1. 在北京十九中学习是怎样一番体验
北京十九中作为一家百年老校，十九中有相当一部分优秀的老师，而且绝大部分老师都很负责，不会敷衍了事。
各类社团活动体育活动不少。什么运动会、男/女篮球联赛、足球联赛应有尽有。无线电测向、定向越野、跆拳道、手球等队伍都很强，还有民乐团。
周围吃喝玩乐资源丰富，交通发达。平时放学后学校周边有很多小馆子味道都不错，离着万柳华联、海淀工人文化宫很久，周五放学想去看电影吃饭啥的很方便。
这点地理位置决定了可以有一个愉快的生活。到高三需要学习的时候，旁边的教育机构也特别多。
北京十九中中考成绩：
2013年中考，该校有3名同学成绩达到550分，80名同学成绩达到500分。该校中考状元的成绩为558分，位列海淀区中考成绩第33位。
2014年中考，该校有9名同学达到550分以上，35名同学达到540分以上，139名同学达到500分以上。该校中考状元的成绩达到561分，位列海淀区中考成绩第221位。
2016年中考，该校有13名同学成绩达到560分，7名同学进入海淀区前一千名。3名同学取得数学满分；21名同学取得英语满分；8名同学取得物理满分。
以上内容参考：网络—北京市第十九中学
2. 北京19中初中校风如何
北京19中。属于海淀区的。重点学校之一。各方面都不错。只有你进到学校以后。才会真正地体会到。
学校各方面的情况。各学校之间。很难横向比。现在你也不能拿升学率来衡量。因为初中是义务教育。都是附近的学生入校的。已经取消了，小升初考试。
都是从小学直升的，都是尽量的保证教育的公平性。
3. 北京19中怎样
北京市第十九中学还不错，历史比较悠久，而且师资力量雄厚，拥有多名经验丰富的老师，整体上来说，还不错。
北京第市十九中学的前身是于1916年创办的培元女子小学；1924年改为男女同校，更名为培元小学；1944年增设初中，定名为培元学校。1952年与蓝靛厂中学班合并，由北京市政府正式命名为北京市第十九中学。
据2016年9月学校官网信息显示，北京市第十九中学设有三个校区，占地面积共约153亩，教学班78个，学生近3000名，教职员工286名。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。
(3)北京19中怎么样扩展阅读：
办学条件
1、硬件设施
据2016年9月学校官网信息显示，该校拥有教学楼、实验楼、国际部楼、礼堂、餐厅、体育艺术综合馆、400 米塑胶运动场、足球场等教学场所和设施。
2、师资力量
据2016年9月学校官网信息显示，该校在编在岗教职工共286人，其中专职教师269人。教师中本科以上学历269人，其中硕士42人，博士2人。该校拥有特级教师1名，北京市级骨干教师5人，区级学科带头人20人，区级骨干教师20人，区级优秀班主任3人。
4. 北京十九中学怎么样
北京十九中是海淀区建立最早的一所完全中学。她的前身是创建于1924年的私立教会学校——培元学校。由此计算十九中至今有75年的历史了。现有50个教学班，2500多名学生，190多位教职工。学校占地75亩。校园内苍松翠柏、郁郁葱葱，环境宜人。学校设施齐全，制度完善，教学楼、实验楼、音乐楼、大礼堂、综合厅、手球场、篮球场、400米标准运动场、图书馆等一应俱全。有140多台计算机、两个多媒体网络教室。计算机校园网已开通，基本实现管理计算机化。
北京十九中有一支高学历、高水平的师资队伍，高级和一级教师占70％以上。有20多名海淀区兼职教研员，其中有10位被评为海淀区中学学科带头人。发表论文上百篇，先后出版书籍50多部。
多年来，学校坚持实施“全面育人，办出特色”的办学方针，先后创办了体育、音乐、美术、计算机等特长班，英德、英日等双语实验班。校民乐团是市级金帆乐团，并连续5年获得一等奖。校手球队年年代表首都中学生参加全国比赛，屡屡捧杯夺冠。高考成绩一年上一个台阶，99年高考升学率排海淀区第二名，总平均份在全区普高中排名第一。我们正在努力实现“有特色、现代化、国际化的一流中学”的办学目标网络地图
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。
5. 北京十九中怎么样
http://ke..com/view/593946.htm
6. 北京十九中高中部怎么样
