㈠ 廈門麻將打法
搓麻和牌靠手氣，對此說法都同意。
到底什麼是手氣，說法理解很不一。
有說手氣是心氣，有說手氣是財氣。
有說手氣是心態，有說手氣是牌技。
到底什麼是手氣，對此全面要分析。
歸納總結再考慮，手氣可說是運氣。
搓麻因素融一起，說有矛盾又統一。
互相影響要變化，相互作用成手氣。
都想有個好手氣，休閑娛樂有刺激。
和牌之時多暇意，樂在其中好甜蜜。
都想贏牌不非議，能否和牌看手氣。
怎樣才有好手氣，先從心態來分析。
搓麻講的是心氣，有緣想玩聚一起。
先說人品說規矩，才有資格說手氣。
搓麻必須要量力，適度踏實有底氣。
扎著丟人太失禮，自傷感情沒情緒。
打牌走神是大忌，聽人支招沒主意。
思路所想不專一，心煩意亂沒手氣。
打牌千萬別賭氣，怨天尤人沒出息。
摔牌罵街缺教育，想來手氣可不易。
搓麻就怕不規矩，愛弄手腳膽發虛。
牌德人品有問題，怎公會有好手氣。
手氣一好就牛氣，胡亂打牌太隨意。
得意忘形涵養低，驕兵必敗要記取。
想贏怕輸易起急，越是起急越沒戲。
沉著冷靜有信心，平常心態最可取。
怎樣才有好手氣，再從牌技來分析。
玩牌要有好身體，精力充沛來手氣。
麻將組牌無規律，千變萬化有魅力。
要想和牌無秘密，技巧經驗是第一。
吃碰抓打有技藝，依據牌勢要熟慮。
巧立迷局用心計，有勇有謀抓機遇。
鬥智斗勇演假戲，意想不到最驚喜。
陰差陽錯牌路對，意圖實現最刺激。
點背放和要遠慮，通過吃碰調手氣。
盯庄看下養手氣，知已知彼才有戲。
來了好牌要珍惜，運籌帷幄要仔細。
打牌出錯在大意，再想找回可不易。
怎樣才有好手氣，經過以上來分析。
心態牌技不分離，二者關系最親密。
要想有個好手氣，心理素質加點技。
手氣運轉有概率，關鍵問題抓機遇。
要想有個好手氣，搓麻宗旨要牢記。
搓麻本是玩中樂，別因手氣發脾氣。
要想有個好手氣，修身養性要努力。
手氣好壞在素質，好的素質人贊譽。
手氣好壞怎評議，勝多負少好手氣。
只看輸贏太狹隘，還有標准要考慮。
只要玩的有樂趣，手氣不好過得去。
只要不是在賭博，再談手氣有意義。
為了玩的有樂趣，搓麻鬥智說手氣。
勝敗兵家之常事，祝君有個好手氣。
麻將要贏牌，運氣與技巧各佔一半。雖然麻將沒有正確的打法，必須看當時的牌局發展，但有一些原則及觀念應先建立。
不同的牌有不同的處理方式
一附144張的麻將牌，扣除花牌8張，海底牌16張，各家已取走16張牌，海底剩下的牌只剩56張，平均每人只能再摸14張牌。
·拿到好牌的，可打生張牌，造成對手吃、碰的情形，如此使自己以更快的速度摸牌，而且可減少敵方以後吃、碰的機會。
·拿到中等牌的，如果是牌型組合不太夠，則不必急著拆牌或造牌，先跟打熟張，避免讓敵家吃、碰牌。但若牌組太多，必須拆掉多餘的偏張。
·若牌太爛，可以逼和為目的，讓本局流局，或求不放槍。盡量跟打熟牌，扣住下家的牌，還有旺家的牌
舍牌的技巧
·在摸牌之前就先考慮要打出那一張牌，別在摸牌後才考慮半天·通常先打字牌，再打偏張，最後才是中張數牌。
·若一開始便打數牌，甚至拆牌打，可能此人牌很好，要特別提防。
·一直打某一色的牌，須提防此人作大牌。
·一直未打某一色的牌，也可能有問題，他可能是在做清一色或混一色，別任意丟那門的牌
·假如是聽牌階段，若某家跑五萬，小心你的一四萬和六九萬。
·某家先拆一二萬，即可能手牌中有四五萬的順子，他對三六萬非常飢渴。
聽牌的型態
·聽多門：一個數列通常聽好幾個洞，例如二三四五，聽二五，二三四五六，聽一四七。不過須注意胡其中某些牌可能破壞牌型(如一條龍、平胡....)
