A. 有谁知道东莞或者广州哪里有专业的语言康复训练中心，要口碑好的，请
你好，广州语言康复训练中心有很多的，语言康复训练需要根据患者的病情，针对性的制定治疗方案的，这样才能更有针对性，平时还要做好相关护理工作，治疗效果会更好。
建议去正规有医保资质的脑病康复专科医院，这样不仅可以针对性的进行治疗，还能在医生的指导下进行康复训练，医保收费合理......没有最好，只有更适合自己的医院，希望对你有所帮助。
B. 广州外语培训哪里好提高口语的方法是
“蓝天外语”在海珠鹭江，天河车陂，白云人和，番禺市桥，花都新华，增城新塘等有分校呀。
~~~均有地铁直达。~~~~
挺不错蛮适合白领的，学英语最好的方法就是勤奋，学习英语要有方法以及坚持，而过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。
最后，重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
C. 广州演讲与口才培训机构哪家好，推荐下
只要是大品牌，有规模有口碑的培训机构都是很好的选择。口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
所以选择新励成这种知名度很高的培训机构是很重要的，广东新励成教育一直专注成人和青少年软实力的提升。通过引进、融合及自主研发，成功打造了“三大课程体系”、“七大王牌课程”、“三大高端课程”以及各具特色的服务课程，同时在人际沟通、口才演讲等方面取得了骄人成绩，填补了我国传统教育和培训市场的空白。
D. 广州暑假英语口语辅导班怎么选择
英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词
E. 小孩五岁了构音障碍，我在网上看了几家语言训练机构
以下是佛教治愈自闭症的实例，可以参考。
笔者：师慧平(慧灵慧捷爸爸)
孩子状况
我的孩子师慧灵、师慧捷是一对双胞胎儿子。我的婚姻比较坎坷，因一场错误的选择我跟前妻结婚仅三个月就离家出走来广东打工，四年后她因病去世，我们没有留下孩子。
再过5年后我跟现在的太太结婚，从跟太太认识到2010年她先后怀过3次孩子都不顺利最终流产了(其中有一次是死胎)，因那段时间母亲患肺癌我急于想生孩子让她看到，但很遗憾最终都没能让她看到孙子。直到2010年7月这对双胎胞儿子出生。别提这对我有多么欣喜了，记得孩子还没出生我就给他们写日记了，我心想以前一切的磨难上苍都给我补偿了，我很知足拥有这么好的孩子：他们长得漂漂亮亮，真是遗传了我们俩的长处。曾经有一次我跟亲戚说，这对孩子将来比我们强。
这期间我细心呵护着他们，孩子们1岁和1岁零2个月就会走路(走路前不太会爬，只是用屁股在地上擦移)，也很活泼但多动，吃睡都很好，也很少生病，还给他们请了保姆。这样到了3岁时让他们上幼儿园了，此时孩子都还不会说话。上幼儿园不久，问题就暴露出来了：记得有一次开家长会，先是看全校孩子们在广场做操，
我的孩子却在远处乱跑游玩。有一次小宝在学校被小朋友咬得遍体鳞伤(手臂、胸前、后背到处是红红的一片)，大宝也被咬过，记得当晚园长带领老师一行到我家来道歉，其实我们也没责怪老师，倒是那位园长委婉地表示希望我们让孩子转学(奇怪了，我说应该是肇事者转学吧)。考虑到这个学校的情况，下学期我们给孩子换了幼儿园，
但老师反馈孩子尤其是大宝坐不住、太好动，后来咨询一家东方爱婴早教中心，老师说大宝感统失调(第一次听到感统的概念)，于是让大宝在东方爱婴受训了3个月。后来再带他们找别的幼儿园时因为他们不会说话，园长总感觉有些为难，不想接收。
这个期间我堂弟有时打电话来询问孩子的情况，得知孩子不会说话，他就催我带他们去医院检查(我们自己其实没有那么着急，农村人都说有的孩子说得迟)，于是2014年上半年带他们来广州儿童医院做过多次检查，包括脑电图、核磁共振(在黄埔做的检查，孩子要麻醉，那次小宝做完回到东莞仍没醒过来把我吓着了)、基因检查等，都没查出异常，但有位神经内科医生断定大宝是自闭。2014年10月，
我们又利用放假的时机带孩子们去东莞一家训练机构咨询，园长也断定大宝是典型自闭(说小宝不是)。
结合孩子的状况：不会说话、呼叫不应、对视不好、对物品比对人更有兴趣……，我们接受现实，积极干预：10月20日我们把孩子送去了聪明兔樟木头校区开始做干预训练。在送机构之前的一个晚上，我跟林枫校长电话交流了一个多小时，
记得他说自闭症是世界难题至今没有找到原因，是孩子轻微脑损伤，是无药可医而且终生残疾无法根治的，只有通过干预训练强化孩子别的功能来弥补受损的功能，而且孩子一定要在6岁前开发出语言，否则终生恐怕都不会说话。这样训练了3个月，感觉他们进步不明显。次年又因各种原因把孩子放在内地一家条件非常好的融合学校做融合。大半年过后，孩子仍然没有语言，焦急于孩子的状况重新又把他们接到聪明兔深圳校区干预训练。
