⑴ 廈門外來人員子女上公立小學要什麼條件
借讀
第三十四條 非本市戶籍學生申請到我市小學就學，符合下列情況之一者，可允許借讀：
1.邊防、海島駐守部隊的子女；
2.港、澳、台、僑、外籍人員的適齡子女；
3.父母雙方從事地質勘探等流動性較大的工作，需由親屬照管的學生；
4.父母雙方不在學生戶籍地工作，需隨父母居住生活的學生；
5.父母離異，撫養一方無法履行監護人職責或喪失監護能力，確需由其親屬撫養監護的學生。
第三十五條 尚未入學的年滿6周歲的非本市戶籍適齡兒童因上述原因需在我市小學就學的，學生父母或其他法定監護人可向工作和暫住地片內小學提出申請，填寫《廈門市小學借讀申請表》（附表10），出具戶口簿、父母工作證明、暫住證明等材料的原件及復印件，經學校和教育行政部門批准後辦理借讀手續。
借讀學校必須為他們建立本校學籍，編列本校學號，並納入本校小學基層報表的小基3-1分年級、分年齡學生數統計范圍。
⑵ 廈門小學轉學怎樣辦理
（一）小學轉學
1.學生因家長工作異地調動、住房搬遷等原因，戶籍已遷入思明區施教服務片區內的，方可申請轉學。
2.目前已在本區公辦小學就讀，擬申請轉入戶口所在地的本區片內公辦小學的學生，除必須符合「兩一致」（即適齡兒童與父母或者父母之一戶口一致；實際居住地與戶口所在地一致）的條件外，其父（母）或祖父母（外祖父母）還必須持有學生戶口所在地的房屋產權或購房合同。為防止擇校現象，不符合相關條件規定的，原則上不能轉學。
3.具備轉學資格的轉入學生必須經轉入學校、轉出學校、轉出學校教育行政部門和轉入學校教育行政部門審核同意後，（即《轉學申請表》上四個單位的章必須蓋齊）方可安排到轉入校就讀。未經轉入校教育行政部門審核同意，學校不得以試讀為由擅自接收手續不全的學生，嚴禁轉入手續不齊全的學生進課堂。
4. 對符合條件的轉入學生，學校不得進行入學學業水平考試，若班生額允許，應無條件予以辦理入學手續；確因個別年段班生數超額的，應及時報告教育主管部門統籌調撥。
5.防止轉入學生的變相留級，學校應把轉入學生安排在與原就讀學校相對應的年級，不得以成績差為由，隨意降低學生就學的年級；福建省內的轉學，應保留學生的原學號。
6.經學校審核擬同意接收的轉入學生，學校學籍員應及時在思明區學籍平台上准確錄入，並根據學籍平台轉入學生名冊的順序，將相應的《轉學申請表》及其它材料送區義教辦。義教辦審核申請轉學的紙質材料，並在區學籍平台進行同意操作後，學校方可將《轉學申請表》下發，讓家長繼續完成轉學手續的辦理。
7. 辦理轉學時應提交：
①《廈門市小學轉(入)學申請表》一式三份
②學生和家長的戶口本原件及復印件
③《轉學證明》
④學生的學籍材料，如《學生學籍卡片》、《學生素質發展報告冊》等。
（二）中學轉學
1. 學生因家庭居住地和父母或者其他法定監護人戶籍所在地變化確需轉學，須由學生家長或其法定監護人向轉出、轉入學校分別提出申請，經轉出和轉入學校同意，並報雙方學校所在地的教育行政部門審核批准，方可辦理轉學手續。對符合轉學條件的轉入學生，學校不得借故拒收，不得以「試讀」或「借讀」的形式拖延辦理轉學手續。
放棄在廈門電腦派位升初中，或選擇升入民辦中學的小學畢業生，初中階段一律不得以任何形式轉學或借讀到本市公辦初中學校。
2.公（民）辦初中接收轉學生時，學生必須提供以下材料：
①轉學申請表原件；
②小學畢業升初中登記表原件（若無此材料，須由原學籍校的教育行政主管部門出具證明，證明其何時何小學畢業，何時被何初中錄取）；
③轉出學校開具的轉學證明；
④學生戶籍冊原件和復印件；
⑤學籍卡；
⑥休學重讀材料（有休學重讀的學生才提供）
學校須按上述材料順序整理，上報學籍主管部門批准後，方可確認學籍。
3.公（民）辦中小學必須保留轉出學生的學籍卡復印件。
（三）轉學流程
1、轉入小學生的辦理流程：
① 符合條件的轉入學生填寫《廈門市小學轉(入)學申請表》。
② 接收學校簽署意見蓋章。
③ 由接收學校統一到區義教辦審核蓋章。
④ 將蓋好接收學校章和接收教育主管部門章的《廈門市小學轉(入)學申請表》分發給家長。