·聽單調：及一張單張牌，要湊一個對子（將牌）
·聽中洞：例如二四萬，聽中洞三萬。
·聽邊張：例如七八萬，聽九萬。
·聽對對：留有兩組對子，只要再湊一組刻子，另一組當將牌，因此聽兩張
·避免與上家聽相同的牌，避免被早一家喊胡。
其它注意事項
·不要固定以某種順序將牌區分開來，以免被看出牌型
·吃、碰牌後也應適度變換牌的位置
·先檢視你的牌，看比較容易作成那一種牌·留中間數牌，比較容易湊成順搭
麻將的必勝法
1.147，258規則：下家丟1萬，3、4、7萬基本不吃，2、5萬可能要吃；
2.牌過半旬，上家開始落風子，不要碰(碰聽張除外)；
3.牌局一直不胡，最好不要動牌，要打熟張，牌一動就有吃大牌的可能；
4.下家丟3、8萬，有可能手握3、5、6、8萬，打4、7萬要小心一點；
5.下家丟8、9萬，有可能手中還有4、7萬，打4、7萬要小心一點；
6.開始幾圈，除嵌張、邊張外，兩頭張最好不吃，先上別的張，等上家再拿到這種牌時，他還會打下來；
7.手中有1萬一張，2萬一對這種牌型，別人丟3萬，如有混(百搭)不要吃(吃聽張除外)；
8.外面風子除東風外全都見了，不能打，有可能要杠開，至少看二圈再打；
9.外面有7萬碰掉，8萬見二張，9萬基本上有人碰；
10.牌開始時先丟盪張，再丟風子，但是手中風子不可超過二張；
11.自己無混(百搭)聽張，比如2、5萬，上家丟2、5萬，如果你吃了可聽2、5、8，沒有必要吃；
12.單吊不要吊一張都沒有見過的張，最好吊兩頭都碰掉，外面見一張的張子或風子；
13.開始幾圈，有人丟東風，手中有東西風，要先丟西風，因有可能有人拿西風對，別人丟你將被輪出一圈，東風你還可能拿對。
知已知彼戰術
①怎樣猜牌
猜牌有兩個內容：
(一) 進攻時：自己所想要上的張，上家有沒有？肯不肯打？已經聽張了，人家會不會打？是否就打？
(二) 守勢時：人家要什麼牌？人家聽什麼牌？取攻勢是求自己從速上張，盡早和出，以免人家和出，雖攻亦寓守意。取守勢時則力求猜測准確，以縮小克牌的范圍，而給自己出路，雖守亦含攻崐。
猜牌有兩種情況：
(一) 初步的：下家大概有哪一路牌。這張牌打出去，大概有人要碰，要吃，或要和。
(二) 鐵定的：這一張牌打出去，一定有人和出，而且一定是某一家和出。前者是籠統的，可以根據統計、觀測而得到答案；後者則是確定的，決非單憑估計而可得到答案。
猜牌的根據是什麼呢？
猜牌總是根據種種現象做出判斷的。在未列舉及分析這些現象之前，得先說明一點：下列的現象雖然是分別舉出，看來是個別的，然而這種種現象實際上又是互崐相聯貫的。
下面是據以猜牌的現象：
(一) 河裡的牌
就是四家所打的牌。譬如：白板見了兩張，倘若你手裡還有一張白板，決計沒有人要，也沒有人再會打給你。這個例子似乎太幼稚了，然而你正可以從這個例子來加以推論。如八筒已見三張，九筒見一張，而你手裡有七、八筒的六、九筒的搭子，必然極容易吃進或和出(倘若已經聽張的話)。換一個例子來說，河裡絕少五、六萬，則四、七萬便是人家容易吃進或和出的牌。 不要以為這種現象是顯而易見的，不少入局者正是忽略了這種現象而鑄成錯誤的，如以為八筒(以八筒見三為例)是熟張而打八筒，這樣在不覺中把本人的上好機會丟掉了；或是以為一萬已見三、四次(以五、六萬甚少為例)，四萬亦屬可打。這是猜牌的初步概念；而成熟的准確猜牌大多建築在初步概念上面。
(二) 別家打牌的次序
