1. 廈門市逸夫中學好還是金尚中學好
廈門市逸夫中學好一些。
廈門市逸夫中學坐落於廈門市東南部風光宜人的石鼓山下，是廈門市政府於1993年開辦的一所公辦初中校。學校原名為「廈門市洪文學校」，翌年接受香港愛國人士邵逸夫先生的捐款並更名為「廈門市逸夫中學」。
學校現有教職工124人，專任教師114人，中、高級教師59人。開設38個教學班，學生1812人，其中外地來廈務工的農民工子女有1546人，占學生總數的85.3%。
師資科研：
學校重視對師資隊伍建設的總體規劃，大力加強教師職業道德建設，努力搭好教師培訓的「四個平台」。投入培訓經費，選送優秀教師參加國家、省、市級、區級骨幹教師培訓，先後共計50人多次參加各級各列教育培訓。
學校把實施素質教育作為教學工作的核心，加大課改和科研的力度。廣泛開展教學課題研究，積極進行素質教育的實踐探索。針對我校生源絕大部分是進城務工人員子女，為此該校開始了《實施成功教育》課題研究，該課題被定為市級科研課題，並以此為契機不斷地推動該校教科研的發展步伐。
以上內容參考：網路——廈門市逸夫中學
2. 廈門逸夫中學怎嗎樣
學校名稱：廈門市逸夫中學
聯系電話：0592—5960966 電子郵箱：[email protected]
學校領導：
校長書記：鄭珠恩
副校長、副書記：尤 健
副校長：駱建平
教師情況：
全校教職員工118人，其中專任教師106人，行政後勤人員12人。
學生情況：全校36個教學班，學生1863人，其中農民工子女1635人，佔全校學生數的88%。
學校規模：學校教職工118人,開設36個教學班,學生1863人。學校佔地面積31000平方米，校舍總建築面積17400平方米。建有辦公綜合樓、實驗綜合樓、兩幢教學樓、科技圖書樓、體育館和三百米塑膠跑道田徑運動場及配套競賽設施。多媒體教學和計算機、物理、化學、生物實驗專用教室和音樂、美術、勞技、形體輔助教室、多功能會議廳等所有用室配備齊全。
辦學情況：
一、學校簡介
廈門逸夫中學是廈門市政府於1993年5月創辦的一所公辦初中校，原校名為「洪文學校」，1994年更名為「廈門市逸夫中學」，2004年下放思明區管轄。從二十世紀末開始招收外口子女（大部分為農民工子女），2004年思明區確定為主要招收外口子女的三所公辦校之一，外口子女在校生比率全市最高，現在外口子女已佔全校生數的88%（只有小部分本區洪文小區的市民子女）。現有教學班36個，在校生1863人，其中非本市戶籍學生1635人。
二、辦學條件
1、教學設施
學校佔地面積46.5畝，校舍已有建築面積17400平方米，各種專用教室、實驗室達22間，普通教室50間。學校運動區佔地面積15701.4平方米，建有300米環形塑膠跑道田徑運動場及配套的競賽設施，4個籃球場，2個排球場。學校圖書館藏書總數7萬余冊，生均圖書41冊。校園計算機網路，有學生專用計算機教室2間，多媒體教學設備45套。理化生實驗室按3：3：2配置，其它功能教室齊全。
2、師資配備
學校現有教職工118人，專任教師106人，學歷達標率100%，本科以上學歷114人，占專任教師總數97%，其中碩士研究生3人，研究生課程班3人，在讀研究生3人。中、高級教師70人，佔67%。
3、生源情況
每年初一新生由市教育局根據「就近入學，電腦派位」的原則，從公辦、民辦（部分）小學畢業生招取，近年外口生源比例越來越高（06年初一新生佔93%）。
三、政府重視，政策傾斜，讓外口子女享受同等教育資源。
1、政府重視，資金投入到位。廈門市政府、思明區政府高度重視對外口校的建設，在政策導向、資金投入方面上給予傾斜扶持。我校之
所以能發展到今天這樣的辦學規模，完全得益於政府的好政策與實實在在的投入扶持。近五年政府對我校建設經費投入就達1984.85萬元。