家长探索
这个阶段，最为焦急的是我。百思不得其解的情况下，我就上网搜索这个奇怪的病症，也因此加了一些所谓自闭症交流群。有一天偶然看到群里说到佛法可以救治自闭症的孩子，我如同抓到了救命稻草一般，立马加了一些师兄的QQ，向他们请教，
然后又获得他们无私寄来的一些佛书、佛具。我反思了一些因果，譬如家父有杀业、我们有堕胎等等。所以我深信不疑地开始修佛，但是要按书上的要求做功课，每天至少要3个小时，这是一个很难坚持的挑战。开始我并不精进，但后来有段时间还是沉下心来坚持修炼，我的想法是不管用什么方法，只要能让孩子好起来就值得尝试。期间我跟很多师兄有过交流，得知好几个案例的孩子都康复了，更加坚信只有佛法才是根本解决孩子自闭问题的办法。也跟一位在惠州某机构训练后康复得很好的家长保持了沟通，我很佩服这些家长为了孩子付出的一切，
同时也深知自闭家庭的痛苦和折磨。期间还跟山东一位修地藏法门的师兄做了深入交流，还了解到一位河南的自闭孩子母亲把孩子寄养给了寺庙。
说实话，这是我人生中一段非常痛苦灰暗和纠结的时光，时常被挫败感打击得不想说话、少跟朋友联系，内心隐隐为孩子的未来担忧。而且还要为经济上发愁，有时真很煎熬甚至崩溃。幸好我太太是一位能力非常强的人，我很感恩在这个最困难的阶段她独自支撑了这个沉重的家。
今年3月的一天早上，我打开电脑，邮箱提示收到一封邮件，一看标题是关于用药师佛法治疗自闭症的，看到文中的案例，我敏感地意识到一个全新的方式能治好孩子，
如获至宝地一口气读完。可是正当我准备要去记师慧可师兄的电话时，这封邮件突然被屏蔽掉。后经联系那个群主请他重发那封邮件，这样就跟了凡(本了)释迦药觉师傅及师慧可师兄联系上了，当晚就迫不及待地给师傅打电话交流了四十多分钟。记得师傅语气非常肯定地说，自闭症不是病，也不是脑部损伤治不好，更不是终身残疾，而是他的精神意识还在另一个空间，要把他意识拉回到人的空间，孩子就能学得进东西。他说对牛弹琴不是牛的错，而是人的错，这样的孩子是来度父母的，
不要担心孩子不正常。师傅一再叮嘱我要有信心，放心好了，说很多家长跑遍全国，到广州道场是最后一站，建议抽个时间带孩子们来广州看看，查下因果，再定方案。至此，我心里扬起了希望，感觉孩子有救了。
佛法救渡
这样，我们就于3月19日带孩子们来到广州黄埔道场。在道场师傅给我们查了因果，是因为家族中有亡灵，还有堕胎等因素，确定了治疗方案，同时给孩子开了开音药方。5月5日和5月26日，我们请师傅做了两次佛事祛病。5月27日，师傅给孩子们赐了法号师慧灵、师慧捷。
孩子改变
今年5月份，是我小宝转变最明显的一个月。从这个月开始，师慧捷突然涌现出了主动语言，
一天天在进步：从以前不会说话，到现在能说一些句子;从以前个训教词语时吐词不清、声音也小，到现在吐词基本清楚、声音也大多了;他已认识非常多的蔬菜水果、动物、车辆、标识、日用品等，指导数数字能数到100，会叫出家庭成员的称谓，会表达天气，跟大人互动也多了;人很活泼，认知理解也有所提高;玩手机/平板游戏反应速度相当快……
师慧灵在学校也基本配合老师训练，性格方面比以前稍有好转，哭吵的情况有所缓解，也能安坐得久一些;叫他给他指令，反应比以前要好;现在上课能跟着老师说一些词语;生活自理方面也有提升，譬如自己知道上厕所了;以前不会叫爸爸(总是叫成dede)，现在会叫爸爸了;认知理解则需加强。还有非常神奇：我去年4月份在一次锻炼中拉伤了腿部神经，一年了时常有点隐痛，吃中药和锻炼都不能根除，佛事后居然不再痛了。
家长心态
我相信佛法化解一些因果后，孩子的情况会越来越好。虽然孩子们的认知理解与同龄孩子相比还有很大差距，他们远没有康复，但我不再沮丧焦虑，不再充满灰暗。我相信这个世上任何一个难题至少会有三种解决方案，对于业障病，佛法是根治的办法：
① 从一些师兄的分享中，我知道师傅开示过要戒定慧，不管遇到孩子什么状况只管保证自己心态平和，放下焦虑，不执着孩子的进步也许孩子就进步了。改变自己就可改变一切，心不随境转，让心变得更清净善良更有能量。
② ②一心专念受持药师经咒并回向、放生、忏悔、做功德种福田，用心祈请佛菩萨加持、祈请师傅加持，后续按师傅的方法继续化解冤亲债主让其离苦得乐、早证菩提、往生净土。③孩子意识从另外空间拉回来后，再辅以耐心教育，慢慢的孩子异常行为问题都会消失，智商反应会提升，这样孩子一定会痊愈甚至比其他孩子更聪明，我们的家庭也会走向圆满。我知道这个过程仍会很艰辛，我还有很多需要改变和精进的地方。但相信孩子是来度我们的，是照亮我们心灵的天使，相信冬天终会过去，春天不再遥远!