這一點我們在「控制下家」一節內已經講過，應該隨時記牢別家所打的牌的先後，同時可以猜想——他為什麼先打那一張，後打這一張呢？其中必有道理。譬如：上家先打二筒，後打四筒。他也許是拆搭子；也許是打二筒時抓進一張五筒，而打四筒時已抓進六筒(因為有四筒一對)，或者仍舊留有三、六筒搭子；也許是打二筒時抓進一張六筒，而打四筒時抓進一張七筒。倘若上家先打四筒，後打二筒。他也許是拆搭子；也許是本來有一筒一對，所以先打四筒，並不蝕搭，而打二筒時則希望一筒來碰，或把一筒一對做麻將。任何一張牌都可以研究，任何一張牌都會提供一種信息，因為誰都不會無緣無故打牌的。也許有人會說：我就是常常無緣無故打牌。不對，你有時所以隨便打牌，是因為手裡的牌
閑張甚多，而這也是一種信息，也是一個緣故。 下面再做進一步的解釋。先打二筒，後打四筒是常例：先打四筒，後打二筒是反常。因為二筒較近幺、九。凡是反常的打法，常常含有明顯的道理。倘若上家先打四筒，後打二筒，而河裡並未見過一筒，他手裡有一筒一對，便更有把握了。倘若能再有其他的現象來旁證這一點，那上家手裡有一筒一對或一坎，便可准確地加以證實了。據以猜牌的現象彼此都有聯系，這便是一個例子。當然這還是最簡單的。
(三) 打牌的姿勢
如手裡是一副大牌，現出一種特殊緊張或過分仔細的精神狀態，，象把十三張牌數一數，每打一張牌都可以考慮；在聽張之前一張，故意把牌打得重一些，向桌上拚命一拍；正想吃進某一張牌，突被對家碰去，把拿出一半的牌重新縮回；想碰而不碰……。 這種種動作都無形中告訴你：他手裡有幾張什麼牌，並且一般都是不會錯的。一個麻將技巧不熟練的人，幾乎每一副牌都有這一類的表示；而熟練者有時也難免，你總可從中知道他手裡的幾張牌，再從旁證來加以證明，便可進一步知道他手中有什麼牌要打，要吃，要和了。
(四) 口中的驚嘆語「啊呀！」或是類似的感嘆詞
這大多是表現出某一張牌給人家碰去了，或抓去了；牌的變化時常會使人無意中說出許多話來，而從這些話中可以找到某些線索。言語及姿態有時是故意製造出來的，然而只要能記牢他所說的話和動作，與牌和出後他所攤出的牌來加以對照，便可知道他的脾氣——是真情的流露還是裝模作崐樣。打麻將需要應用心理學。倘能看透牌的路數，再加上心理推測，那猜牌的功夫便水到渠成了。
(五) 最後的幾張牌
當一家的牌手中有四張的時候(或者時間已遲，手中剩七張牌時)，他在抓進一張之後，換出一張來，你便可猜到他手中所有的牌。不過這種猜測，應該隨時把他以往打牌的次序，和他的上家所打的牌加以驗證，方可得到正確的答案。否則未必是准確的。 在各種各樣的牌都打過之後，所剩餘的牌便可一目瞭然，別人聽張的可能配合便有了限制，在這種時候，你便能尋到一種「有去無來」的答案(當然也應該有旁崐的佐證來確定)。上面舉的五種現象，可以作為猜牌的根據，然而最根本的還是在掌握牌的路數。
(1)很早打中、發、白，當有做平和的企圖。
(2)在打過二、三、四、五、六、七、八之後，打幺、九，非拆搭，即去衍張。
(3)拆兩頭搭子，不是有做一色的嫌疑，就是大幺對子很多。
(4)先打一，後打二，緊防三、六。
(5)先打九，後打八，緊防四、七。
(6)開大幺對，有好搭。
(7)想吃不吃，必有同樣的牌多張。
(8)想碰不碰，不必防其碰大幺。
(9)麻將頭，不要三、四、六、七。
(10)嵌二、八是上好搭子。
(11)牌將完，需防半熟牌張。
(12)幺、九少見，必有對子。
(13)臨危(指有大牌或將抓完時)而打生張，手中必有大牌。
