❶ 兒子要上幼兒園了，你們說伊頓國際幼兒園好不好
給倆娃對比了下，基本上北京伊頓幼兒園是目前國內最好的幼兒園了，青島伊頓幼兒園我看了，有監控，挺棒的
都說小娃兒在幼兒園都是搞耍，學不到啥子東西。大人白天沒時間管，送起去相當於找老師託管。但是我覺得不是所有的幼兒園都是這樣的。我娃兒今年3歲多，就把他送去國奧村伊頓幼兒園。開始也和大家想法一樣，去多接觸點小朋友也算好的，不奢望他能學到個啥子。
但是學了才快一個學期，真的發現他進步了好多。晚上下班回家，他會很有禮貌地來給我提包包，還說「媽媽辛苦了」之類的話，
聽了他嘴巴這么甜，我們一天再累都不累了。問他哪個教他說的，他說是老師讓他們回家這樣說。不僅如此，他現在還會基本的水果動物英語單詞了。我們一家人看到他的進步，都開心得不得了。看來國際品質教育就是不一樣，希望他以後能在這里度過他美好的幼兒時光吧！
❷ 伊頓國際幼兒園有什麼特色了，有別於其他幼兒園的
伊頓幼兒園是與美國蒙台梭利協會（AMS）合作的，貫徹蒙氏教育和國際雙語教育的幼兒園。根據蒙氏教育的理念，伊頓幼兒園實行混齡教學，混齡教育有助於引導不同年齡段的孩子相互模仿、相互學習，在智能上相互促進，並養成兒童關愛他人、樂於助人的社會行為。另外，伊頓的中外教育專家們潛心研究的蒙台梭利課程、英文課程、中文課程、品格教育課程、藝術課程、主題課程、繪本課程等獨創的特色課程，形成了對兒童全方位的特色教育體系。伊頓幼兒園的教室是按區角設置的，包括生活區、科學區、感官區、數學區、語言區等，孩子可以選擇自己感興趣的區域進行游戲和工作，而傳統幼兒園還是填鴨式的教學，孩子是被動式的接受。在我們伊頓校園，我們注重的是孩子做了什麼，而不是老師為孩子做了什麼。
❸ 伊頓雙語幼兒園怎麼樣
伊頓雙語幼兒園是伊頓國際教育機構下屬的三個幼兒教育項目之一.伊頓雙語幼兒園倡導具有國際水準的蒙特梭利教學體系，校園實施自己研製的英文、中文課程。 伊頓雙語幼兒園之所以定義為「雙語」是因為該園為孩子提供了滿足孩子2種語言發展的客觀環境。這是因為，該園認為所謂的雙語環境，就是為孩子每日創設不低於4小時以上的語言環境，而這種環境如果在幼兒園實現，那就需要班級里配置起碼不低於1名具備早教經驗及語言能力的老師，伊頓雙語幼兒園便是如此，即在優質的教育服務確保孩子們在全面發展的同時，自然是孩子獲取流利雙語的能力。 伊頓雙語幼兒園的教師配備包括每班一個純正的英語教師，以及一個優秀中文教師，保證對您孩子的創造力、良好品格以及多元文化的培養。一個提倡實踐動手的培養環境，一個獨一無二環境的蒙台梭利理論實踐，國際標準的課堂，70%英語、30%中文教學，這些是伊頓雙語幼兒園的特色。同時，可自定的每周或者每月匯報讓您隨時隨地跟蹤孩子的學習進程。致力於提供給北京的父母和他們的孩子一個溫馨的學習環境是他們的最終訴求。在伊頓雙語幼兒園還非常注重中國傳統文化的教育，使孩子們在接收西方先進文化和語言的同時認識和了解中國傳統的文化。 為孩子們創設的教育環境： 師資隊伍：1名中籍主教老師(國際認證的蒙台梭利教師) + 1名外籍英語教師 + 1名中文教師 + 1名助理 (雙語環境) 教育環境：中西合璧的蒙特梭利教育環境 課程體系：蒙特梭利（中英文雙語教學）+中文（主題文化科學語言）+伊頓課外課 招生年齡：1.5-6歲適齡中外籍兒童
❹ 大家覺得伊頓國際雙語幼兒園怎麼樣算一所好幼兒園嗎
是的吧，拋開其他條件，單從教學質量上來說，我覺得伊頓國際雙語幼兒園絕對算的是一所好幼兒園。