① 天津工業大學怎麼樣
1、天津工業大學在天津地區排第5名，屬於區域內知名大學；
2、天津工屬業大學2017年在全國的排168名；
3、天津工業大學是教育部與天津市共建、天津市重點建設的全日制普通高等學校，是我國最早開展紡織高等教育的學府之一，現已發展成為一所以工為主，工、理、文、管、經、法、藝協調發展的多科性工業大學。
(1)天津2020年天軟文科擴招多少擴展閱讀：
2020年7月，2020年中國大學百強榜進步榜排名第37位。
據2017年1月學校官網顯示，天津工業大學先後獲得「全國畢業生就業典型經驗高校」、「全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位」、「天津市普通高校創新創業教育與就業工作示範校」、「全國文明單位」、「全國高校後勤十年社會化改革先進院校」、「國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位」等稱號。
2011年12月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的「第三批全國文明單位」榮譽稱號。
參考資料：網路-天津工業大學
② 天津工業大學很垃圾嗎
天津工業大學環境優美，師資力量強大，還是很不錯的。
1、學科建設
據2020年4月天津工業大學官網顯示，天津工業大學擁有1個國家重點學科、1個學科入選國家「雙一流」建設學科、5個學科入選天津市「雙一流」建設學科、5個學科入選天津市「雙一流」建設特色學科（群）、12個天津市重點學科；
擁有3個博士後流動站、3個一級學科博士點，25個一級學科碩士點和11個專業碩士學位類別；紡織科學與工程學科在全國第四輪學科評估中獲得A+，化學、材料科學、數學、工程學四個學科進入ESI全球前1%。
2、師資力量
學校現有教職工2100餘名，其中專任教師1600餘名、具有博士學位教師900餘名、具有高級職稱教師800餘名。擁有兩院院士7名、教育部長江學者5名、國家傑出青年科學基金獲得者5名、國家「萬人計劃」領軍人才1名、「百千萬」人才工程國家級人選6名；
擁有全國傑出專業技術人才、「何梁何利基金科學技術獎」獲得者、「光華工程科技獎」獲得者、國務院學位委員會學科評議組專家、國家優秀青年科學基金獲得者、中組部海外引才計劃青年項目入選者等國家級高層次人才50餘名，省部級各類人才近200名；
擁有全國首批高校黃大年式教師團隊、國家級教學團隊、教育部創新團隊等省部級及以上高層次團隊40餘支，入選國家級創新人才培養示範基地。
3、質量工程
據2017年1月學校官網顯示，天津工業大學擁有6個國家級特色專業、15個天津市品牌專業、6 個天津市戰略性新興產業相關專業；
建有3個國家級實驗教學示範中心、1個國家級虛擬模擬實驗教學示範中心、9個國家級工程實踐教育中心，3個天津市實驗教學示範中心；3個天津市虛擬模擬實踐教學中心、12個天津市實驗教學示範中心建設單位，擁有1個國家大學生文化素質教育基地、2個國家級大學生校外實踐教育基地；
2個全國示範性工程專業學位研究生聯合培養基地，1個天津市大學生科技創業實習基地、國家級精品課程2門、國家級精品視頻公開課1門、天津市精品課程18門。
校訓
嚴謹、嚴格、求實、求是
1、嚴謹：即嚴密謹慎，邏輯嚴密，思維縝密。「嚴謹」用於天津工業大學校訓，旨在鼓勵廣大師生繼續弘揚講究邏輯、嚴謹治學的科學精神和一絲不苟、認真嚴密的做事態度，倡導廣大師生尊重科學，謙虛謹慎，不驕不躁，追求卓越。
2、嚴格：即在遵守制度與掌握標准時認真不放鬆。「嚴格」用於天津工業大學校訓，指制度嚴格、標准嚴格、措施嚴格、實施嚴格、考核嚴格。要求在辦學的各項工作中，始終秉承嚴格管理、嚴格要求的精神，使各項工作都能上水平、出成果。
3、求實：即講求實際，求真務實。「求實」用於天津工業大學校訓，意在倡導廣大師生做老實人，辦老實事，言行一致，表裡如一，不圖虛名，不搞花架子，更不要不懂裝懂，而是要實實在在，腳踏實地，求得實效，結出實果。