北京十九中高中部挺好的，教育水平高，学习环境好。两个方面：
1、据2016年9月学校官网信息显示，该校在编在岗教职工共286人，其中专职教师269人。教师中本科以上学历269人，其中硕士42人，博士2人。该校拥有特级教师1名，北京市级骨干教师5人，区级学科带头人20人，区级骨干教师20人，区级优秀班主任3人。
2、2013年中考，该校有3名同学成绩达到550分，80名同学成绩达到500分。该校中考状元的成绩为558分，位列海淀区中考成绩第33位。
2014年中考，该校有9名同学达到550分以上，35名同学达到540分以上，139名同学达到500分以上。该校中考状元的成绩达到561分，位列海淀区中考成绩第221位。
(6)北京19中怎么样扩展阅读：
学校的重要活动：
艺体科技特色教育是该校的亮点。早在1989年和1998年，学校就分别成立了“北京市金帆少年广播民族乐团”、“北京市金帆书画院”分院。
随着时代的发展，学校艺体科技学生团体不断壮大，截至2016年学校的社团有：北京市金帆少年广播民族乐团、北京市金帆书画院”分院、银帆京剧团、行进管乐团、合唱团、舞蹈团、手球队、垒球队、健美操队、定向越野队、业余电台队。
7. 北京市第十九中学高中怎么样
分数线475-480之间吧
北京市第十九中学（海淀区万泉河路83号）位于海淀科技园区建设发展的中心地带，与人民大学西校门一路之隔，紧邻西北三环路。学校占地约75亩（5万平米），有标准的400米塑胶运动场。目前，学校由于申办“北京市示范高中校”，校园内部正在进行硬件改造建设工程。这项工程是2003年底开始的，由海淀区政府贷款为学校建设新的教学楼、实验楼、体育馆、现代教育技术中心大楼等现代化教学设施。计划2004年7月，新教学楼竣工，其他建筑也将在2005年完工。为了在大规模改造学校教学环境的建设中不影响学生的学习和生活，区教委又拨给十九中一所新校园（阳春光华校区），新校区位于北京十九中西侧约200米，占地13574平方米（其中建筑面积6563平方米），每个教室都干净宽敞并配有一流的多媒体教学设备。
同时，学校的软件建设工作也正在积极进行，学校的发展目标是：把北京十九中建设成为现代化、国际化、具有显着特色的一流知名中学。
北京市第十九中学始建于1916年，当时是一所民办教会学校。1952年，在原来教会学校的基础上，建立了北京市第十九中学。十九中学初期发展的近十年内，取得了不少骄人的成绩，1961年就被北京市教育局定为北京市重点中学。由于文革的影响，80年代的学校办学进入了困难阶段。但全体教职员工没有气馁,积极努力,排除困难，不断进取。从80年代末开始，学校以“特色办学”的发展思路为先导，大胆改革、开拓创新，学校的办学水平逐年回升，取得了许多令人瞩目的成绩。学校从困境中站立了起来，不仅恢复到了文革前的学校水平，还创造了更多的成绩，成就了新的发展。
十几年中，学校先后被教育部，北京市授予“全国现代教育技术实验学校”、“全国计算机教育实验学校”、 “北京市科技教育示范校”等称号。学校有在国内外都颇有影响的“北京市金帆少年广播民族乐团”；“北京市金帆书画院”的分院也建在我校。
2002年我校高三毕业生高考录取率达99.4%，列海淀区所有中学的第一位（统计数据来源于高招办）。
这些成绩的取得是学校全体教职员工共同努力的结果。
首先，是学校的带头人——校长李江洲同志，他是北京市的知名高级中学校长，北京市政协常务委员。他1989年来到十九中担任校长，一直坚持“以人为本、学有特色”的办学思想，在学校管理等方面进行了多方位的探索和改革，带领学校走出低谷，走向辉煌。
其次，是学校的教职工队伍。北京市第十九中学拥有一支热爱教育事业、师德高尚、业务精湛、有先进的教育教学理念、富有创新精神和实践能力的教职员工队伍，有多位区级学科带头人，高级教师占教师总数的三分之一，经验丰富的中年教师占教师总数的60%以上。
除了有着过硬的干部、教师队伍，学校的“特色办学”的正确思想也是学校得以发展的重要因素。