2、生均公用經費：按市、區統一的生均公用經費（生均1100元/生·年）安排。
四、不斷完善管理體制，全面提高教育教學質量
1、完善學校管理制度
幾年來，我校不斷完善學校的管理制度，先後制定和修訂了《逸夫中學崗位目標責任制》、《逸夫中學校園結構工資分配試行方案》、《逸夫中學教職工職務聘任實施辦法》、《逸夫中學第三個五年規劃》、《教師繼續教育實施方案》、《教師發展性評價實施方案》、《逸夫中學教學管理制度》、《逸夫中學安全管理制度》及相應的實施細則等管理制度和辦法，實現了管理的制度化和科學化，有效地促進了我校教育教學質量的不斷提高。
2、重視師資隊伍建設
學校重視對師資隊伍建設的總體規劃，大力加強教師職業道德建設，努力搭好教師培訓的「四個平台」。捨得投入培訓經費，選送優秀教師參加國家、省、市級、區級骨幹教師培訓，現有1人取得省級骨幹教師培訓合格證，8人取得市級骨幹教師培訓合格證，在訓的市級骨幹教師3人，在訓的區級骨幹教師十九人；學校還選送一名英語教師參加市教育局組織的赴紐西蘭培訓進修，選派3名青年教師分別到北師大、東北師大國家級進修培訓班學習；05年校長被派送到美國參加培訓。
3、加大課改科研的力度
學校把實施素質教育作為教學工作的核心，加大課改和科研的力度。廣泛開展教學課題研究，積極進行素質教育的實踐探索。針對我校地處城鄉結合部，生源絕大部分是外地進城務工農民子女，學生的家庭教育狀況不好，為此我校開始了《實施成功教育》課題研究，該課題被定為市級科研課題，並以此為契機不斷地推動我校教科研的發展步伐；2006年10月學校被授予全國教育科學規劃教育部規劃課題重點子課題《基於母語環境的任務型英語教學實施與課程資源整合研究》實驗基地；學校還承擔了省級子課題5個、市級課題5個、區級課題2個，另有校級課題21個，研究性學習課題70多個，專任教師參加課題研究人數達90%以上，近三年來有60多篇論文在市、區級以上的刊物上發表。
4、以德育人，培養文明小公民。
堅持全員育人，樹立每一位教職工都是學校德育工作者的理念。遵循培養合格公民的德育目標，根據我校學生大多是農家孩子，原來文明行為習慣較差的特點，我們提出了基本政治理論的灌輸、基本道德的培養、基本文明行為的養成，夯實「三基」的指導思想。把遵紀守法、遵守社會公德、做五好小公民的教育作為一項常抓不懈的工作，本著低起點、多循環的作法，我們從小事抓起、從儀容儀表抓起、從杜絕遲到早退抓起、從文明行為抓起，形成良好傳統。開展文明禮儀的宣傳教育和實踐活動，開展表揚「我身邊的文明人」和抨擊「我身邊的老毛病、壞習慣」活動，提高學生文化素養，使學生在社會交往中知禮儀、懂禮貌，建成禮儀校園。學生的文明禮貌行為習慣得到來我校參觀、檢查的領導來賓們廣泛的好評。
5、注重心理健康教育
我校重視心理健康教育，是廈門市中小學心理健康實驗校，承擔並完成了省級課題子課題「初中生自信心培養的實驗研究」課題的研究；2006年《網路環境下的心理健康教育》的課題被列入廈門市教育科研「十一五」規劃課題；另外，我校還成立了廈門市逸夫中學「城鄉結合部學生綜合素質培養策略研究」課題小組，並制定了實施方案，成立心理咨詢室，開展了全校性的學生心理素質的調查。還開辟了板報專欄和心理宣傳小報。學校領導把心理健康教育視為素質教育的一項基本內容，十分重視學生良好心理素質的培養。配備了書籍刊物、光碟、磁帶，心理測試軟體，通過多種渠道、多種方式加強學生的心理素質教育。今年我們又將心理咨詢室擴大成心理健康教育輔導中心，內設有團體輔導室、個別咨詢室、統計檔案室等，開展研究與培訓教育活動。建立心理輔導教師值日制度。
6、教學成績：
近三屆學生按時畢業率：99.15%；史、地、生、勞技結業考試及格率：97.83%; 理、化、生實驗考查合格率：為99.85%；期末考試各科及格率為80%以上；全科及格率為75%以上。近幾年教學質量穩步地提高，兩次獲廈門市中考教學質量進步獎。
