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北京高中素质平台怎么填

发布时间: 2023-05-28 12:11:37

① 高中学生综合素质电子平台怎么填写

北京分的高考录取根本不看那玩意,随便填即可
你如果想认真完成,可参照下文,稍加修改

自我评价

1刚开学时的我:随着又一个新学期的开始,我迎来了新阶段的学习生活。此时的我,心里多了份希望、多了份坚定,盼望着自己能在新学期中取得更多更好的成绩,实现新的飞跃。相信凭借我的信心和努力,我能在这学期飞得更高、跑得更远。

2 我的发展目标:这学期,我要着力为即将到来的高三学习打好基础、做足准备。在语文方面,注意在课堂上紧跟老师思路,做好详实的笔记并在课后及时复习。在数学学习上,按时按量完成老师布置的习题,遇到疑难时及时请教老师。对于英语,着重进行积累。在史地政上,做好课后巩固、理清概念。相信我一定能以一个非常好的姿态去迎接高三!

3 思想道德自我评价:我认为自己通过生活实践,以养成了好的人生观、世界观和价值观。在日常的学习生活中,尊敬师长、热爱同学。在学校时遵守各种规章制度,在家中帮助父母做力所能及的家务活,是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。

4 合作与交流自我评价:有较好的合作与交流能力,在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作,相互交换意见与看法,相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教,在生活上遇到困惑会与他人进行交流,通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。

4 学业情感自我评价:我认为自己对待学习有良好的态度,具有刻苦钻研的精神。对各门学科都具备较高的探知欲,课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。面对学习中遇到的困难,想尽办法通过多种方式解决。学习态度端正,十分热爱学习。

5 运慧握动与健康自我评价:身体健康状况良好,能积极主动的参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标要求。平时的学习生活中,能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等),强健体魄,为紧张的学习生活打好身体基础。

6 审美与表现自我评价:;平日里能积极主动参加体育锻炼,听从体育老师的安排进行锻炼,使自己拥有更加健康的体魄。

7 社会实践活动评价:我认为自己能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务。按照任务要求,在小组内与其他组员进行讨论,随后整理出所需数据,并及时向组长汇报。在进行社会实践的过程中,我的合作与交流能力都有所提高,同时进一步加深了对社会的了解,在多方面使自己的能力有所提高。

8 个性与发展基本情况:性格开朗大方,对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。在学校刻苦学习、积极主动的参加学校组织的各项活动;在家中能利用休息时间帮助父母做力所能及的家务劳动。面对生活学习上的困难,能乐观面对,努力寻求方法解决。总体看来,个性与发展基本状况较好。

同学互评:

1 思想道德:品德优秀,热爱党、祖国。对身边的各种现象能给出自己的恰当的评价。在学习生活中,尊敬师长、热爱同学,是同学们学习的好榜样。

2 学业情感:热爱各门学科,并能积极主动的进行学习、探索。面对学习上遇到的困惑,能尽力寻求方法去进行解决。

3 合作与交流:能主动与同学、老师、家长进行合作与交流,以恰当的方式表达自己的见解,形成良好的前培庆合作交流氛围,中岁不断提高合作与交流能力。

4 运动与健康;平日里能积极主动参加体育锻炼,听从体育老师的安排进行锻炼,使自己拥有更加健康的体魄。

5 审美与表现:能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解,并通过一定形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好,具备较好的审美能力。

6 个性与发展:该同学性格开朗大方、待人热情。在生活中遇到小挫折时,能以乐观的心态积极应对,不放弃。

家长评价:

栏目2:思想上要求进步,学习主动,独立思考,自学能力强。有集体荣誉感,诚实守信。希望孩子成为独立、自信、自强、健康成长的好孩子。

栏目3:真诚待人、诚实守信、认真负责。

栏目4:学习主动、独立思考、总结反思。

栏目5:团结同学、友善合作。

栏目6:主动参加体育锻炼、健康向上。

栏目7:有健康正确的审美情趣。

栏目9:有善、有个性、心灵手巧、动手能力强。

道德品质:爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任
1、尊重国旗,国徽,会唱国歌,认真参加升旗仪式
2、热爱祖国,热爱集体,有着强烈的责任感
3、诚实善良,不说谎话,不弄虚作假,不抄袭作业,考试不做弊
4、言而有信,助人为乐,许诺别人的正当事情总是尽力去做
5、有一定的分辨是非能力,为人正直,有正义感
6、正直坦白,办事认真,责任感很强
……
公民素养:严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈
1、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动
2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告
3、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动
4、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物
5、尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法
6、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。慎交网友,不进入营业性网吧
7、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求
……
情感态度:关心集体、团结友爱、乐观向上、自尊自爱
1、关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系
2、情趣健康,爱惜名誉,自觉掏不良诱惑,不做有损人格的事
3、意志坚强,能正确面对成功与挫败,面对困难不退缩
4、自立自强,积极进取,能较好地调节自己的心理
5、为人积极上进,乐观大度,思维敏捷,组织能力强
6、自尊自爱,自强自立,能正确地对待困难和挫折,不嫉妒,不偏激
7、乐于帮助长辈和他人做力所能及的事,有孝心和爱心
……
合作精神:尊重他人、善于交流、合作融洽、团结互助
1、关心集体,与他人合作融洽,对老师布置的各项工作认真负责
2、能较好的和同学交流自己的想法,较能听取他人的意见
3、尊老爱幼,善于与他人交流合作
4、求知欲强,想象力丰富,善于质疑和探究,有一定的动手能力和创新意识
5、尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果
6、与同学之间建立较好的关系,团结互助
……
日常表现:遵规守纪、勤奋学习、礼貌待人、注重仪表
1、按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动
2、遵守学校的各种规章制度
3、穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌
4、热爱劳动,积极参加班级打扫工作
5、认真预习、复习、学习主动,作业按时完成,书写端正
6、上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯

