❶ 在编教师都有公积金吗 在编教师公积金多少
在编教师是有住房公积金的，一般在编教师的住房公积金缴纳比例为工资的百分之十二，缴纳总额为单位缴纳工资的百分之十二加上个人工资扣缴百分之十二。同时，除工资外，教师的绩效奖金考核也会纳入公积金缴纳基数。
如，一名在编教师的月工资为5000元，则该名教师每月的公积金为单位缴纳部分（5000乘以12%）加上个人缴纳部分（5000乘以12%），每月缴纳额度为1200元。
同时，该名教师的年度绩效考核奖金为20000元，则此部分所缴纳公积金为4800元。
住房公积金缴存范围：
1、机关、事业单位。
2、国有企业，城镇集体企业，外商投资企业，港澳台商投资企业，城镇私营企业及其他城镇企业或经济组织。
3、民办非企业单位、社会团体。
4、外国及港澳台商投资企业和其他经济组织常驻代表机构。
5、城镇个体工商户、自由职业人员，可以申请缴存住房公积金
6、职工和单位住房公积金的缴存比例均不得低于职工上一年度月平均工资的5%；有条件的城市，可以适当提高缴存比例。
7、单位不办理住房公积金缴存登记或者不为本单位职工办理住房公积金账户设立手续的，由住房公积金管理中心责令限期办理；逾期不办理的，处1万元以上5万元以下的罚款。
8、单位逾期不缴或者少缴住房公积金的，由住房公积金管理中心责令限期缴存；逾期仍不缴存的，可以申请人民法院强制执行。
网络-住房公积金
❷ 211大学老师的真实收入
据我在网上看到的，杭州某大学一教师目前每月到手工资是5800多，每月有4000块钱的双边公积金，然后年底还有29000块钱的省补。
然后年底有一定的年终奖，按照绩点来结算，一个业绩点大概3000块钱。
然后还知道一个是北京某大学教师（双一流学校）每个月工资大概11000块钱左右，然后年中补贴发大概20000，年底还有奖金吧，反正钱挺多的。
其实我觉得当老师工资都还挺不错的，我初中高中的老师大多都有车，个别几个的车看上去挺贵。所以大学老师的工资也一定不会太低，工资待遇啥的都挺好。
但是大学老师对学历要求高，基本上是博士起步（应该），有的高校要求博士还要有海外留学经验等等。
大学老师的收入并不仅仅只有基本工资，还有各种科研奖励，项目，以及校外兼职收入。像我的大学专业课教师是一家医院的医生，好像做老师是他的副业来着。
因为大学老师收入的多元化，也就导致不同学科教师之间的收入也就不同，但比较老师这个职业算得上是个金饭碗啦，工资待遇啥的不会差。
❸ 杭州教师公积金一个月多少
参考滨江区教师工资待遇
(2019年入职考上学员)
工资收入3087(月工资2487+班主任津贴600)X12=37044元
每月奖金1500X12=18000元公积金2982X12=35784元
住房补贴2800X12=33600元奖金:寒假一次发了5.5w，暑假-次发了6.9w，在职入编当年可申请住房补贴，应届生得等下一年申请，一年总收入大概25万左右。
(3)杭州大学老师公积金一般多少扩展阅读：
从工资申报基数的8%到20%不等，要看公司是怎么规定的。
假设你工资申报了3000，你们公司缴存比例是15%，那么你一个月的公积金是：个人缴存3000*15%=450公司帮你缴存3000*15%=450一共是900元。所以公积金是个对员工非常好的津贴了。
虽然国家规定要给员工交公积金，但是很多小公司不正规的公司还存在不给交的情况，一般好一点的公司都会给交的！
住房公积金是指国家机关和事业单位、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业和事业单位、民办非企业单位、社会团体及其在职职工，对等缴存的长期住房储蓄。它具有保障性、互助性和长期性的特点，主要用于职工购买、建造、翻建、大修装修自住房或交纳房租。
2017年7月1日起，全国所有住房公积金管理中心将按照住建部发布的《全国住房公积金异地转移接续业务操作规程》要求，通过平台办理住房公积金异地转移接续业务。
2021年7月1日，中华人民共和国住房和城乡建设部确定了全国住房公积金服务标识，决定即日起启用。
住房公积金，是指国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位、民办非企业单位、社会团体及其在职职工缴存的长期住房储金。
住房公积金的定义包含以下五个方面的涵义：
（1）住房公积金只在城镇建立，农村不建立住房公积金制度。
（2）只有在职职工才建立住房公积金制度。无工作的城镇居民、离退休职工不实行住房公积金制度。
（3）住房公积金由两部分组成，一部分由职工所在单位缴存，另一部分由职工个人缴存。职工个人缴存部分由单位代扣后，连同单位缴存部分一并缴存到住房公积金个人账户内。
（4）住房公积金缴存的长期性。住房公积金制度一经建立，职工在职期间必须不间断地按规定缴存，除职工离退休或发生《住房公积金管理条例》规定的其他情形外，不得中止和中断。体现了住房公积金的稳定性、统一性、规范性和强制性。