7、近幾年學校、教師、學生獲省、市、區級以上表彰情況：
近年來，我校全體教職工恪盡職守、努力奮斗，共同致力於素質教育與課程改革實踐，爭創人民滿意的學校，逐漸形成了自己的辦學特色，並取得了豐碩成果。學校獲2000—2002年廈門市教育系統行風評議先進單位稱號；2005年3月被評為思明區文明學校、 「平安校園」。2006年學校被廈門市委、廈門市人民政府評為「市級文明學校」。2007年8月被評為福建省教育系統先進集體。先後兩度獲得廈門市教育局頒發的初中教學質量進步獎。2007年2月校黨支部《落實教育公平，構建和諧校園》課題獲2006年思明區教育系統黨建課題調研二等獎；2007年4月英語、化學教研組被思明區教育局授予廈門市思明區基礎教育課程改革實驗「先進教研組」。 2007年4月英語組的《初中英語口語校本教材—廈門旅遊》、體育組的《自譜准備活動進行曲》分別獲得廈門市思明區課改成功項目評比二、三等獎。在廈門市首屆課堂教學創新大賽中陳榆老師獲得一等獎，林英華老師獲二等獎；市第二屆課堂教學創新大賽徐晶老師獲得二等獎，郭秋旺、鄭寶燕、黃麗萍三位老師獲三等獎；2004年王東民老師和黃珺老師分獲思明區第一屆課堂教學創新大賽二等獎和三等獎；2006年陳容珍老師、曾新毅老師、蘇小燕老師分獲思明區第二屆課堂教學創新大賽一等獎和三等獎；2006年吳明霞老師參加全國信息技術與學科整合說課大賽獲二等獎。2006年邱麗娟老師代表廈門市參加省化學優質課評比獲三等獎。近幾年，有1人榮獲省「五一勞動獎章」，1人獲市勞模，1人獲省先進教育工作者稱號，1人獲省德育先進工作者稱號，2人獲市委市府的表彰，1人獲市教育系統師德獎；有三十多人次榮獲思明區優秀教師和優秀班主任的稱號。
近幾年我校學生參加各類競賽的成績也非常喜人，其中葉友德同學參加首屆廈門國際馬拉松比賽中獲得男子五公里比賽第二名；鍾松峰同學生參加中學生電腦製作比賽獲市一等獎、省一等獎並代表廈門市中學生參加全國比賽獲二等獎；林劍華等同學參加全國「希望杯」初中生數學競賽獲全國三等獎；2007年2月范建標同學代表廈門市參加香港國際武術節比賽，榮獲24式太極拳和陳式18式太極拳兩個項目的第二名。2007年思明區中小學運動會我校代表隊技壓群雄，摘得了初中組團體第一名。
五、貫徹兩個為主，體現教育公平。
隨著廈門經濟的騰飛，外地來廈務工農民不斷增加，為特區建設做出貢獻的同時，其子女接受義務教育問題也日益突出。2004年我校作為接收進城務工農民子女就學的三所公辦中學之一，近年來招收進城務工農民子女入學的人數占學生總數的比例不斷提高。來廈務工的農民工子女與本地學生在我校享受著同等的教育和待遇，並有針對性地採取措施，及時解決進城務工農民子女在思想、學習、生活等方面存在的問題和困難。
1、在教師的教育教學觀念中,沒有本地生源還是外地生源之分，對待所有的學生一視同仁，形成了平等的育人觀。在這種平等的氛圍里，學生之間友好相處，也從不分彼此，構成了和諧的校園。
2、進城務工農民子女從電腦派位來到我校起,不管是編班（二次派位）、收費，還是教育過程，與本地學生沒有任何區別。
3、在教育教學中的評優獎勵、享受助學金、入隊入團、體檢等方面，進城務工就業農民子女與本地學生一視同仁。
4、農民工子女全部參加學校組織的學生課外活動、社團活動、夏令營及社會實踐活動，對家庭困難的農民工子女給予減免社會實踐活動費用或安排一些免費的夏令營實踐活動，如；我校與思明區少年宮合作培訓銅管樂隊，學校提供樂器，學生不需任何培訓費用，非廈門戶口的學生占樂隊成員的83%。
六、辦學特色
我校針對外口子女占絕大多數的生源狀況，積極主動開展辦學特色的研究。經過八年的探究、研討、開發，形成一套針對農民工子女的教育教學特色。
