⑴ 杭州市长河小学怎么样
杭州市长河小学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
通过网络企业信用查看杭州市长河小学更多信息和资讯。
⑵ 长阳中心小学是重点学校吗
长阳中心小学不是重点学校。
北京市房山区长阳镇长阳中心小学，位于北京市房山区。
2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。
是一所位于北京永定河畔的具有131年办学历史的百年老校。长阳中心小学下辖西营1所完全小学，1所中心小学。学校现有教师104人，其中市级骨干教师1人，区级骨干教师9人，42个教学班，学生共1600多人。
学校地处北京市新城建设房山区CSD中央休闲购物区内，位于长阳镇碧桂园小区B区，占地面积29100平方米，建筑面积8743平方米，使用面积6809平方米。
办学规模
学校教学设施先进，拥有标准教室28部，师生阅览室1部、图书室1部，音乐、美术、书法、计算机、科学等专业教室11部，能容纳120人的多功能活动厅一部，有标准的三百米环形塑胶田径场一个。
伴随着小学规范化建设，在上级领导关心帮助和大力支持下，学校环境优美，配套设施日益完善。
以上内容参考首都文明网-房山区长阳中心小学
以上内容参考网络-北京市房山区长阳镇长阳中心小学
⑶ 长阳中心小学好吗
还
可以吧，我听都没听说过这个学校
⑷ 杭州哪所小学好
学军小学、天长小学、胜利小学、求是小学、文三街小学、
杭州重点小学排名
第一：学军小学
杭州市学军小学(杭州师范学院第二附属小学)位于杭州市文二路求智巷6号，建立于1908年，至今已有101年的历史了。近几年来，在各级领导的关怀下，学校各方面都得到新的发展。从1992年开始，一直被评为“省级文明单位”。学校党支部被评为省先进基层党组织。
第二：天长小学
杭州市天长小学创办于1927年，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。她坐落于美丽的西子湖畔，占地6400平方米，环境优美，精致亮丽，是杭州市实验小学、浙江省文明单位、浙江省先进单位，浙江省教育科研先进单位，全国红旗大队，全国百所名校之一。
第三：胜利小学
杭州市胜利小学系浙江省实验学校。其办学渊源可以追溯到明神宗二十七年（公元1599年）的崇文书院。迄今已有400余年历史 ,是浙江省办学历史最长的学校之一。
新中国成立后，学校被定为省重点小学，成为浙江省教育改革的“窗口”。1959年，邓颖超同志曾亲笔致函表扬该校在课外兴趣活动方面取得的卓越成果；1960年，学校被评为全国文教先进集体。时任校长金振华赴京参加群英会，受到刘少奇、周恩来、邓小平同志的亲切接见。
第四：求是小学
杭州市求是教育集团求是(星洲)小学位于杭州紫荆花路288号，毗邻浙江大学基础部(紫金港校区)。学校于2001年建成开学，原名为“紫荆花路小学”、“杭州市求是小学华立星洲校区”。学校占地面积20000平方米，建筑面积11000平方米，设计规模为30个教学班。
第五：文三街小学
自1954年第一所学校创建至今， 50余年的办学历史积淀出“文三教育”丰富的文化底蕴和管理经验。学校一贯坚持“以人为本”的办学理念，重视师生自主发展的研究，培养和完善良好的个性，以和谐的校风、学风与较高的办学质量，成为在省、市具有一定知名度、美誉度的热点学校。先后被授予国家级骨干教师培训基地、国家级创新教育实验学校、全国雏鹰红旗大队、省文明学校、省教科院实验基地、省现代教育技术实验学校、省先进家长学校、省体育达标先进学校、杭州市文明单位、办学水平（素质教育）优秀级学校等荣誉称号。
第六：安吉路小学(九年一贯制)
