『壹』 民辦幼兒園六月上學可是有一部分老師沒有上班有工資算嗎
一般民辦幼兒園，老闆沒有收入，是不會虧本給員工工資的。
但可以根據簽訂的勞動合同來決定。如果相關條款有利於老師，就可以協商，協商不成，可用勞動合同法來維權。
『貳』 幼兒園教師的工資如何發，怎麼算
以下例子，僅作參考吧。 一、分配原則：按崗取酬，能者多得。 二、工資構成： 崗位工資+效益工資+獎金+學歷補貼+工齡工資+浮動工資 三、核定方式： （一）崗位工資：400元 （二）效益工資：150元 1、學期初按時上交：班級計劃、德育計劃、特色課計劃。 學期末按時上交：個人總結、德育總結、特色課總結。 2、每周五下午三點之前交下周教案，認真制訂周計劃、日計劃，扎實教學，讓每一位幼兒都能掌握一定的知識和能力，保證教學質量。 3、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時間。按規定開展各項活動，准時參加戶外活動。 4、嚴格執行上課時間,根據課程表上課,上課時教學教具要准備充分,教師要熟悉教學內容及目標,合理科學安排教育活動,不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一為幼兒。 5、環境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學內容及時調整變化。 6、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好的行為習慣和學習習慣，要做到隨機教育。 7、兩位教師要負責每天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每天早上，教師帶領幼兒准時出操，准備好器械和所用物品，帶班教師 8、每月填好每一位幼兒的成長紀錄，語言簡明扼要，並在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統一。 9、每日做好晨檢工作，觀察幼兒的精神狀態，並做好交接班記錄。 10、幼兒進、離園時，當班老師必須站在門口迎接並負責詢問或交接孩子的情況，當天發生的事情當天解決，及時主動的與家長溝通。 1 1、培養每一為幼兒良好的習慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規。保證幼兒衣著整潔，及時更換，不穿反鞋，不託鼻涕，不留指甲、梳好頭發。 1 2、照顧好每一位幼兒，准時為病兒吃葯，不發生漏吃或吃錯葯的情況。 1 3、值午班的教師，不鎖門，不閑聊、保持清醒、不斷巡視、照顧好幼兒、為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點准時起床，小班、托班午休2點半起床。 1 4、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理發展健康。 以上規定，違者一次扣2分，同一問題當月違反兩次者，加倍考核，違反三次以上者扣當月效益工資的50%。 （三）獎金：100元 A、職業道德獎：20元 1、對幼兒要有耐心、愛心，不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。 2、對家長要熱心、真心、服務周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理與家長的矛盾，不得因個人原因影響園里聲譽。 3、杜絕侵佔幼兒食品和物品。 4、敬崗愛業，有積極的進取精神，團結協作。 違反上述規定，扣除當月職業道德獎；如有家長投訴，經核實老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節輕重給予處罰.
『叄』 2020年廈門幼兒教師編制內工資是否三個月後再領
目前來說還沒有聽說過這樣的事情，但是如果你已經是編制內的教師，那麼工資都是由當地的財政部門進行發放。
『肆』 幼兒園拖欠老師工資怎麼處理
幼兒園拖欠老師工資，處理方法如下：
1、首先，先收集相關證據，能夠證明與用人單位存在事實勞動關系。常用的證據可以是工作牌（廠牌），工作服，打卡記錄等信息；
2、再確定公司是否惡意拖欠。如果是惡意拖欠，那盡快向有關單位投訴。如果只是一時資金緊缺，則視情況而定；