1、德育方面：學校開展《成功教育》課題研究，圍繞外口子女在城市學習、生活所必須培養和塑造的人格品質和能力進行研究和試驗。學校還堅持抓行為規范養成教育，解決一些學生不守時、不太講衛生的陋習。學校還是思明區中學唯一的法制教育基地，積極開展普法教育。積極開展「熱愛故鄉，熱愛廈門」的系列教育活動，讓學生既熱愛自己的故鄉，也熱愛自己現在的生活環境，培養他們積極融入現代都市的生活學習環境。根據農民工居住分散的特點，學校開展以年級教師集體家訪的方式定期進行家訪；根據多數家長為生存打拚忽視子女的教育問題，學校開設家長學校，定期召開家長會，請家教專家開講座；成立集郵協會，設立全省首家公辦中學的郵局、郵亭，方便外口學生與家鄉親人朋友的聯系，同時利用集郵開展有益於學生成長的活動，寓德育於集郵活動之中，提高學生欣賞能力，激發學生對美的追求，利用郵票網路知識的資源，開發出適合我校學生特點的集郵校本課程，豐富學生的學校學習生活，增長知識，開闊視野，陶冶情操。。
2、心理健康教育方面：開展「初中生自信心培養」試驗和研究和「在網路環境下的心理健康教育」課題研究。安排心理課、心理輔導、講座、個別心理咨詢等活動，為外口子女在廈學習生活中遇到的心理問題進行疏導和幫助。
3、教學方面：根據學生起點低、知識面窄、學習習慣較差、學習方法缺乏等特點，積極開展導優輔差，分層教學的方法給予輔助，積極開展適應農民工子女的校本課程，如：寫字課、閱讀課，英語口語課、形體課、集郵等課程。
3. 廈門市逸夫中學創始人是誰
邵逸夫
邵逸夫，祖籍寧波，生於1907年10月4日，原名邵仁楞，香港電視廣播有限公司主席，原香港邵氏電影公司創辦人之一。在兄弟姐妹中排行第六，故人稱「六叔」。邵逸夫受教於美國，19歲中學畢業後隨兄長邵仁枚到新加坡開拓電影市場。
1958年，邵逸夫與邵仁枚成立邵氏兄弟(香港)有限公司，在香港製作電影，邵逸夫任總裁。1961年12月6日，位於九龍清水灣的邵氏影城正式啟用，邵氏公司在香港拍攝了大量電影，曾掀起香港黃梅戲電影、武俠電影兩大製作高潮。1970年代，邵氏兄弟踏足當時發展迅猛的電視業，與無線電視合作，培訓藝員。1980年，邵逸夫成為無線電視最大股東，出任董事局主席至今。同期，邵氏的電影業務不斷收縮，減少電影製作，1985年賣出全部院線，1987年宣布停止生產電影。從投產至暫停，邵氏公司生產電影超過1000部。
近20年來，為給香港和內地建設教育、醫療設施，邵逸夫捐資超過10億港元，使內地和香港多間高等院校、醫院都得到了邵逸夫幫助。
1974年，由於邵逸夫貢獻突出，獲得英女王頒發的CBE勛銜。1977年，再獲英女王賜予爵士頭銜。1990年，中國政府將中國發現的2899號行星命名為「邵逸夫星」。1991年，美國三藩市將每年9月8日定為「邵逸夫日」。1998年，邵逸夫獲香港特區政府頒發GBM勛銜。
2002年，邵逸夫創立「邵逸夫獎」，第1屆於2004年頒發。獎項模仿諾貝爾獎，每年選出世界上在數學、醫學及天文學3方面有成就的科學家，授予100萬美元獎金。第一屆數學獎得主是陳省身；天文學獎為詹姆斯·菲比利斯；生命科學與醫學獎為斯坦利·科亨、赫伯特·鮑耶爾、簡悅威和理查德·多爾。
邵逸夫的發妻為黃美珍，1937年結婚，育有兩子兩女。黃美珍於1987年在美國病逝，享年85歲。1997年，邵逸夫與方逸華在美國拉斯維加斯注冊再婚。
4. 廈門逸夫中學升學率
百分之百，廈門逸夫中學初中升高中的升學率是100%。即只要在廈門參加中考，都會有高中讀。這一政策在廈門執行已經長達十年。廈門市逸夫中學坐落於廈門市東南部風光宜人的石鼓山下，是廈門市政府於1993年開辦的一所公辦初中校。學校原名為「廈門市洪文學校」，翌年接受香港愛國人士邵逸夫先生的捐款並更名為「廈門市逸夫中學」