4、求是：即探索規律，把握規律。「求是」用於天津工業大學校訓，要求廣大師生獻身科學，追求真理，實事求是，不興虛浮，勇於創新，不畏權威；尊重事物自身的發展規律，按照科學發展觀建設學校，發展學校各項事業。
以上內容參考：
網路-天津工業大學
天津工業大學-天工簡介
③ 哪個省每年考上北大清華的人最多
北京最多，其次是上海。2020年，清華大學共錄取內地學生3500餘人，港澳台學生60餘人。內地學生中，理工類考生佔比62.2%；文史類考生佔比7.2%；
藝術類考生佔比6.9%；來自高考綜合改革省份的考生（不分文理）佔比23.6%；通過強基計劃錄取新生939人。另錄取了來自全球49個國家的國際學生300餘人。其中男女生人數比2:1。
2020年，北京大學共錄取4326名本科新生，其中校本部錄取本科新生2894人（包括內地普通本科生2818人、港澳台學生76人），他們分別來自全國939所中學；同時錄取了來自海外37個國家和地區的396名留學生，以及100名軟體工程第二學士學位學生。
北大醫學2020年共錄取本科新生936人。（包括內地普通本科生855人、港澳台學生13人）；另錄取了24個國家和地區的留學生68人。男女生比例接近6:4。
清北在京錄取主要招生方式
1、高考統招是清華北大的主要招生方式，招生專業和人數都比較多。（北醫也是統招）
2、強基計劃強基計劃是2020年第一次實施招生，考生不需要填報志願，在本科提前批之前錄取。
3、保送生清華大學和北京大學在京錄取的保送生主要是五大學科奧賽的國家集訓隊保送生。
4、高水平藝術團和高水平運動隊屬於特殊類型招生，在特殊類型招生錄取批次進行錄取。
④ 有關天津的大學
天津財經大學是新中國最早建立的財經大學之一，是一所以應用經濟和工商管理學科為主幹，兼有文學、法學、理學、工學、教育七大學科門類交叉滲透、協調發展的多科性大學。
學校始建於1958年，是以南開大學經濟類專業為基礎，並從華北、東北地區高校匯聚一批經濟學領域享有盛譽的名師組建起來的。原名為河北財經學院，1969年10月1日劃歸天津市領導，更名為天津財經學院。2004年5月17日，經國家教育部批准，更名為天津財經大學。滄桑礪洗，春華秋實。經過近50年的建設和發展，特別是沐浴著改革開放的春風，學校的面貌發生了歷史性的巨大變化，成為天津市市屬重點大學和我國北方培養高級經濟管理人才的重要基地。學校現佔地1500畝，建築總面積45.56萬平方米，圖書館藏書100餘萬冊。學校坐落在美麗的渤海之濱，校本部位於天津市河西區珠江道25號，在市中心設有馬場道校區。近年來，新建了數字化的逸夫圖書館、14萬平方米的大學生公寓城，16萬平方米與世界著名大學建築相比絕不遜色的新教學樓群。校園內綠樹掩映、湖光瀲灧，建築景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融、優雅宜人。
學校擁有一支高水平的師資隊伍，現有專任教師700餘人，教師占教職工總數的50%；包括正教授117人、副教授226人；專任教師中80%以上具有研究生學歷，其中33%具有博士學位。目前，有37人為享受國務院政府特貼專家，全國優秀教師2人，教育部「跨世紀優秀人才」1人，國家自然科學基金委員會學科組評委1人，全國勞動模範1人；有30名教師入選天津市「131工程」，天津市授銜專家1人，天津市教學名師2人，優秀教師7人，天津市社會科學和自然科學評委11人，天津市特等勞動模範1人、勞動模範3人。學校還聘請了150餘名國內外知名的專家、學者擔任學校的客座、兼職教授和禮聘教授，美國哥倫比亞大學著名經濟學教授、歐元之父蒙代爾博士，當代金融發展理論奠基人、美國斯坦福大學教授麥金農博士等國際著名的經濟學專家都曾作為客座教授來我校講學。學校擁有一支很強的科學研究隊伍，尤其在應用經濟學和工商管理學科方面，有很多研究成果處於學科前沿，一些專家教授在國內本學科領域享有較高的盛譽和學術影響力。「十五」以來，已承擔國家級、省部級重點科研項目100多項。學校現有各類在校生16454人，其中全日制學生13632人（本科生11299 人、研究生1341人，專科生992人），另有留學生334人。為了在激烈的財經教育競爭中佔得優勢，學校不斷強化「教學質量是學校永恆生命線」的意識，提出「量質雙贏」的應對策略，通過開展教學質量年，實施優質教學工程，推出了學生選教師、學生評教、聘請校外專家組成教學質量督導組、建立起高靈敏度的教學質量信息反饋系統等一系列過硬的教改實招，在擴招的形勢下，學校的教學質量有明顯的提升。在教育部進行的5年一輪次的首批本科教學評估中脫穎而出，取得優秀的最佳成績。