⑤ 由家長到轉出學校簽署意見蓋章。
⑥ 到轉出教育主管部門簽署意見蓋章，區外學校轉入學生由家長辦理，區內學校的轉入學生由學校統一辦理。
2、轉出小學生的辦理流程：
① 轉出學生持填寫完整、並有接收學校和接收教育主管部門簽章的《廈門市小學轉(入)學申請表》，到轉出學校簽章。
②到轉出教育主管部門簽署意見蓋章，轉出區外學校的學生由家長辦理，轉出區內學校的學生由學校統一辦理。
3、轉入中學生的辦理流程：
①帶戶口冊原件到接收學校提出申請並領取和如實填寫《轉學申請表》
②轉入學校在轉學申請表上蓋章同意
③帶戶口冊原件和轉學申請表到區義教辦審核確認
④到轉出學校和轉出學校教育主管部門蓋章確認
⑤將轉出學校提供的學籍材料交給轉入學校
⑥轉入學校統一到區義教辦辦理學籍轉入核准手續
4、轉出中學生的辦理流程：
①轉出學生持填寫完整、並有接收學校和接收教育主管部門簽章的《廈門市初級中學轉學申請表》，到轉出學校簽章。
②到轉出教育主管部門簽署意見蓋章。
（四）轉學辦理時間
中小學的轉學一般在開學前一周辦理，學期中途一般不予辦理。畢業班（即小學六年級和初中三年級）下學期一般不辦理轉學手續。
滿意請採納謝謝
⑶ 外地的小孩去廈門讀書需要什麼手續
借讀，要持本人在廈暫住證、在廈實際住所居住證明、在廈務工就業證明、戶口所在地鄉鎮政府出具的在當地沒有監護條件的證明、全家戶口簿等證明、證件，向暫住地的街道辦事處或鄉鎮政府提出申請。
⑷ 廈門借讀生政策
法律分析：高中屬於非義務教育，按照同級互轉原則，由學生家長自行聯系與原就讀校同級的接收學校，即一級達標轉一級。
法律依據：《中小學生學籍管理辦法》
第十四條 學生轉學或升學的，轉入學校應通過電子學籍系統啟動學籍轉接手續，轉出學校及雙方學校學籍主管部門予以核辦。
轉入、轉出學校和雙方學校學籍主管部門應當分別在10個工作日內完成學生學籍轉接。
第十五條 學生辦理學籍轉接手續後，轉出學校應及時轉出學籍檔案，並在1個月內辦結。
第十六條 學生轉學或升學後，轉入學校應當以收到的學籍檔案為基礎為學生接續檔案。
⑸ 廈門高中借讀生政策
法律分析：在廈門初中就讀的以下四類非本市戶籍考生，可憑相關證明材料，報考我市普通高中: ( 1)持香港、澳門身份證件學生;( 2 )華僑學生以及持有外國護照的學生;( 3)持台灣身份證件的學生;(4)戶籍不在廈門的來廈創業留學人員子女和享受我市市民待遇的人才子女。
除上述所列非本市戶籍考生外，其他非本市戶籍考生（包括戶籍和學籍均不在我市或學籍在我市但不符合報考普通高中條件的考生）報名參加我市中考只能報考職業學校。
法律依據：廈門市教育部發布 《廈門市2020年高中階段學校招生工作方案》 （廈教發（2020〕10號）
(四）報名注意事項
1.學籍所在校與戶籍不屬同一招生片區的本市戶籍應屆考生，若在學籍所在校片區報名的，應在學籍所在校有三年完整學習經歷;若在戶籍所在地片區升學的，應回戶籍所在區指定的報名點報名。
2.非本市戶籍進城務工人員隨遷子女考生報考我市普通高中，應同時符合以下條件:
（1）具有我市初中學校正式學籍且在學籍所在校有三年完整學習經歷;
（2）考生在廈就讀初中期間，其父（母）在廈有合法穩定職業、合法穩定住所（含租賃）和在我市連續繳納社會保險三項都應滿三年。2022年考生三項條件要滿四年，2023年考生三項條件要滿五年，自2024年起考生三項條件要滿六年。
在我市初中就讀的以下四類非本市戶籍考生，可憑相關證明材料，報考我市普通高中:
(1)持香港、澳門身份證件學生;
(2)華僑學生以及持有外國護照的學生;
(3)持台灣身份證件的學生;
(4)戶籍不在廈門的來廈創業留學人員子女和享受我市市民待遇的人才子女。
除上述所列非本市戶籍考生外，其他非本市戶籍考生（包括戶籍和學籍均不在我市或學籍在我市但不符合報考普通高中條件的考生）報名參加我市中考只能報考職業學校。
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⑺ 求到廈門一中高中部借讀的條件
找關系,交50000塊,就行了 .