5. 廈門逸夫中學 大概情況
只有初中
現有教學班36個，在校生1863人，其中非本市戶籍學生1635人
在瑞景新村那裡
6. 漳州交通中學與逸夫中學哪個好
逸夫中學比較好。
逸夫中學是公辦的學校，交通中學是民辦的學校。兩個學校在各個方面都有差別。
漳州台商投資區交通中學是在龍海駕校和漳州市交通職業技術學校成功創辦基礎上於2012年再創辦的一所全日制民辦初級中學，該校由漳州台商投資區社會事業管理局審批。目前在校生700餘人，99%為外來務工者子女,來自全國約10多個省份。校園佔地面積約15680平方米，建築面積約8478平方米，目前有教學樓3幢、宿舍樓3幢、辦公樓1幢、擬建綜合樓1幢，交通便捷、環境優美。廈門市逸夫中學坐落於廈門市東南部風光宜人的石鼓山下，是廈門市政府於1993年開辦的一所公辦初中校。學校原名為「廈門市洪文學校」，翌年接受香港愛國人士邵逸夫先生的捐款並更名為「廈門市逸夫中學」。
7. 廈門市雲頂中學、逸夫中學、觀音山音樂學校,三所中學哪所更好
廈門市雲頂中學、逸夫中學、觀音山音樂學校，
三所中學中，
是逸夫中學更好。
可詢問廈門市教育局。
以教育局的說法為准。
8. 廈門逸夫中學好嗎
1、逸夫的孩子是全市最有禮貌的.而且逸夫中學的孩子們並不差,只是大多是外口的而已.逸夫中學是公辦的,只是一傳十十傳百就都說逸夫是民辦的了.其實逸夫還是不錯的.剛進來的時候,我也像你一樣認為,甚至有了不想讀書的念頭,但是在這里呆了三年,我開始不斷地更新並改變自己的想法,我覺得逸夫中學的教師們都很有水準,而且非常的用心地教.因此,請改變你們的想法吧,逸夫中學上一中雙十的孩子也不少的呀!2、學校佔地面積46.5畝，校舍已有建築面積17400平方米，各種專用教室、實驗室達22間，普通教室50間。學校運動區佔地面積15701.4平方米，建有300米環形塑膠跑道田徑運動場及配套的競賽設施，4個籃球場，2個排球場。學校圖書館藏書總數7萬余冊，生均圖書41冊。校園計算機網路，有學生專用計算機教室2間，多媒體教學設備45套。理化生實驗室按3：3：2配置，其它功能教室齊全。
9. 逸夫學校是民辦還是公辦校
應該是公辦民助的。
10. 廈門從康樂到逸夫中學最方便的公交車要怎麼坐
方案1：先乘109到公交塘邊站(塘邊光亮醫院)下車，再乘廈57線
方案2：先乘508到公交呂厝站（通天地 金凱悅）下車，再乘廈57線
方案3：先乘40到公交武警支隊站下車，再乘530
方案4：先乘521到公交武警支隊站下車，再乘530
方案5：先乘508到公交呂厝站（通天地 金凱悅）下車，再乘廈55線
方案6：先乘508到公交呂厝站（通天地 金凱悅）下車，再乘202
方案7：先乘109到公交塘邊站(塘邊光亮醫院)下車，再乘108
方案8：先乘109到公交塘邊站(塘邊光亮醫院)下車，再乘202
方案9：先乘109到公交塘邊站(塘邊光亮醫院)下車，再乘廈55線
方案10：先乘109到公交人才中心站下車，再乘530
方案11：先乘40到公交仙岳花園站下車，再乘530
方案12：先乘521到公交仙岳花園站下車，再乘530
方案13：先乘521到公交湖東站（嘉隆商業城）下車，再乘5
方案14：先乘521到公交火車站(小廣場)下車，再乘5
方案15：先乘41到公交湖裡華商物流站下車，再乘108
方案16：先乘40到公交湖裡華商物流站下車，再乘108
方案17：先乘41到公交湖裡派出所站下車，再乘530
方案18：先乘11到公交南山站（弘信創業）下車，再乘26
方案19：先乘11到公交海天碼頭站下車，再乘26
方案20：先乘11到公交商檢站下車，再乘26
方案21：先乘11到公交水產進出口站下車，再乘26
方案22：先乘11到公交濠頭站（濠頭裕利）下車