學校堅持對外開放，走國際化道路。經國務院學位辦批准，並經美國中北地區教育評估委員會實地考察評估後正式確認，學校成為我國最早擁有與國外合作舉辦學歷教育並授予美國MBA學位資格的院校之一，從1987年至今，已與美國俄克拉荷馬市大學合作舉辦了13期工商管理碩士研究生班；學校同美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、日本、韓國、馬來西亞、新加坡、印度、英國、法國、瑞典、俄羅斯、德國、比利時、希臘、匈牙利、丹麥、歐盟總部等20多個國家和地區的50多所高校和科研機構保持協作關系；學校積極開拓國際教育市場,在國內高校首創開設了四年制「中國經濟通商」本科專業，並每年從美國、日本、加拿大、馬來西亞、印度尼西亞、蒙古、越南、泰國招收外國留學生，教學由單純的語言進修迅速上升為涵蓋學士、碩士、博士的各層次人才培養教育,並在印尼雅加達創建了漢語語言培訓學校；學校是英國公認注冊會計師協會首批在我國設立的兩個「注冊會計師資格證書考試中心」之一，同時也是我國教育部考試中心與英國劍橋大學考試委員會合作設立的「劍橋商務英語證書考點」之一。
經過歷史的積淀，初步形成了具有鮮明的辦學特色、優良的文化傳統和嚴謹的校風學風。建校以來，天津財經大學已為國家培養了7萬余名各類畢業生。由於廣大畢業生具有扎實的理論基礎、廣博的專業知識、較強的實踐能力和優良的素質，受到用人單位的普遍歡迎，一大批傑出的校友成為我國經濟領域的知名專家和領軍人物，從而使天津財經大學的育人品牌得到社會公認。近幾年來，天財畢業生深受用人單位的認可，畢業生一次就業率始終保持在96%以上；與之相對應，招生規模屢創歷史新高，生源質量逐年提升，在多數省、區、市新生錄取分數線遠遠超過當地重點院校錄取分數線，形成了招生就業「入口」和「出口」的良性循環。天津財經大學將按照「找准位置，發揮優勢，辦出特色」的發展思路，以提高教學質量為中心，以育人為根本，主動有效地為國家和天津市經濟和社會發展，特別是為濱海新區建設服務，為實現建成一流財經大學的目標而努力奮斗。
天津科技大學是中央與地方共建、以地方管理為主的公辦全日制普通高等院校，是天津市重點建設的以工為主，工、理、文、經、管、法等學科協調發展的多科性大學。前身為天津輕工業學院，建於1958年。具有學士、碩士和博士學位授予權、以及培養博士後、接收國內外高級訪問學者和外國留學生的資格，是為軍隊培養後備軍官的簽約高校。
學校現有三個校區：大沽南路校區、泰達校區和塘沽校區。校園佔地面積1600餘畝，建築面積50萬平方米，教學儀器設備總值1.45億元，在校生18000餘人。
學校擁有"輕工技術與工程"一級學科博士學位授予權和博士後科研流動站，博士學位授權學科、專業11個，碩士學位授權學科、專業39個，工程碩士學位授權領域8個，高等學校在職培養研究生學科3個；本科專業和專業方向56個。省部級重點學科5個，省部級重點實驗室3個，省部級工程研究中心及行業技術中心3 個，研究所和研發中心26個。
學校設有18個學院（部）：機械工程學院、電子信息與自動化學院、材料科學與化學工程學院、食品工程與生物技術學院、生物工程學院、海洋科學與工程學院、包裝與印刷工程學院、藝術設計學院、經濟與管理學院、法政學院、計算機科學與信息工程學院、理學院、外國語學院、國際學院、留學生院、應用技術學院、成人教育學院和體育教學部。
