風桃李，英才輩出，據不完全統計，20年代到90年代，無數個優秀畢業生經後繼學校的培養，勤奮地耕耘在各行各業，其中有：著名相聲大師馬三立（26屆）；日本理想科學株式會社（中國理想集團是其跨國子公司）社長羽山升先生（38屆）；國家棒球隊主教練、運動健將王銳（54屆）；「七個小英雄捉特務」的事跡享譽全國（程紹貴、李華、胡承志、楊春生、趙克瀛、司幼光、劉仲琪54屆）；世界乒乓球雙打冠軍王志梁（55屆）；全國語文四大名師之一、國務院特貼專家、特級教師靳家彥（56屆）、天津日報社群工部部長周敏（61屆）；天津電視台著名主持人李宗瑤（84屆）；中國科學院大連化學物理研究所從事激光分子動力學研究、留美博士楊淞（89屆）；全國高中奧林匹克化學競賽、奧林匹克數學競賽一等獎獲得者、現清華大學優秀生陳忱（94屆）；全國高中數學競賽一等獎獲得者、現北京大學優秀生王一（96屆）；小學生數學報第九屆數學競賽一等獎獲得者、現耀華中學優秀生寇壯飛（98屆）；十佳津門童星張揚（2000屆）；天津市萬名小棋手大賽女子組冠軍袁文燁（2001屆）是我校在校生……現在更有無數的萬全學子在世界各地攻讀碩士、博士學位。在幾代師生、領導孜孜不倦的追求中，學校的辦學水平一直在不斷提高。學校連續13年畢業生合格率達100%，優等生率在和平區居於前列，其中英語畢業成績連續幾年居全區榜首，語文和數學成績也位於和平區前茅，並於2000～2001學年度小升初考試中取得驕人的成績。學生在各級各類競賽、活動中捷報頻傳，僅近兩年獲獎就達460人次。由於辦學成績顯著，萬全道小學多次接受全國人大、國家教委、市區教委領導的視察。目前，學校共有兩個校區，分別坐落在萬全道和包頭道，四幢教學樓。在校學生共42個教學班，共計2121人，其中學前部3個班、166人。學校教學設備完善，專用教室齊全，建有計算機網路教室、勞動技能基地、電子琴教室、圖書閱覽室、多媒體報告廳、藝術體操室、自然教室、閉路電視系統演播廳等十二間專業教室。班班實現教學手段四個現代化（閉路電視、實物投影儀、幻燈機、錄音機），學校電教設備裝備及使用均處於全區領先水平。現在，學校共有教職工148人，其中中學、小學高級教師佔一線教師隊伍60%，國家級骨幹校長、骨幹教師、市區級學科帶頭人、學科中心組成員佔一線教師隊伍比例居全區領先水平。2002年，在天津市師資力量最高級別「雙優課」競賽活動中，學校共有五名教師經區賽後入圍了市級比賽，入圍率居全區前茅。在21世紀朝陽的輝映下，萬全道小學全體教師將繼續在拼搏奮斗中更新理念，銳意進取，「海河之水滋潤著萬全，歷史悠久育才萬千」——讓一直以來傳唱的萬全道小學校歌在新的世紀奏響更加動人的旋律！和平區求實小學面向全市招生 天津市和平區求實小學是經市教育局批准、以萬全道小學為依託的民辦公助性質的全日制小學。它坐落在和平區萬全道96號，校舍整齊，校園優美，教學設備先進，師資力量雄厚，素以「治學嚴謹、管理規范、教學扎實、校風優良、質量上乘」而著稱。求實小學全面實施國家規定的課程計劃，從一年級開始增設英語口語、電子琴、計算機等課程。2001年學校與近在咫尺的區少年宮聯辦了一年級藝術特長班，對學生進行多方位藝術培養，贏得家長一致好評，今年學校還將憑借雄厚的英語師資實力增開英語特長班。另外，學校今年已經啟動第一批「教室空調工程」，給酷暑中的孩子們送去清涼與舒適。求實小學實行整日制上課，周二下午、周六、周日休息，周二下午學生可自願參加我校與和平區青少年宮聯辦的文體培訓活動。學校備有營養午餐，由班主任統一管理，餐後學校閉路系統為學生播放適齡節目。由於管理規范，2000年該校榮獲「全國學生營養好單位」稱號。求實小學為滿足家長需求，解決家長放學不能准時接孩子的困難，特成立輔導看護班。家長可以提出申請。
D. 天津第二新華中學怎麼樣
天津第二新華中學與其他學校相比較而言，口碑較好。天津第二新華中學在教學設備、課程質量均是比較佔有優勢的。具體介紹如下：
1、天津第二新華中學的課程質量較好：