谨此分享，希能给各位类似家长以启发。这个世界一切皆空，唯因果不空。希早开智慧、早闻佛法，利益众生。修行修心，修正错误言行，守护身口意，诸恶莫作，众善奉行!愿以此功德，回向所有自闭症的孩子，愿他们早日康复、走向智慧圆满!
F. 广州语言发育迟缓培训机构
语言障碍的矫正不是教说话这么简单，需要有深厚的学术基础和丰富的矫正经验，所以一定要擦亮眼睛，我们遇到过很多在其他地方进行语言训练没有效果的情况，有些甚至有某些病理因素都没有发音，还耽误了疾病的治疗。
语言发育迟缓主要是指儿童在语言发育过程中明显落后于正常同龄儿童的表现，可能体现在发音上，可能体现在理解表达上，如迟迟不开口说话，迟迟说不清楚等表现。
引起语言发育迟缓的因素有很多，有某些病理因素造成的，也有其他因素造成的，所以在选择语言训练的机构时，深厚的学术基础和丰富的语训经验是很重要的。
在语音上，促进孩子发音的完善，弥补发音落后就要有丰富的语音病理学知识。
另外，不要认为孩子没有病理因素语言发育迟缓的表现就能随着成长慢慢变好，如果不能及时进行语音训练，在正常的语言发育过程中没有得到准确的发音，发音器官的肌肉功能会慢慢固化，发音问题很可能遗留下来，在我们的工作中常常遇到七八岁甚至十多岁还有构音障碍的孩子，而这其中就有很多是由于儿童时期语言发育迟缓造成的，而且在成长过程中这些孩子也往往会因语言问题产生一定的心理问题，因语言问题在幼儿园在小学被其他小伙伴和同学排斥或取笑的情况也是很常见的，当然这种情况也可以进行语音矫正得到准确的发音，但时间不能倒流，孩子美好的童年已经一去不返了。
对于语言理解和认知方面的缺陷，也可以通过语言训练得到正常的理解表达能力，实际语言的恢复和使用，对于智力认知的发育，大脑的发育也有着很大的帮助，所以对于某些脑因素以及智力认知缺陷的孩子，进行语言训练对其他方面的恢复也是有很大帮助的。
G. 广州市儿童语言训练哪家好或者口才线上课哪家好最好是一个老师带2个孩子的！
线上的口才课，去少年领袖口才，他家线上课程根据4-12岁年龄段的孩子进行划分，分为幼儿阶段和少儿阶段共有1-8级的课程，8个不同模块。我给孩子报的是他家一年课程，价格适中，而且我看他家都是全职的老师教授课程∞体验感不错，还有班主任，老师讲的也比较干货。官网就能预约试听！
H. 广州学英语、学英语口语、学商务英语口语哪里最好
这个我能回答，因为我读过。广州东方英文书院的最成功之处，被其他培训机构模仿最多地方是：全封闭英语培训的办学理念。其1994年独创的“全封闭、超小班、超强度、轰炸式、密集型成人英语口语强化训练模式”，营造了一种浓浓的英语学习氛围，中外师生同吃同住，从早到晚学英语，成功将学校办在1000多万人口的广州着名白云山风景区内，让成年人六根清净潜心读书，这些都是东方书院独家拥有，实属不易；16年的一路办学，兢兢业业，从来老老实实办学，明明白白收费，不打埋伏，受到广大读者的称颂和支持。凡从东方书院出来的学生，其英语口语表达能力，一般都要比同等收费、同样长培训时间的其他培训机构的学员要好，因为该校校长黄奇虎是英语语言培训方面的专家学者，你只要看过他编着的《英语口语句型大典》、《克聋英语》系列，就会发现其深厚的英语内功。在网络输入“黄奇虎英语培训”，会给你增强报读东方书院的决心。