在西子湖畔，有一所闻名的安吉路实验学校。自诞生之日起，这所学校就和光荣与梦想联在一起，引领着中国教育教学改革的潮流。纵观她的辉煌历程，发现她与杭州市“精致和谐，大气开放”的城市品格有着惊人的相似。学校创建于1954年，原名杭州市安吉路小学，是新中国成立后人民政府创办的一所新型小学。学校先后成为浙江省重点小学、浙江省实验小学。1989年学校被列为“全国百所名校”。1990年在全省率先实施九年一贯学制改革，改名为杭州市安吉路实验学校。
⑸ 杭州那个学校最差，小学的！提供5个！
杭州学军小学、杭州天长小学、杭州胜利小学、杭州安吉路实验学校、杭州市保俶塔实验学校
一、杭州学军小学。
杭州市学军小学（杭州师范大学第二附属小学）前身是杭州师范学校附属小学。1908年创建杭州府官立初等小学堂。1931年，省立杭州师范学校建立后，市立清波小学划归杭州师范学校作为附属小学，原清波小学校长杨致舆为首任附小主任。1938年，附小因战乱随杭师内迁丽水碧湖。
二、杭州天长小学。
杭州市天长小学，创办于1927年，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。她坐落于美丽的西子湖畔，占地6400平方米，环境优美，精致亮丽，是杭州市实验小学、浙江省文明单位、浙江省先进单位，浙江省教育科研先进单位。
三、杭州胜利小学。
杭州市胜利小学系浙江省实验学校，是教育部首批授牌命名的全国现代教育技术实验学校，素以历史久、设施全、观念新、教风实、质量高着称。其办学渊源可以追溯到公元1599年（明神宗二十七年）的崇文书院，是浙江省办学历史最长的学校之一.。
四、杭州安吉路实验学校。
杭州市安吉路实验学校坐落于美丽的西子湖畔，学校创建于1954年，原名杭州市安吉路小学，是新中国成立后人民政府创办的一所新型小学。
五、杭州市保俶塔实验学校。
杭州市保俶塔实验学校是实施九年一贯、十二年办学的杭州市实验学校，杭州师范大学的附属学校，浙江省体育传统项目学校，高中部是浙江省特色高中。
以上内容参考网络——杭州学军小学
以上内容参考网络——杭州天长小学
以上内容参考网络——杭州胜利小学
以上内容参考网络——杭州安吉路实验学校
以上内容参考网络——杭州市保俶塔实验学校
⑹ 杭州哪个小学最好
杭州市最好的十所小学排名不分先后
杭州市最好的十所小学排名不分先后
第一位：学军小学
第二位：天长小学
第三位：胜利小学
第四位：求是小学
第五位：安吉路小学
第六位：保俶塔小学
第七位：采荷二小
第八位：西湖小学
第九位：长寿桥小学
第十所：文三街小学
）
民办小学，希望对家长们有用。
杭州有很多名办小学不错的~~~我现在就来举几个我熟悉的：（排名不分先后)
1、崇文实验小学（上城区教育局出资办的，以前在胜利小学的许多优秀教师都去那里了。缺点就是学校在摈江那边，好远的~~~~）
2、钱塘外国语学校（里面有很多教师都是来自学军小学和求是小学，现任校长是前求是小学的校长，听说是一个挺牛的学校，地理位置很好，好象在文二（三）街那一块。）
3、天地实验小学（老牌的名办小学了，一个字“强”！学生成绩抓的比较紧，地理位置也很好，在龙翔附近）
4、育才实验学校（那里出来的孩子比较活，而且学校对学生的外语学习抓的比较紧。在翠苑四区那边的。）
5、时代小学（是天长小学的分校，缺点是学校比较小，总体比较平均）
6、杭州绿城育华学校
（本人不是特别熟悉，不过感觉社会上评价还是比较好的。）
7、江南实验学校（新办的一个学校，里面的老师听说都很牛的类，校长还是以前的杭二中的校长，大有发展迁前途！）
8、新世纪外国语学校（是寄宿制的小学，外地的朋友可以参考一下，还不错的。）
9大成实验学校9年制
10:长江实验学校目前直升启正
继续补充：
杭师附小
（是以前的清波小学和南山路小学合并起来的，很不错的一个小学！）
卖鱼桥小学
（是区里最好的小学，校长很有想法的一个人，厉害的类。）
⑺ 杭州孔家埭属于杭州长阳小学吗