學校師資力量雄厚，擁有一大批富有教學經驗和科研開發能力的專家教授，在三個學科具有正教授任職資格評審權。現有教職工近1500人，具有高級專業技術職務的教職員工450名，其中包括雙聘院士、國務院學位委員會學科評議組成員、天津市特聘教授、天津市授銜專家、國家級有突出貢獻的中青年專家、享受政府特殊津貼的專家以及"海河學者"特聘教授等。學校重視師資隊伍建設，堅持引進與培養並重的原則，不斷加大人才引進和培養力度，初步形成了一支結構合理、素質較高的師資隊伍。
科技實力不斷增強，先後承擔了國家863、國家自然科學基金及省部級各類科研基金項目等。近年來，獲國家科技進步獎等60餘項，"十五"期間到校科研經費總數是"九五"的15倍，承擔的國家級項目是"九五"的8倍，科技工作實現經濟效益達7.8億元。2005年，我校的天津市縱向科研項目經費數、三大檢索收錄論文數和申請發明專利數位居天津市屬高校榜首。
為進一步發揮我校食品、發酵、造紙、海洋等學科優勢，在泰達校區建設了市級重點實驗室和工程中心，包括：天津市食品營養與安全重點實驗室、天津市工業微生物重點實驗室、天津市制漿造紙工程重點實驗室和天津市食品加工工程中心等。
學校堅持開放辦學，聘請國內外知名專家、學者來校交流、講學，開展科技合作和重大項目研究。同美國、日本、英國、法國、俄羅斯、澳大利亞、加拿大、德國、瑞典、芬蘭、韓國等國家的40多所大學、科研機構建立了學術聯系。國際合作辦學規模不斷擴大，層次不斷提高，在國際企業管理、國際金融、計算機信息技術等方面開展了從本科到博士的多層次國際合作辦學。學校先後接受了10多個國家的留學生和訪問學者來校學習和訪問，每年都選派優秀的本科生到國外學習。
學校高度重視學風、教風、校風建設和學生德、智、體、美全面發展，切實推進素質教育，努力創建有利於學生健康成長的校園環境，人才培養質量不斷提高。我校學生多次在全國"挑戰杯"科技競賽中獲一、二、三等獎；在全國大學生英語競賽及數學競賽中獲得殊榮。近年來，涌現出了眾多優秀的學生實踐、創業團隊和支援西部建設的先進典型。畢業生受到社會各界的青睞。
面對21世紀的機遇和挑戰，學校確定了"一二六八一"的戰略構想，力爭通過十年的努力，把學校建成學科結構合理、辦學特色鮮明、教育教學質量優良、學術水平高、科技實力強，在國內有較大影響，在國際上有一定知名度的多學科、國際化、開放型的高水平科技大學，使學校成為國家重要的人才培養基地、技術創新基地、社會服務基地，總體實力處於全國同類院校前列。
數據截止於2006年3月
泰達校區簡介：
天津科技大學和天津經濟開發區於2001年11月13日簽訂了「天津經濟技術開發區、天津輕工業學院（2002年3月更名為天津科技大學）合作協議書」，根據合作協議書，在天津經濟技術開發區西北部高校學院區（佔地1.67平方公里、建築面積81.58萬平方米、規模可達3.5萬人），南靠十三大街、北至東海路、東臨黃海路、西到洞庭路，建設「生態型、國際化、開放型」的「天津科技大學泰達校區」。
西南與泰達森林公園（佔地150萬平方米、擁有各種生態林地和自然風景）接壤，東北與「魚人碼頭」相臨，南為「北大清鳥軟體學院」，西為「泰達職業技術學院」，東為「包裝產業園」。
我校將在泰達校區設置本科生和研究生層次的教育，設置海洋、生物、精細化工、食品、信息工程等符合開發區高科技產業發展方向的專業和科研院所，為開發區經濟發展服務。
校區佔地面積581394.41m²，規劃建築面積435500 m²，計劃總投資117294萬元，辦學規模10000人，教職工1000人，建築密度16％，容積率0.75，綠化率42％。校區分兩期建設，一期建築面積203550m²，15個單體建築，包括教學樓（40540 m²）、實驗樓（51691 m²）、圖書館（15000 m²）、藝術樓（12294 m²）、辦公樓（7506 m²）、學生公寓（60556 m²）、食堂（13429 m²含2000 m²浴室）、水泵房（2092m²）等建築，室外工程有運動場（足2、籃16、排14、網5等）、路網及照明、停車場、綠化、景觀、湖面、水系、給排水、電力、消防、通訊網路等工程，計劃投資4.6億元，現進行主體工程收尾和室外建設，2004年8月投入使用；整體校區建設2005年完成。