(14)打牌不顧一色，居心不良。
上面所舉的不過是最容易理解的，如能根據這些例子再加以融匯貫通，便能摸到猜牌的途徑了。
譬如：在打過中心張子之後，突然又從裡面打一張幺九(從原來的牌打出來，與抓來就打，分別甚大，打牌時非注意到此點不可)，說明「非拆搭，即去衍張」，然而這二者又從何分別呢？倘若你有五、八索搭子，上家打了一張九索，當然可以希望他打一張八索給你，然而他在
第二張抓進時，換出一張五索來，你便可不必再等候他的八索了，因他決不是拆邊七索或嵌八索的搭子。倘若你能從另外的現象中看出，例如河裡不見八索，而七、九索已各見三張，便可認定他有八索一對或一坎；否則他是抓進一張六索，換出一張九索的。
又如：先打一，後打二，固然要提防他有三、六的搭子；然而也許他是簡單地拆一個邊三的搭子，你緊防三、六豈非徒勞了嗎！所以，在應用這種路數時，也得瞻前顧後，才可有比較可靠的答案。
現在，我們要進一步來考慮一個更難以斷定的因素，以作為猜牌的根據。「他是怎樣打牌的？」這實是一個最緊要的因素，更透徹一些來說，他打牌的路數是怎樣的？他的麻將技巧水準如何？他有無特殊的牌氣？孫子兵法所謂：「知己知彼，方能克敵」。叉麻將亦應應用這個原則。根據我們的經驗，可把麻將技巧分為上中下三級。而這三級是根據下列現象來區分的：
(一)抓進六筒不會換出九筒的 譬如有七、八、九筒一順，抓進一張六筒仍打六筒——這類人的麻將技巧僅能管理現成的牌，而換一張打的念頭還不能產生。當然，聽三交而不聽，生熟張不甚明了之類的毛病也包括在內。這是下級。
(二)抓進六筒會打九筒的 同前例，能換打九筒，說明已看清九筒是大幺，比較地不易給人家便宜。他已經了解生熟張之別，在全副牌的過程中，可不至於蝕搭。這是中級。
(三)抓進九筒而換打六筒的 同前例，能這樣打，說明水準更高了，因為他抓進一張九筒，而知九筒是生張，六筒的危險倒少，已能解除幺、九熟於中心張子的死限制，這顯然是更進一級的技巧了。他不但能看透生張的分別、而且還會因時制宜，隨機應變，已到出神入
化的地步了。這是上級。
也有人用另外一種現象來區分的，即：
下級——不知聽一、四、七而聽四、七，比如有二、三、三、四五，抓進一張六，不知打三而打六。
中級——聽一、四、七。
上級——情願不聽一、四、七，而聽嵌七。其理由與前述之例相同。下家者顧自己還顧不周全，中級者已能顧全自己而尚未臻化境，上級者則張張見血，知己知彼，能攻能守，靈活應用。在猜牌的因素中，這個估計是最根本的；因為你倘若對每個入局者的水準沒有正確的估計，便會時常懷疑自己的猜測是錯誤的，以為他所打的牌出乎意料之外。其實是你自己想得不夠周到。
譬如：一家有八、九萬兩張，抓進一張六萬時，在中、下級技巧必打九萬，而上級技巧就未必如此，明乎此理，猜牌之術便屬上乘了。
階段舍牌的策略
在麻將中，舍牌十分重要。摸、吃、碰、杠屬於進張，舍牌則是出張，故麻將技巧之高低、競技之勝負，舍牌系於一半，甚至不止一半。麻將高手打得「精明」，主要是精在「舍牌」上。
舍牌之重要性在於：
第一、舍牌的安危可以打亂摸牌的順序；
第二、舍牌可決定各家戰術的運用；
第三、舍牌可促進他人入聽的升級；
第四、舍牌可破壞他人的戰略部署；
第五、舍牌又能牽制他人的牌勢；
第六、舍牌可放銃成全他人食用；
第七、舍牌可迷惑他人，使自己食和；
尤其是打新潮麻將，你舍牌精明，不點炮，既使別人和了88分值的大四喜、大三元，而你也只丟了8分。所以只要捨得精，不點炮或少點炮，再和上幾把高番牌，大概就能穩操勝券。