首先，是学校的计算机特色。1994年，北京市第十九中学就被全国中小学计算机教育研究中心确定为全国首批十所计算机教育教学实验学校，97年被国家教委批准为首批全国现代教育技术实验学校。近几年来，计算机教学更是成绩突出，2001~2003年连续三年在全国“六一”计算机比赛中获一、二等奖，2002年我校学生在北京市青少年科技创新比赛中获高中计算机程序设计组一等奖，2003年我校三名同学被评为区科技新苗，2003年我校学生在海淀区世纪杯计算机比赛中获15个一等奖，4个二等奖，12个三等奖的成绩，在2003年迎春杯贺卡比赛中获14个一等奖，多个二、三等奖的成绩。
目前，学校在师生中实现了计算机教育普及化，全体教师都配备了笔记本电脑，使现代教育技术手段能应用于日常课堂教学中。初中三个年级开办了“笔记本电脑网络教学班”。
艺术教育形成学校又一显着的特色：1986年音乐、美术加强班开始招生至今。1989年成立的国内一流水平的金帆“广播少年民族乐团”，连续在北京中学生艺术节六连冠，先后代表北京市中学生出访过新加坡、俄罗斯、德国等国家。
美术教育在我校也得到长足的发展，美术特长班的学生参加各种美术比赛多次获奖，云南世界园艺博览会的会徽设计者就是原十九中美术班的学生。北京市金帆书画院海淀区分院设在我校，使我校的美术教育更上了一个台阶。
在“特色教育”发展的基础上，学校对基础教育方面也有严格的要求。思路是“科研兴校”，以教育科研带动学校的发展。学校在十五期间承担了全国十五重点课题2个，市级、区级科研课题6个。教育科研的研究使教师在教学中认真贯彻素质教育的思想，全面开展新课程标准的教学改革和研究，并结合现代教育的要求，把培养、提高学生的素质放在首位，努力提高自己的教学水平。
学校还探索国际化的发展道路：学校1995年与柏林的黎丽-布劳恩中学建立了友好关系，每年定期进行师生互访活动。我校初中、高中的“双外语”加强班开办多年，在加强英语的同时开设第二外语——德语，有一部分同学已经自愿到德国学习。1996年，我校开办了“外国留学生班”，开始录取外国留学生。我校是北京市认定的“教育系统对外参观窗口校”，和“接受外国学生资格学校”。
建校近90年来，我校为国家培养输送了数以万计的优秀人才。忆往昔，无比欣慰；看未来，信心百倍。在新的发展形式下，我校正以“创办北京市示范高中校”和“新课程改革”为动力，以稳健的步伐向“教学设备创一流，师资水平创一流，校风建设创一流，办学质量创一流”的发展方向奋进！
8. 北京市第十九中学高中怎么样,从百科里粘贴来的就算了
很不错，是海淀区区高中示范校。
据2020年9月学校官网显示，现为海淀区首批高中示范校，有78个教学班，近3000名中外学生，在职教职工近300名。
曾先后被教育部、北京市评定为“全国现代教育技术实验校”、“全国计算机教育实验学校”、“北京市艺术教育示范学校”；
“北京市手球、垒球、定向越野、健美操体育项目传统学校”、“北京市科技教育示范校”、“国家级积极心理健康教育高中特色发展项目实验学校”。
(8)北京19中怎么样扩展阅读：
北京市第十九中学的前身是于1916年由清华大学、燕京大学教工筹款创办的培元女子小学。“培元”源于孙中山先生“培养中华民族之元气”一语。
1944年定名为培元学校。1952年与蓝靛厂中学班合并，由北京市政府正式命名为北京市第十九中学。
2008年，学校在八年发展规划中，明确提出了学校“为孩子幸福人生奠基”的办学理念和“建设全面优质的理想学校”的办学目标，确定了“学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会创新”，掌握1-2门特长，并具有国际眼光的育人目标。
参考资料来源：北京市第十九中学门户网站——北京市第十九中学简介
9. 北京市十九中学怎么样
这个学校挺好的！再说了，哪儿的老师不好，只要你有才智、肯刻苦，老师当然会青睐与你，自然也就会多多培养你了，这儿的老师也有一堆是高级。这学校2005年本是要申请区重点，就因为装修才错失机会，不然也会有很多好学生来这儿上学呢！而且其他学校，例如双榆树，都被好学校并了，只剩一个十九中不是区重点，而十九中旁边就有好几个小学，稍稍弱一点的孩子全来了，结果就……重要的是自己努力，当然你自己也要掂量一下，建议而已。
10. 北京市第十九中学好吗各方面的说，师资校风和设施！谢谢！
作为毕业生我觉得硬件设施那是一流的，实验设备也是很充足，就是饭菜吃几年会觉得吃腻了，偶尔也会吃出个塑料片钢丝球的钢丝（毕竟是难免的，我初中三年大概遇到过两次，我同学吃出过虫子处理的挺及时严肃）总的来说还是很不错的