3、如果憑借個人力量無法討回工資，這時可以走法律途徑。 首先，向勞動監察大隊隊投訴。可以到用人單位所在地的勞動監察大隊隊遞交投訴資料。或者在部分地區，可以在網上進行投訴資料的遞交，如廈門。 案件處理完畢後，需要撤銷投訴，可以親自到勞動監察大隊隊撤案，也可以將撤案資料寄到監督大隊進行郵件撤案；
4、如果勞動監察大隊還無法處理，可以申請勞動仲裁委員會會提起勞動仲裁；
5、如果不行，還可以向人民法院提起訴訟。
【法律依據】
《中華人民共和國勞動法》
第三十條 用人單位解除勞動合同，工會認為不適當的，有權提出意見。如果用人單位違反法律、法規或者勞動合同，工會有權要求重新處理；勞動者申請仲裁或者提起訴訟的，工會應當依法給予支持和幫助。第七十七條 用人單位與勞動者發生勞動爭議，當事人可以依法申請調解、仲裁、提起訴訟，也可以協商解決。
調解原則適用於仲裁和訴訟程序。第九十一條 用人單位有下列侵害勞動者合法權益情形之一的，由勞動行政部門責令支付勞動者的工資報酬、經濟補償，並可以責令支付賠償金：
（一）剋扣或者無故拖欠勞動者工資的；
（二）拒不支付勞動者延長工作時間工資報酬的；
（三）低於當地最低工資標准支付勞動者工資的；
（四）解除勞動合同後，未依照本法規定給予勞動者經濟補償的。
『伍』 幼兒園教師的工資如何發，怎麼算
分配原則：按崗取酬，能者多得。
工資構成：崗位工資+效益工資+獎金+學歷補貼+工齡工資+浮動工資。
『陸』 廈門幼兒園教師工資問題（高分求解）
我是人事局工資科的，你把我說蒙了，你說的是哪個月的工資？工資改革後，事業單位基本工資為崗位工資和薪級工資，績效工資等，你說的我沒頭沒腦的，再有，你想找人套工資，必須把工齡，學歷，職稱報清楚呀！
『柒』 老師或幼師之類的，放暑假寒假有工資嗎
有工資；
國家相關法律規定，教師在國家法定的一些節假日里應當發放工資，發放工資的假期包括：國家法定節假日和國家規定的寒暑假。
財務知識.隨著國外教師工資改革的不斷推進,學者對教師績效工資改革的研究不斷拓展和深入。那麼教師寒暑假的工資要怎麼算呢？下面是大家准備的教師寒暑假工資計算方法，希望大家喜歡!
教師寒暑假工資的計算方法
只要是正規有編制的老師，這兩個長假期間，工資還是照拿的。
不過能拿到的一般比平時要相對少一些，因為在寒假和暑假期間，發的一般都是基本工資，很多績效工資、補貼等都不會發。
教師法規定，教師享有按時獲取工資報酬、享受國家規定的福利待遇以及寒暑期的帶薪休假的權利。工資報酬包括基本工資、職務工資、課時報酬、獎金及教齡津貼、班主任津貼及其他各種津貼在內的工資性收入。福利待遇包括醫療、住房、退休等方面依法享有的各種待遇和優惠，以及寒暑假的帶薪休假。
所以，教師在寒假和暑假不工作還能拿工資，這是受法律保護的。
相信這個規定，讓其他行業的人真理羨慕嫉妒恨，除了教師以外，沒有哪個行業有這么爽、這么長的假期。
教師的道德規范
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標准。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
教師的職業特點
教師的職業特點，既帶有歷史遺傳的色彩，又反映時代變遷的影響。綜合二者，當代中國教師的職業特教師點主要有：
其一，職業形象的准公共性。教師雖然不像政治家、演藝人員那樣是完全的公共性人物。但也相當多的時候暴露於學生、家長、社區的注視之下，因此必須善於塑造並維護自己的積極形象。
其二，職業環境的相對封閉性。
其三，工作績效的模糊性。
其四，職業待遇的福利性。教師的勞動成果不能以經濟指標衡量，教師的勞動待遇也帶有相當的福利性，所謂福利性。一指教師的待遇相對不高，一指教師的待遇相對穩定。
其五，師生關系的隱蔽不平等性。雖然從法律角度來講，師生是平等的權利義務主體;從教育的理想追求來看，師生也應該成為平等的對話者。然而在實際中，由於傳統觀念的影響，尤其是教師在體力、智力、學識、社會地位等方面的優勢，師生關系具有天然的不平等性。這種不平等性可能是許多人所不敢承認、不願承認的，但它又是極其隱蔽而頑固地存在著的。
『捌』 到現在幼兒園都沒有開工，幼兒園老師這樣有工資嗎單位應該要給多少
民辦的話，最低基本工資還是有的。當地最低工資的60%應該要達到。這是正式的哈，如果合同都沒簽，那就不好確認了。公辦的話，基本都是拿到了本身的工資的
『玖』 有誰知道廈門非編教師寒暑假沒有上班拿多少錢最好是翔安的
編制的老師在寒暑假也應該都有公司問，但是可能就是工資稍微比上班兒的時候低一些，只是基本生活費。