天津科技大學「十五」計劃和2015年發展規劃（事業發展部分）：
一、辦學基本定位
遵循鄧小平同志關於「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的戰略指導方針，認真貫徹黨的教育方針和第三次全教會精神，把我院辦成：以工為主，工、理、文、經、管緊密結合，相互促進，以本科教育為主，發展研究生教育，立足天津、服務全國、面向世界，積極開展國際合作辦學的多學科、高質量、開放式的高等學校。
二、辦學層次和規模發展目標
以本科教育為主，積極發展研究生教育，努力發展國際合作教育，適度開展成人學歷教育。學院各類學歷教育在校生規模達到15000人，其中本科生佔80%。
三、人才質量目標
按照德育的總體目標，培養學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國；有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有堅韌不拔的意志，熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗、團結協作、奉獻社會的精神以及努力開拓創新和拼搏的精神，具有良好的思想品德、社會公德、職業道德和文化素養。
融知識、能力與素質為一體，培養學生成為具有扎實的基礎，較寬的知識面，較強的創新精神和實踐能力，德智體全面發展，綜合素質較高的應用型高級專門人才。
四、系科設置
（一）全校本科專業從現有的22個增加到36個。為更好發揮學科組合優勢，第一步先在現有系科基礎上建立8個學院。
1、材料科學與化學工程學院（已成立）
設輕化工程、高分子材料與工程、化學工程與工藝3個本科專業。
2、食品科學與生物工程學院（已成立）
設生物工程、食品科學與工程、生物技術、制葯工程（新增）4個本科專業。
3、機械工程學院（已成立）
設機械工程及自動化、工業設計（授工學學士學位）、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程4個本科專業。
4、信息與自動化工程學院
設電氣工程及自動化、自動化、測控技術與儀器、電子信息工程（新增）4個本科專業。
5、經濟管理學院
設國際經濟與貿易、財務管理、旅遊管理（新增）、工業工程（新增）4個本科專業。
6、藝術設計學院
設工業設計（授文學學士學位）、藝術設計（服裝藝術、裝潢藝術、環境藝術）、服裝設計與工程、廣告學（新增）4個本科專業。
7、包裝與印刷工程學院
設包裝工程、印刷工程（信息圖文技術、電子出版技術）、木材科學與工程（新增）3個本科專業。 8、海洋科學與工程學院（已成立）
設海洋科學、海洋技術、環境科學、化學工程與工藝（工藝、分析）、藝術設計（環境藝術設計，視覺傳達設計）5個本科專業。
隨學科結構調整，設4個系，增設2個學院。
1、計算機科學與信息工程系
2、外語系
3、基礎科學系
4、人文與社會科學系
5、理學院
6、環境與城市規劃學院
（二）研究生部
現有2個博士點、8個碩士點。到2005年建成1個博士後流動站、7個二級學科博士點、2個一級學科博士點、26個碩士點。條件成熟時建立研究生院。
（三）職業技術學院
辦好現有6個專科專業，根據社會和學院的發展需求調整專業方向。
（四）成人教育學院
要積極發展專接本教育，繼續辦好夜大和函授教育，注意開展職業技術培訓。
（五）國際學院
積極開展與國外大學的合作教育，逐步形成包括研究生、本科等學歷教育和各類非學歷教育的層次齊全、規格多樣的國際合作教育體系。
師資隊伍建設方面：
「十五」教師隊伍建設的總體目標是：建成一支素質良好，結構優化，富有活力，相對穩定的專兼職相結合的教師隊伍。專兼職教師總數為1200人左右。其中教授、副教授之比為1：2左右，占教師總數50%左右。35歲以下青年教師中碩士學位以上的佔70%（博士點要達到100%、碩士點要達到80%）。擁有1 —2名工程院院士和一批國內知名的學者、專家。
教師隊伍建設的重點是：
吸納人才，調整結構，提高素質，穩定骨幹。