1．初期舍牌走單張
初期舍牌大體上為一至四五巡。起手13張配牌，各家都不同程度地起幾個長單張的風箭牌、么九牌和中張的盪張。這個階段的舍牌順序，一般是：風箭牌、么九牌和中張的盪張牌。牌戰初期，一般是先舍單張的風、箭牌。打字牌的技巧是：先打風，後打箭。打風的次序是：先打客風，後打圈風和本門風，最後打中、發、白，也可以把本門風放在箭牌的後面打。如果起手配牌時，風箭牌就有八九張之多，且又有三對，就要留下，而奔「字一色」或「大小三元」、「大小四喜」或「全不靠」、「七星不靠」或「混一色」高、中番種去努力。
2．么九牌的去與留
行張時，如無風箭閑張，或已把風箭閑張打完情況下，萬子、條子和筒子的中張（2至8色點）容易抓入靠張，不便先打（但設計牌局時，考慮到「清缺」、「混缺」及「缺一門」者除外），一般先把手中的么與九閑張打掉，因為么、九閑張各據首尾，抓靠張的機會比中張少一倍，所以在牌桌上，緊接風、箭之後，各家多都打么、九閑張。大凡起牌後，出牌不是風箭，也沒有么九，出手就見中張或邊張，說明這家牌局較佳或設計十三不靠，其餘三家行張時，須多加提防。對於么九閑張的打法，也並非沒有先後，常有以下幾種情況：
（l）對設計「清缺」、「混缺」、及「缺一門」的牌家來說，應首先打掉不需要的門類中的么與九；
（2）在牌局中，現有的牌副、搭子或對子都以中張組成的，那麼設計牌局時，必順考慮「斷么」的可能性，無論哪門的么、九牌，均可打掉；如果牌局中搭子和對子較多，准備依靠吃、碰、抓來組副，考慮留下一張尚未見面的么或九的盪張作單釣叫牌，成和希望就較大。所以，此種情況的么、九取捨，就要視牌局發展而定了；
（3）如果牌副里已有l、2、3或者7、8、9的順子副，那麼，再打么、九閑張時，應與設計的「一般高」、「姐妹花」作一權衡，是打是留？先後次序都要統籌考慮；
（4）對於牌局組成的後期，在原有邊張搭子8、9的基礎上，抓進同類牌6時，即應打9留6，成6、8嵌搭。小頭也一樣，如在原有邊張搭子l、2基礎上，抓進同類牌4時，也應打『么」留個成2、4嵌搭。
（5）凡屬設計十三不靠牌局，除留箭風外，對於萬子、條子和筒子，誠然保留么、九最佳，中間不靠牌張可擴展到4、5或6，進張副度拓寬，利於上張成和，誠然，這時的么九閑張，非但不能打掉，仍應視為牌張中的上乘了。中張，一旦上張成對，即好牌局中上乘的麻將頭。類似這樣的中張，閑而有用，當然在行張中是不會輕易捨出的。
3．中盤舍牌觀三家
中盤階段是作戰激烈、緊張的階段，一取一舍都關繫到勝敗，所以每舍一張牌都必須真正地把握住安全關，盡量做到所舍的牌讓下家沒有吃的、讓別家沒有碰的機會，更不能讓別家有成和的可能。麻將實戰中，牌勢只要進入中盤階段，各家的手牌無時不在起變化，摸打一至二巡牌
後，以前的熟張在這個時候可能已經成為生張了，以前認為是安全牌，現在很有可能成為危險牌，此時若捨出不是被下家吃起，就是被其餘的家成和，真是隔巡如生張，舊安變新危。麻將的舍牌要根據牌面和牌桌上的變化來制定對策及戰略戰術，做到看上家、默下家