1、杭州孔家埭不属于杭州长阳小学。
2、杭州孔家埭属于三墩小学 。
三墩小学 招生范围
1．东至古墩路，南至申花路，西至蔟滨漾河，北至留祥路。含温州村和 望月公寓 。
2．东至紫金港路，南至留祥路，西至西园二路，北至苏嘉路。
3．东至新世纪花园西围墙和荣邦嘉华公寓及建设银行西侧小路及环镇东路，南至留祥路，西至紫金港路，北至环镇北路。(不含新世纪花园和荣邦嘉华公寓)
三墩镇辖区内其他地方符合入学条件的学龄儿童由三墩小学按照属地管理和相对就近入学的原则，统筹安排在三墩长桥小学、山桥小学就读。
⑻ 长阳小学在拱墅排第几
杭州拱墅区小学教育布局得到极大优化,教学质量得到极大提升。
⑼ 杭州长青小学怎么样
长青小学是杭州市长寿桥教育集团学校中最年轻的成员。学校成立于2004年8月，拥有长青、三塘两个校区，目前学校有教学班36个，学生1300余人。一至三年级学生在色彩明丽、绿树成荫的三塘校区享受着清新灵动的低段学习生活，身在长青校区的四至六年级学生在学会学习、学会合作、学会生活的过程中体验着生命成长历程的快乐。学校现有在职教师92名，很多都拥有浙江省特级教师、杭州市优秀教师、杭州市教坛新秀、杭州市最受学生喜爱教师、下城区教坛新秀等综合荣誉称号。
“长青藤”文化是学校的特色文化，象征着学校、教师、学生就如同柔韧而富有倔强生命力的“长青藤”，汲取着世界文明营养的同时，根须尽力向下爬，枝芽努力向上生长、蔓延，最终绿树成荫；在这个过程中，无论是地下的黑暗之苦，还是地面上栉风沐雨之乐，永远成长才是生命的本质与真谛。在这个愿景中，学校倡导“把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力；把班级还给学生，让班级充满成长的气息；把创造还给教师，让教育成为充满智慧的事业”的办学理念，遵循“促进教师、学生和谐、自由、创造性地成长”的办学宗旨，确立了“做一个健康的人，做一个有文化的人，做一个好人”的具体培养目标。
“书香校园”是学校的办学特色，“书香”品牌所表达的教育是立足于人性的教育，立足于未来的教育，立足于学校发展与繁荣的教育；“书香”品牌所追求的目标是通过书的纽带作用，让先贤的智慧与现实的契机融合，幸福地触及和抵达人的根本需要，生长出更多的思想；“书香”品牌所体现的是追寻理想、超越自我的成长文化，因为阅读，走进自然，走进伟大的心灵，走进自我，老师、孩子和家长在读书中感受幸福，拥有幸福的人生。学校围绕书香特色推出了校长按语、教师读书会、阅读考级、亲子共读、藏书票等一系列标识性活动，书香与艺术和精神融为一体，师生的文学艺术素养得到显着提升。
长青师生坚信“学校培养人的价值不仅在显性的，更重要的是他是否善于思考和领悟，即学校教育的目的不是让儿童知识化，而是让儿童智慧化”这一教育理念。学校致力于教师专业化发展，坚持以对话为特色的“一课四练”校本特色教研活动，教师的分析能力、创造能力、实践能力等专业素养在参与实践研究过程中迅速提高。同时，在生动活泼、丰富多彩的情境对话中，学生学得轻松、学得愉快，扬其所长、展其所能、乐其所得，逐渐成为语言表达能力较强的智慧学生。学校的教育教学质量显着进步，得到上级相关部门的高度认可。学校还在教育科研方面寻找突破口，拥有联合国教科文组织、浙江省教育规划、杭州市课改专项等一系列重大立项课题，浓厚的科研氛围增强了师生的自主发展能力。学校先后成为联合国教科文组织教育行动研究项目试点学校，中国教育学会中小学整体改革专业委员会会员单位，浙江教育学会德育专业委员会会员单位，杭州师范大学初等教育学院实习基地，还获得了第九届全国中小学生绘画书法作品比赛组织工作先进集体、全国少先队魅力杯、杭州市语言文字规范化示范校、杭州市体育传统项目（田径）学校、杭州市牙病防治工作先进集体、下城区“文明单位”、下城区满意校园、下城区书香校园等二十余项荣誉称号。