② 北京高中生综合评价申请完善怎么操作

北京高中生综合评价申请完善操作步骤如下:
1、登陆北京市普通高中学生综合素质评价电子平台。
2、班主任完成每个学年第二学期的班主任评语内容,该项对应学生报告册中的评价。
3、学生行乎颤离线补录报告单中个性发展自顷迅我档败评价个性发展特长及成果研究性学习。

③ 高中学生综合素质评价怎么填写呢

高中学生综合素质评价可以这么填写:

1、有适合自己的科学的锻炼方法,有科学的保健意识,身体状况,卫生习惯良好,能够承受务必的压力。每一天坚持锻炼,正确应对挫折坎坷。热爱运动,身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。热爱运动,身体健康,心态用心向上游誉毕。

2、时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习方法,用心思维,分析解决问题潜力强,学习成绩优良。

3、我要努力找同学交流,了解同学们的所感所想,用心主动的和同学进行交流,与大家和谐相处。

4、本人能自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动,此时尊敬师长,与同虚搭学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体神芹,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

5、三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习方法,用心思维,分析解决问题潜力强,学习成绩优良。遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,用心投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的。

④ 北京市高中生综合素质评价电子平台具体的要怎么填啊

据了解,“高中生综合素质评价”是高中生成长记录的电子版,每个学生都将有一个自己的网页,类似“学业博客”,记录内容包括过程性评价和高三学生鉴定报告单两部分。过程基誉性评价不对学生进行横向比较,可以是自我评价、他人评价、平时成绩等。学生鉴定报告单则在学生高三毕业时生成,将包括会考成绩和个性特长记录两部分。会考成绩槐芦按等搏明段级记录,个性特长记录包括学生的各种获奖证明、参与的各种社团活动的记录和评语,力求突出学生的个性发展。学生鉴定报告单旨在改变仅靠高考成绩录取学生的单一方式,为高校提供更加合理、规范、透明的渠道,录取有特殊才能和个性特长的考生。

据介绍,高中生的综合素质电子记录将与学生的IC卡链接,在高考录取时,与学生档案一起提供给高校作为参考依据。下一步,初中学生的综合素质评价电子档案建设也即将启动。

⑤ 北京市高中学生综合素质评价电子平台里的特长成果怎么填

学生l:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另

外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我

很是骄傲!

学生2:我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性是一个人独有的特点.而高

中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考,思维

模式决定着人生的意义.我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我

希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才.我自己个性发展的目标是

:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中达到全优

.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平.本学期在北京“阿迪"五对五篮球对

抗赛中,取得第四名。

学生3:我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的

热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步

了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大

家创作更多更多画……我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画

的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了

如何拿笔旁岩携一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴

……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我的梦想。所以,今后

无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水平,绝对不要放弃!!!!

学生4:我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱起来.唱歌令我的生活变得多

姿多彩。从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的运伏态度充满了信心。对同学

朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中

乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活

,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自

己的理想。

学生5:每天见面先与同学用英语打声招呼,然后看看英文的报纸……这是我

向往的生活,这是我努力的方向,这也是我的个性.我知道如果我能够做到这些

的前提是好好学习英语这门课程.我会更加努力的!加油

学生6:这个学期我参加了许多学科竞赛,获得了优异的成绩。同时,作为高

中生访日代表团的成员,我十分荣幸地代表全国中学生出访日本,切身接触体会

了日本社会和日本人民。我也将中国文化艺术同日本人民进行了交流。我还有幸

参加丰台区业余党校,学到了许多有关党的知识,使我对加入中困共产党愈加渴

望。我全面发展,张扬个性,表现突出。

学生7:个性发展对于我们的学习和生活都有很大的帮助,学习弹钢琴对于我

在欣赏美,

感受美,表现美方面都有很大的帮助,大大提高了我在艺术方面的修养。我认为

,在今后,我在钢琴及艺术方面一定还能够取得令我满意的成就。制作手工品,

可以锻炼我们的动手能力、协调能力,从而促进大脑的发育,也是生活中休闲的

好方法。

学生8:本学期我不仅注重学习成绩,还在课余时间广泛的阅读课外书,尤其

喜欢读一些名着和当代小说。我还参加了学校的舞蹈队,曾在丰台区的文艺晚会

上表演过扇子舞等舞蹈节日。艺术节上我不仅参加朗诵比赛获得佳绩,还参加了

主持人大赛,获得了好成绩,担任了艺术节歌唱比赛的主持人,有较好的表现。

学生9:我对艺术很有兴趣,从小学起开始学习美术。直到现在,我每周坚持

画一次素描。从小学到现在,我曾获得过多项艺术奖项,积极参加学校的艺术活

动,并且我一直在班宣传组工作,负责板报设计、制作。现在我担任宣传委员一

职,这也有助于我美术兴枣拿趣地发展。除此之外,我对体育活动很感兴趣,我曾学

习过乒乓球,乒乓球也是我的又一极大爱好。我每周坚持抽时间到户外运动,比

如打羽毛球,篮球,轮滑,跳绳等,以继续发展我的兴趣爱好和特长。

学生10:我喜欢读书与写作,参加过作文班,发表过文章,也曾获过作文全

国二等奖.我喜欢艺术,喜欢绘画,喜欢创作。艺术节里,我参加了板报创作、

展板设计,同时也参与了服装设计。我喜欢上网,听歌,看电影,我的生活充满

了乐趣。

⑥ 北京综合素质评价平台怎么写a1

北京综合悉改素质评价平台的写法渗禅:
1、道德品质。
2、学习能力。睁喊判
3、交流与合作能力。
4、运动与健康。
5、审美与表现。