、盯對家。看上家。也就是應看明白上家打出什麼樣的花色牌，吃起、碰起什麼花色的牌。因為他所吃、所碰之牌，即是他手中需要的花色；打出的牌，也是你可以吃起、碰起的花色。這樣，你可判斷出你自己應保留什麼樣的花色，才有迅速吃、碰牌的機會。如果你手中的花色，也是上家想留存、沒有捨出來的，自然你就沒有辦法靠吃碰牌來迅速組合手中牌陣了。默下家。與看上家相反，下家正想靠你手中打出的牌來判斷自己手牌中的去留。若你會出的牌，多是下家正想吃起的，那他當然就會很快地吃成一副一副的牌攤開亮出，並且叫聽。故在打牌時，盡量不使下家能吃上自己捨出去的牌，就成了十分重要的思考內容。盯對家。既看上家、默下家，也必須盯住對家，這樣三家人需要什麼花色的牌，甚至可能需要什麼牌點也在你預料之中，知己知彼，方能百戰百勝。對於自己，要做什麼花色的牌，成什麼樣的和對自己有利，必須考慮周密，這樣才能一舉成功。
4．終盤舍牌防點炮
終盤階段是大家短兵相接、交鋒決斗定勝負的階段，絲毫不能疏忽大意。進人終盤階段，有以下兩種情況：一是四人中的兩人或一人，依然保持著聽牌，窺機食和。但因牌勢的發展趨平，只好強行打牌，應酬戰局。其他的各家均以防禦為主，最後以少失分而收場。二是四人繼續互相牽制，打出安全牌。事實上，其中一人或兩人，早已放棄聽牌，採取少失分的作戰方案。凡是牌壇高手的對陣，這種局勢並不是少見的，與初手者聚桌娛樂，推倒食和大不相同。設想，牌桌上有一或兩名低手，欲使戰局發展到終盤階段，似乎是不可能的。下面談談幾種牌的情況處理
①放炮危險牌
這里說的危險牌，是指將其放出後使他家成和的絕對危險牌。當牌局進入中盤階段後期，對於任何舍牌，都充滿著重重危險。實際上，有些牌在眾多場合下，並非危險牌，但是感覺上又認為不是安全牌，這就是被放炮的KB觀念影響所致。所以在這期間，每舍一張牌對旁家來說都不可能是安全牌，那麼如何處理這些危險牌，需要進一步地探討。除了絕對安全牌以外（如字牌東碰出，又摸入第四張），其他牌多少總帶點危險性。現在就以放炮的危險牌為焦點，觀察該點的變化。
第一：放炮危險牌是指對方已經聽張後所要的牌，一旦出現，即可成和。假如現在手中有某張牌，並非直接放炮的危險牌，但由於這張牌被對方碰而導致他完成大番的聽張狀態，那麼這張牌應視為放炮危險牌。
第二：如能看準對方在中盤戰後期的番台狀況，那麼凡與其番台無關的種類牌，一大體上可算作安全牌。
第三：放炮危險有時可從各家舍牌相的途徑來推測，切舍種類少的牌，危險性大，尤其是生張牌，放炮危險性更大。
第四：自己手牌中的暗坎和該同一線上的牌，是放炮的危險牌。例如手牌中有暗坎3條3張和6條1張，當桌面上一直沒有出現這樣的牌時，就可能有人聽張的叫牌是3、6條，而他和牌的叫牌張數有二分之一把握在你的手中，這樣就能極大程度地阻止他人獲勝。
②高度危險牌的舍法
知道是放炮牌，誰也不會往外打。但是，如遇懷疑性的高度危險牌，就要看舍牌者的膽量和到底對該局牌的勝負抱什麼樣的期望而定了。自中盤階段後期到終盤階段，如自己的手牌沒有可能構成多番牌姿，而對方的手牌頗有多番形態的預兆時，最好死了心不和，不打危險牌，甚至拆掉面子安全牌，以度過最後一兩巡的摸牌難關，直到黃牌。
③放炮牌的處理方法
第一：編入組合面子。牌局到了終盤期，既然放炮牌不能打，也不能孤單單地留在手牌里，妨礙自己和牌。這樣，最好將放炮危險牌編到手牌牌面中去，這是最安全而且是最有利的戰法。因為這樣一來，這張放炮危險牌的左右聯絡牌也都打上了保險系數，均不會輕易捨出，使危險性大大減少。
第二：立即退出勝負圈。麻將牌競技中，能當機立斷地退出勝負圈的做法，是極為明智的。尤其是多門聽牌的牌姿，明知摸入危險牌，但惟恐擾亂了成形的牌勢，卻執意捨出，奢望僥幸過關。殊不知這樣戰法將會勝敗立見，決無放炮與過關的五五開之說。