校園基礎設施建設方面：
基礎設施建設是立校之保障。「十五」期間，基建的主要任務是：教學、科研設施及公共服務設施，基建規模達到40萬平方米，以滿足教學科研的基本需要。今後幾年內要重點建設教學主樓48000平方米、學生活動中心2400平方米、游泳館4000平方米、學生宿20000平方米、國際交流中心10000平方米、實驗室10000平方米和塘沽學區綜合樓10000平方米、科學會堂4000平方米、學生餐廳5000平方米，塘沽新區教學樓20000平方米、新區運動場等，以及相應的附屬設施。
重視校園文化環境設施的建設。對校內的道路、綠化、文化景觀、宣 傳設施等要進行統一規劃，分步實施。要注意文化設施的品位和藝術性，注意校園綠化、美化和凈化的結合，使整個校園形成濃郁的學術文化氛圍，形成有利於精神文明建設和師生學習、工作的良好環境。
天津理工大學是一所理工科優勢明顯，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學等多學科協調發展的天津市屬重點多科性大學。
學校現有全日制本科生、研究生16000餘人，設有18個專業學院（系），現有45個本科專業，39個碩士點, 2個工程碩士專業，另有2個經國務院學位辦批準的中外合作培養研究生項目。形成了電子信息技術、材料科學與工程、製造技術與控制工程、環境科學與生物化工、現代物流與交通運輸、經濟與管理、文學藝術、數理科學等領域的八大學科群。
經過「九五」、「十五」期間的重點建設，學校的辦學條件不斷改善。目前，學校直接用於教學和科研的儀器設備總值已達1.38億元。以寬頻網為標志的校園網路信息化建設和各類實驗室、多媒體教室、視聽實驗室、計算機房、學術報告廳等現代化教學設施均已達到國內先進水平。
天津理工大學全面實施素質教育，不斷提升人才培養質量。該校學生在全國「挑戰杯」課外學術科技作品競賽、數學建模競賽、電子設計競賽、英語口語競賽中，多次取得驕人成績。學校大學生武術隊，在國際國內賽事中已奪得95餘枚金牌；女子排球隊在組建之初，就以卓越的戰績躋身全國高校聯賽前四名。
近年來，學校的本科招生數量始終位居市屬高校之首，連年實現錄取本科新生第一志願率百分之百，在全國各地已成為考生踴躍報考的高校之一。學校經過多年探索和實踐，形成了適應社會需求的「專業寬口徑、素質復合型」的人才培養體系。自畢業生分配就業制度改革以來，天津理工大學本科畢業生的就業率始終保持在 90%以上;碩士畢業生，有近半數被重點大學錄取為博士研究生，其餘均被高校和大型企事業單位錄用。迄今已為國家培養了50000餘名本科以上合格畢業生，其中多數已成為天津市乃至全國諸多行業的科技和管理骨幹。
天津理工大學已同世界上20多個國家的35所大學和科研機構建立了穩定的學術交流與科技合作關系，並與加拿大魁北克大學、湯姆遜大學、日本大阪產業大學等國外的知名大學開展了研究生和本科生兩個層次的中外合作辦學，人才培養模式獨具特色，深受廣大考生的歡迎。
作為全國「五一」勞動獎狀榮獲單位，天津理工大學的建設發展成就已經得到了社會各界的廣泛認可。隨著各項建設目標的加快實現，正在發展成為學科專業結構合理，教育質量高，科技實力強，辦學特色鮮明，辦學效益顯著，在社會上有一定知名度和影響力的多科性、開放型的高水平理工大學。
天津工業大學是教育部與天津市共建、天津市重點建設的公辦全日制高等學校。學校歷史悠久，最早的系始建於1912年，現已成為一所以工為主，工理結合，工、理、文、管、經、法協調發展的多科性大學，並形成了培養學士、碩士、博士的完整教育體系，在教育部首批本科教學評估中獲得優秀。
學校設有紡織、材料科學與化學工程、計算機技術與自動化、信息與通信工程、機械電子、藝術與服裝、管理、經濟、會計、理學院、人文與法學、外國語、應用技術和繼續教育和紅橋校區等14個學院(院區)、44個本科專業，全日制在校生25000餘人。