我同桌就這樣的- -
⑻ 今年廈門高中借讀好辦嗎
高中轉學條件
首先，高中轉學必須是高中階段因家庭居住地由外省、市、縣遷入我市，且戶籍已遷入居住地。
高中屬於非義務教育，按照同級互轉原則，由學生家長自行聯系與原就讀校同級的接收學校，即一級達標轉一級。
換句話說，如果原來是普高的，才能轉入普高，如果原來是一級達標高中，才能轉入一級達標高中，如果原來就讀省二級達標學校，不能轉入省一級達標高中，此外，原來就讀中職，不能轉入普高。
如何根據自身情況選擇是否借讀?
按部就班去對應的學校?還是想辦法借讀到重點高中，搏一個可能性?這是很多學生和家長們都會面臨的難題。
去了優秀的高中也不一定成績就會變好，畢竟學習成績除了跟師資和環境有關，更多的還是考驗個人和環境的協調度、學習能力，經常有些人因為跟不上學習進度而喪失學習信心，成績也很難有進步，因此選擇借讀之前需要謹慎的考慮。
01、選擇借讀
如果是因為中考受外部因素影響造成的偶發性失利，或者是因為戶籍問題不能上廈門學校，自身學習能力和心理素質都足以適應上級學校的要求，那麼，借讀的形式就是為你准備的，盡管大膽放手一搏。
02、放棄借讀
如果是學習態度和學習能力的原因，基本可以考慮放棄借讀。沒有良好的學習態度，在任何學校學習結果都是一樣的;如果是學習能力因素，在自己成績水平對應的學校學習，反而更能學有所成，「寧為雞首不為牛後」說的就是這個道理。
要知道越是好的學校，對學習能力的要求就越高，這種差距單靠勤奮努力，是無法完全彌補的。而學習的過程是連續的，只要掉了一個知識點，下一個知識點可能就完全理解不了了，然後為了補前面丟掉的知識點，後面又落下更多，惡性循環，越學越差。
03、選擇借讀之後
好的學校，學習環境、設備條件一定都是最好的，那裡的學習節奏和競爭氛圍，也比一般學校強不少。然而這種情況並不適用於所有人，還是要根據你自身的性格特徵、學習方法進行選擇。
其次，就是前面說到的，老師同學對借讀學生有沒有一視同仁的問題。建議家長通過關系，找找目標學校往屆的借讀生和家長，咨詢一下他們曾經的心理體驗，然後設身處地，選擇那些體驗評價高、心理氛圍好的學校借讀。其實，大多數老師和學生是不會刻意區別對待借讀學生的，只要你成績能跟得上，該享有的指導和支持都不會少。但是如果一開始就掉隊了，世界不會停下來等你。
借讀需要一定的人脈和經濟支持，缺少必須的經濟實力硬要借讀到好學校，只會給孩子增添不必要的心理壓力，嚴重的還可能影響親子之間的關系，對成長不利。
相比於經濟上的付出，家長的心理支持更為重要。借讀的孩子心理負擔本來就比較重。有些家長因為多花了借讀費，就天天在孩子面前嘮叨：「你一定要努力啊，不然錢就都白花了……」之類的話，只會雪上加霜。無論借讀與否，家人的鼓勵和信任都是最重要的，否則不管在哪個學校讀書，都一樣度日如年。