第三：沒有安全牌的困惑。在形形色色的牌姿中，常出現有人覺得手牌中沒有安全牌可打的窘迫感。誠然，這是人為造成的，大體上可分為兩種類型：其一，手牌中顯露的朋組過多，飢不擇食地見吃就吃、得碰便碰，既無算計，又不顧及戰略，結果手牌相對減少，周旋餘地縮小了，調整面也窄了。手頭僅有幾張牌，即出現沒有安全牌可打的情況，以致給自己帶來很大的困惑，甚至有放炮的危險。其二，雖然呈現未吃未碰的門前清狀況，但一手13張牌仍覺得沒有安全牌可打，這其實是恐懼心理。照常規戰法，手牌中沒有安全牌的說法是不切實際的。以三家對手均已聽牌而言，每家通常是兩門聽，也就是說三家合計叫聽六種待牌而已。這對門前清的13張手牌來說，至少手頭上還有一半以上的牌是安全牌。即使手牌少的人，也不見得張張與他人叫聽的待牌分毫不差。問題在於是否願意舍聽而後退一步，是否懂得計算舍牌相。所以，
打出一張牌是不是安全，須憑技術高低去審定
㈡ 四抓兩整治的內容是
“四抓兩整治”的具體內容可能會因不同的地區或領域而有所差異，因為它是一個比較寬泛的概念，可以被應用於多個場景。然而，通常來說，“四抓”指的是抓重點、抓落實、抓質量、抓成效，而“兩整治”則往往關聯於整治某種不良現象或行為。下面是一個可能的解讀：
“四抓”的內容：
1. 抓重點：強調在工作中要明確重點任務，集中精力解決主要矛盾。例如，在經濟發展中，重點可能是推動創新、優化產業結構或提高就業率。
2. 抓落實：指的是確保政策、計劃或任務得到有效執行。這包括制定詳細的實施方案、分配資源、監督進度和解決問題。
3. 抓質量：強調工作的質量和標准。無論是產品製造、服務提供還是項目管理，都需要確保高標準的質量要求得到滿足。
4. 抓成效：關注工作的最終效果和影響。這要求對工作成果進行評估，以便了解是否達到了預期的目標，並根據反饋進行調整。
“兩整治”的內容：
1. 整治環境：這可能指的是改善自然環境、工作環境或市場環境。例如，減少污染、提升市容市貌、打擊不正當競爭等。
2. 整治作風：指的是糾正組織內部或社會上的不良風氣和行為。比如，整治貪污腐敗、提高行政效率、改善服務態度等。
在不同的上下文中，“四抓兩整治”的具體內容會有所不同，但其核心思想是通過明確目標、強化執行、注重質量和成效，以及整治不良現象，來推動工作的全面改進和提升。在實際應用中，這些原則可以幫助組織更有效地解決問題，實現可持續發展。
㈢ 一學四抓三促進內容是什麼
一學四抓三促進內容如下所述。
一、一學。
就是抓好學習教育，提高思想認識，強化宗旨觀念、服務意識，強化各級領導幹部的歷史責任感。
二、三促進。
就是結合群眾三評，做到促反思、促查擺、促整改，增強求真務實意識，提高工作的科學化水平。
三、四抓。
就是抓一批建設性制度，解決四風方面存在的突出問題；抓一批群體性信訪案件，解決群眾反映強烈的熱點難點問題；抓一批重大經濟社會發展專題，力求在改革創新上有新突破；抓一批重大的發展性舉措。
省級領導特別是省委常委要帶頭研究分管戰線應該改什麼、破什麼、抓什麼，通過抓重點、抓關鍵帶動全局，一層帶一層，真抓實做，促使全省黨員幹部保持好的精神狀態，保證各項決策部署的實施。
㈣ 四抓的內容是
1、抓好產品質量全過程管控，大力提高產品質量。
2、抓好產品研發開發，創新產品多樣性，滿足客戶需求。
3、抓好產品銷售，擴大產品銷售，提高產品銷售收入。
4、抓好產品客戶滿意率，贏得廣大客戶認可。