學校現有1個國家級重點學科,3個省部級重點學科,5個天津市重點建設學科，2個天津市重中之重學科；2個國家教育部重點實驗室，3個天津市重點實驗室， 1個天津市工程技術中心和1個天津市技術推廣中心；1個博士後流動站，1個一級學科博士點，7個二級學科博士點和4個自主設置二級學科博士點，43個碩士點和7個工程碩士領域。學校已與美國、德國、加拿大、法國、瑞士、芬蘭、韓國、日本等20多個國家及港澳地區共50多所高校建立了友好關系，每年選派本科生、研究生到國外留學，同時接收國外及港澳地區留學生來校深造。
學校現有專任教師1300餘人，其中具有高級職稱的人員600餘人，特聘兩院院士和國外兼職教授20餘人。學校擁有國務院學位委員會學科評議組成員、教育部院校設置評議委員會委員、教育部學科建設與專業設置專家委員會委員、天津市特聘教授、天津市授銜專家、人事部突出貢獻專家、享受國務院政府津貼專家等高層次人才近50名。
學校教學設施先進，擁有設備一流的各類實驗室、語音室、多媒體教室及現代化圖書館。學校設有國家標准游泳館、體育館、運動場和學生活動中心。現正規劃建設面積為近3000畝的新校區。
學校始終堅持嚴謹治學、嚴格管理的校風，恪守「嚴謹、嚴格、求實、求是」的校訓，弘揚「教研相長、學能並進」的辦學理念。學校把提高教育教學質量作為辦學事業的生命線，致力於培養具有創新能力和高素質的高級人才，實施「分層次、個性化、厚基礎、寬口徑、開放式」的人才培養模式，實行彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制，並與摩托羅拉(中國)電子有限公司等多家知名企業建立了第二校園合作關系。學校設有「國家獎學金」和「國家助學金」等十多項獎助學金，每年獲獎學生達數千人。學校致力於加強學生素質教育，注重從德、智、體、美各方面促進學生全面成才。近年來學生在各級各類評優及學科競賽中獲市級以上獎 400餘項。學校體育全國領先，第六屆大運會獲十金佳績，第七屆大運會總分名列全國高校第五名。學校藝緣藝術團設有管樂團、合唱團、民樂團、舞蹈團、戲劇團等文藝社團，在各級各類國際、國內展演、比賽中多次獲得優異成績，是中國第一個走進維也納金色大廳的大學生藝術團。近年來，歷屆畢業生就業率均在95% 以上。
天津工業大學新校區規劃
天津工業大學新校區用地總面積約3000畝。南側2700畝，北側300畝；東西寬1100米，南北長1680米。
校區「水由人治，宛如天開」，北山南湖，一條優美的弧形湖岸線把校園劃分為東西兩塊，湖水從校園東北角流入，分布彌漫於校園中心，又從東南角流出。湖水居中，西側是自然湖岸，曲曲折折，為文理藝術類學院所在；東側是人工湖岸，整整齊齊，為工程類學院所在。湖岸形成的對比，理工學院的差異，交互輝映，相得益彰。水面、綠地或大或小，有機的結合，自如的收放，共同構成景觀空間的或開敞或幽深，有機地穿插，自如的楊抑。漫步於校園，或表現詩的情思、或展示畫的意境、收自然美境與其間。
規劃水面積500畝。集中水面由南湖、北湖兩處，兩湖之間有河流、小溪連通。水發源於泉，清泉縱橫，匯成彎彎曲曲的小溪、河流，倘佯入湖泊，大小湖泊星羅棋布，形成許多湖彎、小島，陸地島嶼景橋相連。洋洋湖泊，景觀開闊、深遠，水邊景緻豐富美麗、相互借用，互成對景；曲水小溪，步移景異，岸芷汀蘭，仿如世外桃源，「忘路之遠近，忽逢桃花林……，復行數十步，豁然開朗……」。
校園綠地集中分散相結合。主要集中綠地約1000畝，還有分散綠地散布校園各個角落。這么多的綠地，無異於「森林」，集中綠地、分散綠地結合穿插在湖泊小溪，共同構成湖畔「森林」、幽靜小溪的校園特色，密林疏林結合、林下野花成片、空地陽光充沛；花灌木與草坪結合、四季鮮花爛漫、芳草凄凄；沿湖沿路為混交風景林。
建築風格總體功能合理實用，形式現代時尚。文理類學院與工程類學院建築風格各異：文理類學院浪漫抒情，平面布局宜分散成組；工程類學院簡潔嚴謹，平面布局宜集中獨立。兩種形式均充分利用樹林、湖泊，湖光山色來創造自然環境，形成綠林中的教學區，水邊湖畔的景觀建築，共同構成最佳學習環境。
我個人認為，天津科技大學更好一些。我是天津人哦！！
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