天津第二新華中學以學員為中心的核心理念。對學員學習情況的跟蹤及指導。從學員進校開始，就重點關注學生們的學習方法，吸收的程度，及學習進度，督促和鼓勵學員經常來校上機和上課, 幫助學員最大限度地利用教學資源，在學習期內成功完成學習。
2、天津第二新華中學的教學設備較好：
天津第二新華中學的全視頻課件製作，採用先進的視音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。天津第二新華中學的老師生動有趣、系統精彩的講授，幫助學生在輕松中獲取知識。
(4)天津雙優課如何參賽擴展閱讀：
天津第二新華中學的相關介紹：
截至2019年5月，天津第二新華中學每年都有200餘人次獲得國家、市和區級各類獎項。在新華優秀的教師隊伍中，有全國五一勞動獎章獲得者，全國勞動模範，全國師德標兵，全國十傑中青年教師；
有未來教育家奠基工程學員，天津市勞動模範，天津市十佳班主任、天津市師德標兵；有天津市德業雙馨十佳教師，人民滿意教師標兵。在最彰顯教師教學綜合實力的天津市「雙優課」比賽中，該校教師六人榮獲一等獎。
E. 小學語文優質課比賽什麼類型較好
一、動畫激趣，導入新課
1、師：同學們，今天我們的課堂上來了位魔術師，他就藏在動畫里，咱們一起來看看吧。看看他給我們變出了什麼？（看動畫）
2、師：你知道著為魔術師是誰了嗎？他變出了什麼呢？
生：是水。（板書）
生：變出了雲、雨、雪和雹。
師：原來小魔術師就是「水」啊！那麼他到底是怎麼邊的呢？答案就藏在我門今天要學習的課文中。板書課題：30、我是什麼
二，初讀課文，學習生字。
師：請同學們打開課本，把課文大聲地讀一讀，如果你會了就讀給你的同桌聽。
（給予充分的時間讓學生讀課文。）
老師從課文中找到很多生詞，來試試看你會嗎？（打開課件）
開火車檢查詞語。
師：詞語讀完了，老師還想邀請同學們來當一當小老師，檢查一下你的同桌生字掌握情況。
（學生都很認真地共用一本書，檢查起生字認讀情況。）
師：剛才我們已經知道水這位魔術師變出了許許多多的魔法，這些魔法中肯定有你最趕興趣的一種，你能從課文中找出你最喜歡的魔法的那段讀給你的夥伴聽嗎？
（再讀課文）
三、精讀課文，指導朗讀（隨學生朗讀來安排學習順序）
◎ 學習第一自然段
師：你最喜歡水變成什麼？誰來讀一讀課文。
一生讀第一段
師：變成什麼了？誰來說？那，是怎麼變的？
生：我們變成了「雲」，太陽一曬，我就變成了汽，升到天空，我又變成了無數極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。
師：誰還變成了「雲」？（指名說）
師：我也喜歡變「雲」（師讀）
師：還有誰喜歡變「雲」？（指名讀）
師：現在我們都變成了「雲」，我們穿什麼樣的衣服來打扮自己？
生1：我在早上和中午的時候穿「白衣服」。
生2：我在下雨前和晚上時穿「黑衣服」。
生3：我穿上「紅袍」，因為我是在出現朝霞和晚霞時，才穿上。
師：請大家一起來看看，我們的漂亮衣服吧！（出示課件）喜歡嗎？
◎學習第二自然段（7）
師：我們可真能幹，一會兒就變成了「雲」，還能變什麼？（指名讀）
指名說。（雨、雹子、雪）
師：我們現在變成了「雨」，是怎樣從天上下來的？
生：我在空中漂浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。
師：原來我們變成了「雨」是落下來的。
師：我們變成了「雹子」是怎樣從天上下來的？
生：我是變成小硬球打下來的。
師：那你是打下來的，你可真有力氣，為什麼會「打下來」？
生：因為小硬球非常重，所以打下來。
師：那你打下來一定很有勁，你覺得你應該這樣讀？
生：應該很有力，很重的讀出來。
師：那你試一試？（生讀）
師：雨、雹、雪有是水變成雲之後變出來的，那麼黑板上老師的排列有問題嗎？
（板書： 30 我是什麼 30 我是什麼
雨
水 汽 雲 雨 雹 雪 ） 水 汽 雲 雹
（請學生觀察） 雪
生：我認為雨雹雪不能站一排，他們都是雲變出來的。
