1. 教资面试多长时间
教资面试时间是一个半小时。
教资面试从进侯考室开始总的需要一个半小时时间，考生先进入候考室签到、分组抽签。考生按抽签顺序进入抽题室，在老师指导下登录面试测评软件系统，抽取试讲试题，打印面试试题清单，领取备课（活动设计）纸。
教资面试完就可以离开考场
教资面试成绩一般在面试结束后的一个月左右发布，笔试和面试科目均合格的考生，可获得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》。面试成绩公布后，成绩合格的考生，可自行登录网站“合格证查询”栏目，查询、下载、打印PDF格式“网页版”的考试合格证明。该证明是申请教师资格认定的必要条件，有效期3年。
2. 教资面试需要一般多长时间
全国统考教师资格面试主要包括三项面试环节，即结构化面试、试讲/演示、答辩。
1.环节一：结构化面试（时间5分钟）。
考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，（时间5分钟）;回答规定问题也就是大家比较熟悉的结构化答辩，教师结构化面试题型包括：自我认知、组织管理、情景应变、人际关系、综合分析等。要答好这类问题需要考生形成一定的思维：一方面需要考生做适当的练习题，积累答题经验。另一方面就需要考生在答题时注意：以学生为中心，应该本着一切为学生好的原则来处理题目中的问题;其次，强调要当老师的目的，形成“教师思维”，即一切从教师的角度出发去思考问题，处理问题。
2.环节二：试讲（时间10分钟）。
考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，（时间10分钟）;试讲要注意时间上的控制，不要超时，同时注意课程结构的完整性，要包括导入新课、新课教学、巩固提高及小结作业四个环节。
3.环节三：答辩（时间5分钟）。
考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，（时间5分钟），答辩环节是考官针对考生的试讲进行的追问，一般题量为两道题。
教师资格证面试评分标准详解
4、关于考试评分的说明。
(1)每位考生共四份纸质面试评分表。
(2)三位考官独立依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，并分别填写纸质面试评分表，签名。
(3)将三位考官所打分数，求平均值后，填写在第四张面试评分表上，三位考官共同签名，评分采取三位考官先打总分再取平均分使用组长用户直接录入的办法面试专家评分不同意，则可小组重评直接给该考生重新评分，并生成该考生最终分数。
(4)将平均分录入面试测评系统(分数为整数，四舍五入)，需要注意的是，最后的考试分数会进行四舍五入取整。比如，如果你的分数加到一起是23.4，那么你的总分就是23分;如果你的分数加到一起是23.5，那么恭喜你，你的总分就是24分。
(5)分数一旦上传，将很难更改!(须逐级上报至教育部考试中心方可更改)
3. 教资面试从进入候考室到面试结束最多需要多长时间
教资面试从进入候考室到面试结束最多需要40分钟左右。
注意事项：
教师资格证面试如果没有人引你进门，那就一定要先敲门；要是觉得紧张在进门前深呼专吸，要记得从属你进门的那时起，考试就已经开始了，得到许可后，引导员会轻声告知等候的考生可以入场了。
这时，考生最好保持微笑站在门口，并听到入场指令后，轻敲两下，然后进入考场；如果在等候时，发现门是关着的，则需轻敲三下门，听到考官回应(如“请进”)后再进入面试室。
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教师资格证面试的流程
1、候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。
2、抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道题，系统打印备课纸及试题清单。
3、备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。
4、回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5、试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6、答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
4. 教师资格证面试一般多长时间
教师资格证面试试讲时间是10分钟
考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，（时间10分钟）;试讲要注意时间上的控制，不要超时，同时注意课程结构的完整性，要包括导入新课、新课教学、巩固提高及小结作业四个环节。
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一、建构课程框架，估算用时
一些考生在备考写教案构建课程框架的时候就已经开始形成了自己比较清晰的思路了。如果有时间一定要根据自己的教案将自己要试讲的内容捋一遍，并估算用时。还有需要对课程进行深刻剖析，将自己所讲的知识进行一定程度的深入并且展现考生的专业性和语文功底与素养，还能避免试讲过早结束，自己无话可说的情况。
二、合理设置课堂结构
要知道大家有些考生在设计试讲内容的时候没有把控好每一个环节的时间，造成结构不合理，讲了10分钟，才开始进入主题。有的考生在课堂开始之前想要活跃课堂，结果花10分钟来进行热身，课前活动，等十分钟时间到了，才恍然发现自己的时间已经到了。有的考生在设计导入的时候就花了7、8分钟导致于后面的内容没办法呈现出来。还有的的考生导入和新课巩固只花了5分钟不到，但是在布置作业环节和小结环节却占了整堂课很大的篇幅。这些都是犹豫课堂结构设置不合理的问题导致的。
三、剖析重点，善于提问
有些同学在试讲的时候有个很大的问题就是找不到重点!或者说对本节课的重点难点直接一话带过，这不仅会是你的失分点，而且会直接导致你的课堂没有一个很好的节奏，如果一个文章的重点有几个方面，时间关系详细解读一方面的就好。对此山东中公网校专家建议大家在选择知识点的时候选择课文最关键的以及本堂课最重点的和自己能够胜任的。另外，提问可是一个既能是你把握课堂节奏，又能调动课堂氛围的一个很好的方法，在试讲中显得尤为重要。
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