① Was Einstein a Space Alien课文译文译文。。。
译文：
这是对权威的看法问题.
在爱因斯坦的时代，如果你试图说光是由粒子构成的，你就会发现自己与物理学家詹姆斯·克拉克·马克斯韦尔持不同观点。没有人想那么做，加利森说。马克斯韦尔的方程式把物理学中的电学，磁学和光学统一起来，取得了巨大的成功。马克斯韦尔毫无疑问地证明了光是一种电磁波。他可是一个权威人物。
爱因斯坦毫不在乎权威。他不太反对别人要求他做什么，，但他不喜欢别人告诉他什么是正确的。即使在小时候，他也不断地质疑和问问题。
“你待在这儿损害了全班学生对我的尊敬，”他的七年级老师约瑟夫·德根哈特博士愤怒地说。（德根哈特还预言，爱因斯坦永远不会有什么出息”。）这一性格缺陷日后成为爱因斯坦做出种种发现的一个关键因素。
“1905年，”加利森着重指出，“爱因斯坦刚刚获得博士学位。他不感激论文导师或任何其他权威人物。”因此，他的思想在自由漫游。
回想起来，马克斯韦尔是正确的。光是一种波。但爱因斯坦也是对的，光是粒子。这种异乎寻常的二象性使今天选修物理学101课程的学生们感到困惑，就像在1905年使爱因斯坦感到困惑一样。光怎么可能既是波又是粒子呢？爱因斯坦无法理解。
困惑并没有使爱因斯坦放慢探究的脚步。爱因斯坦不屑谨小慎微，他采用了直观跳跃思维作为基本工具。“我相信直觉和灵感，”他在1931年写道。“有时尽管不知道原因，但我肯定我是对的。”
虽说爱因斯坦在短短一年的时间里发表了五篇论文，其实他自童年时代开始就一直深深地思考物理的问题。“科学是爱因斯坦家餐桌上的话题”加利森解释到。爱因斯坦的父亲赫尔曼和叔叔雅各布经营一家制造发电机，弧光灯，灯泡、电话的德国公司。
这在（20）世纪初属于高科技，“就像今天的硅谷公司，”加利森着重提到。“爱因斯坦对科技的兴趣是与生俱来的。”
爱因斯坦的父母有时会带他去参加聚会。他们不需要请人看孩子：阿尔伯特坐在长沙发上，全神贯注，当其他人在他周围跳舞时，他静静地做数学题。笔和纸是阿尔伯特的玩伴！
他有极强的集中思想的能力。爱因斯坦的妹妹玛雅回忆说：“……即使周围非常吵闹，他也能躺在沙发上，拿起纸和笔，抖抖忽忽地把墨水池放在靠背上，专心致志地解题，背景噪声不但没有打扰他，反而激励了他。”
爱因斯坦显然很聪明，但没有比他的同龄人超出多少。“我没有特殊的才能，”他声称，“我只是有强烈的好奇心。”又说：“大众对我能力的评估…和现实之间的差异简直是大的荒唐。”爱因斯坦将他的发现更多地归功于想象力和不断地提出问题，而不是通常所谓的智慧。
应该记住的是，爱因斯坦在晚年竭尽全力想提出力统一场理论，把万有引力和自然界中的其它力结合起来。但他失败了。爱因斯坦的智力不是无限的。
爱因斯坦的大脑也是如此。他1955年去世时，托马斯哈维医生在未经许可的情况下解剖了他的大脑。他可能期待发现一些惊人的东西。但爱因斯坦的大脑看起来和任何其他人的很相似，灰色的，波状的。如果非要说有什么不同之处的话，就是他的大脑比一般人的稍微小一点。
(1)去北京找德根是什么电视扩展阅读：
相对论:
1916年，爱因斯坦完成了长篇论文《广义相对论的基础》，在这篇文章中，爱因斯坦首先将以前适用于惯性系的相对论称为狭义相对论，将只对于惯性系物理规律同样成立的原理称为狭义相对性原理，并进一步表述了广义相对性原理：物理学的定律必须对于无论哪种方式运动着的参照系都成立。
狭义相对论和广义相对论建立以来，已经过去了很长时间，它经受住了实践和历史的考验，是人们普遍承认的真理。相对论对于现代物理学的发展和现代人类思想的发展都有巨大的影响。相对论从逻辑思想上统一了经典物理学，使经典物理学成为一个完美的科学体系。