師；是啊，雨雹和雪都是從雲身上邊來的，所一我們應該把他改一改更恰當。（改板書）
◎ 學習第三自然段
師：我們多會變啊！這些魔術師都從哪兒來呢？請同學們到課文里找有找，讀一讀。
師：誰來說？
生：從池塘、小溪、江河、湖泊、海洋里來。（板書）
師：那麼不同地方的魔術師平常都是怎樣生活的呢？
生1：在池子里安安靜靜的睡覺。
師：那是文靜的。
生2：我看到我在小溪里散步。
師：那你是怎樣在小溪里散步的？
生2：我在小溪里慢慢走，因為小溪里的水流的很慢。
師：我也看到你正悠閑自得的樣子了。
生3：我看到我在江河裡和其他的水在比賽跑步呢！
師：那你一定是個跑步能手，你怎麼會在江河裡奔跑呢？
生3：因為江河裡的水流的非常的急，非常的快。
師：誰在海洋里，你在干什麼的呢？
生4：我在海洋里跳舞，唱歌，開大會呢！因為海洋里的水翻起的浪花，就好象我們在跳舞一樣，拍打起的浪花發出的聲音就好象我們在唱歌，還打在礁石上也發出了碰撞的聲音。開大會是我們水都流到了大海里，水都聚集在一起，非常的熱鬧。
師：我們的生活真豐富啊！（板書：豐富）你能讀出這種感受嗎？試一試。
四、鞏固詞語，小結課文。
F. 天津市第七屆雙優課結果
去問教研員，祝你成功。
G. 怎樣參加優質課的評比
首先,備好課,要貫徹新課程理念!
第二,要設計好流程,要自然,新穎!
第三,思索課堂可能出現的異常情況,如果引導,實戰方可顯示教師課堂操縱能力!
第四,試教!課堂要放手給學生合作探索,教師要注意引導,話語要簡潔,加以豐富的評價和鼓勵語言!
可以參考一下名師優質課的課堂教學視頻錄像,在網路里搜一下「教學土豆網」,這個網站專門提供優質課視頻錄像在線觀看!
祝你好運!
另外,成功總是眷顧有準備的人!你備課越深入,思索越全面,實戰越自如,課堂越精彩!
名師的精彩從何而來,其實大家都沒有看到人家課前的辛苦准備!
H. 西康路小學的師資力量
西康路小學擁有一支團結向上、樂學敬業、德才兼備、經驗豐富的教師隊伍。市級骨幹教師2人、市級師德標兵2人，區級師德標兵27人，中學高級教師3人、名教師1人，區級骨幹教師6人、學科帶頭人6人、學科中心組成員8人、校級骨幹教師38人。具有大本（含大本在學）教師人數佔一線教師的90%。在天津市青年教師「雙優課」評比中，我校青年教師獲語文學科一等獎第一名，並有多名教師在市區教學、教科研評比活動中獲獎。
I. 如何講好一節優質課要參加比賽，心裡沒底。
要在備課與試講上下功夫。
第一，一節課必需有亮點。就是說，同樣的內容，你出新在哪裡，與眾不同在哪裡。思路最關鍵，誰的思路好，誰就成功了一半。可以集思廣義，請大家幫忙出主意。但最關鍵的還是自己，要有自己的設計理念，自己的東西。
第二，在試講前，先對著鏡子給自己講講試試，最好錄音下來聽幾遍。上課與聽課的感覺是不同的，先自己給自己挑挑毛病，想一下可能在上課時遇上的問題。同時，增加了對時間的把握度。
第三，多試講，多請大家評課。每次試講後都要針對不足進行修改。
第四，其實在做好了上面三點好，上好一節課已經是有把握的了。那麼，重要的是臨場發揮了。想點小游戲調動一下課前氣氛吧。
祝你取得好成績
J. 蘇蕊的個人簡介
岳陽道小學教師蘇蕊敬業愛崗、無私奉獻，在平凡的崗位上取得了突出成績。她始終堅持「以事業為重，用心靈育人」的工作準則，把全部精力都傾注在學生身上，發揮了青年黨員教師的先鋒模範作用。
蘇蕊積極探索學生學習方式轉變的最佳途徑，形成了「以愛激趣，以趣促學」的教學風格，減負增效，成績顯著。在天津市「雙優課」評選活動中她過關斬將，以優異的總成績勇奪數學學科一等獎第一名，並獲第七屆全國優秀錄像課評比一等獎，還應邀到東麗區介紹教學經驗，得到一致好評。為做好市級「雙優課」評選，她主動推遲婚期、不休一天婚假。春季開學後，身為人母的她又在孩子未滿100天的情況下，提前結束產假回到課堂，認真做好六年級畢業班的教學工作。2013來了5月，還代表天津赴吉林參加了「全國新課改核心成果展示課」的交流。