A. 飞翔社的周周练有用吗
有用的。
飞翔教研社是由上海23位一线老师自发组织的一个公众号。会定期发布每个年级的教辅资料，非常适用于上海的教材。
周周练是王牌资料，综合了三所私立学校和两所公办名校的精华题型，不仅同步课本，难度大于市面上其它同类资料(一课一练/一卷搞定/金试卷等)，而且答案含有详细解题思路分析。
B. 高中记叙文作文题目
导语：记叙文继续的是一个故事，一段感情，那么高中记叙文作文题目到底有哪些呢?请看我带给你的题目大全。
写作专题整合的背景
首先向诸位介绍一下做高中记叙文写作专题整合的背景。
早在新教材暑期培训的时候，就接受了市教研室布置的写必修二写作专题教学设计的 任务。
可是随着材料的准备越来越丰富，对写作教学的思考越来越深入，就越来越感觉到 构建学期整体作文训练的必要。
因为对于刚刚踏入高中的学生来说，写作要迈上一个台阶，
需要一定时间去积累、探索、实践和沉淀。
短时间内写作训练的效果难以显现。
如果将一 个学期视为一个写作训练单元，打破学段分割，将两个模块的写作专题压缩整合，可能更 符合学生写作的需要，更有利于教学。
《高中记叙文作文题目》
1、以“流泪之后”为题,根据要求,写一篇文章.
2、阅读下面的材料,以“记住自己 的时候”为题,根据要求,写一篇文章.(写作前先把题目补充完整)
儿子在学校运动会上摔了一跤,脸擦破了皮,鼻子上也有伤痕.回到家后,母亲见了立刻给他照了几张相.儿子很诧异,
问：“妈妈,我现在这么难看,为什么给我照相?”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看,但很真实,拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事,这会让你明白,不是一切都美好,不是什么都顺利.”
3、阅读下面的材料,以“让我们思考的‘错误’”为话题,自拟题目,根据要求,写一篇文章.
一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事：一天,她去一位美国教师家做客.看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙,
动作笨拙地插进锁中,想打开卧室的门,可是怎么也打不开.她想去帮他一下,却被那位教师阻止了,说：“让他自己先犯些错误吧,他如果琢磨出怎么把门打开,就再也不会忘记了.”果然,一阵折腾后,孩子终于打开了门,欣喜地拍起手来.
这个故事告诉我们：孩子犯错误的过程,其实也是他尝试和体验生活、改正及完善自我的过程.
4、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,根据要求,写一篇文章.
有个猎人外出打猎,别人劝他把枪里装上子弹,他不以为然：“打猎的地方还远着呢,到时候装一百发子弹也来得及.”走着走着
,忽然发现水面上浮着一大群野鸭,就在他匆忙装子弹的时候,野鸭察觉到动静,一下子全飞得无影无踪.
5、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,根据要求,写一篇文章.
甲、乙二人去应聘厨师.面对考官,甲说得天花乱坠,从中国传统名菜谈到西式糕点,从用料、着色说到火候、调味,无一不能,无一不精.
考官问到乙时,乙只说了一句话：“如果可能的话,给我30分钟,我做一桌菜出来,好坏你们看.”最后,乙被录取了.
北京市：
题目：美好的回忆
要求：写一篇不少于600字的记叙文(文中不得出现真实姓名、校名)
——丰台区
读了《一棵树 三堂课》一文,我们受到了很多启发.请你就其中的一个方面(如：成功或失败、诱惑、机遇……),自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于600字.
——东城区
上海市：
从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章.
第一题
我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生.
校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……
以“我们是初升的太阳”为题作文.
第二题
以“我的视线”为题作文.
要求：(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C. (2)不得使用试卷中的阅读材料.
重庆市：
生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的.生命既是脆弱的,也是竖强的,生命既是短暂的,也是永恒的.生命的存在本身就是一种希望.
生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与牟下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画.生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏.
请以“生命”为话题写一篇文章.
要求：
(1)可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,也可以发表议论.所写内容必须与话题相关.
(2)题目自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外).
(3)不少于600字.
(4)文中不得出现真实的人名、校名.
浙江杭州市：
阅读下面的材料,按要求作文.
春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机.一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路.没想到刚上楼时
,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的.”
生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁.
请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章.可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受.文体自选,题目自拟.文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名.
浙江温州市：
我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在.它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命;战争、饥饿、疾病.它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题前途的问题……
请以“问题”为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章.
要求：(1)文体自选;(2)不得出现真实的地名、校名、人名;(3)字数在500个以上.
浙江台州市：
我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病.
它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题.
请以“问题”为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章.
注意：(1)文体自选. (2)题目自拟. (3)不能出现真实的地名、校名、人名. (4)500字以上.
江苏省南通市：
阅读下面材料,按要求作文.
倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取.一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听.
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长.
请以“倾听”为话题写篇文章.
要求：1、文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名.
江苏常州市：
阅读下面的文字,按要求作文.
巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,
没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑.注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,
接受与付出以同样的速度进行.死海则小气地把河水储存起来,一滴不放.懂得付出的,活着;只知接受的,死了.自然界如此,人类社会又何尝不如此呢?
请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章.
要求：①所写内容必须在话题范围之内.试题所引用的材料,在文章中可用也可不用.②立意自定.③除诗歌外,文体不限.
④题目自拟(不得直接以话题为题).⑤不少于550字.⑥要有自己的体验和感悟,不能抄袭;文中也不可出现真实的校名和人名.
江苏无锡市：
阅读下面材料,根据要求作文.
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元.
母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言.子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水.
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量.只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值.
请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章.
要求： (1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感.
(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分.
(3)卷面整洁,书写工整,争取加分.
(4)写完文章,别忘了给自己的作品打个分(满分60分).
广东省：
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;
来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘.它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500宇以上的文章.文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分.
河北省：
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章.
当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘.
而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去.当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落.最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!
要求：
①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写.
③除诗歌、戏剧外,文体不限.
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名.
安徽省：
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累.其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章.
提示和要求：
(1)先将题目补充完整,然后写作.题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语.
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感.
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分.
(4)不得抄袭.
(5)不少于500字.
湖南长沙市：
下面两个作文题,请任选一题写作.
1.我美丽,因为我 (请补全题目再写作)
2.青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……
请以“我们年少,我们需要”为话题,自拟题目作文.
要求：①文体不限,不少于600字.
②文中不得出现真实的人名、地名、校名.
③卷面整洁,字迹清楚.
湖南常德市：
任选一题作文.要求字数在600字左右.
C. 亲们、有没有一套地理生物结业考试试题、下周一我们要考试了、气氛紧张、拜托帮我找一找吧、谢谢。
2011年生物中考第一次模拟测试卷
姓名 班级 得分
一、单项选择题（每题1.5分，共60分）
1. 下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是：（ ）
A．椒草的叶能发出芽和根，长成新植株 B．玉米种子能萌发，长成新植株
C．马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株 D．柳条插在土里能生根，长成新植株
2．某女子是白化病基因携带者（Aa），有可能不含该致病基因的细胞是 ：（ ）
A．肌细胞 B．神经细胞 C．卵细胞 D．口腔上皮细胞
3．我们在实验室里观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比，它所特有的结构是( )
A．细胞膜与液泡 B．叶绿体与液泡 C．细胞壁与叶绿体 D．细胞壁与液泡
4．图一是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）
A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B. 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
D. 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
5．图二中四幅图属于动物社群行为的是（ ）
A．色盲 B．血友病 C．艾滋病 D．白化病
A B C D
6．初二某学生最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一瓶治疗感冒的药物，看了瓶上的标签（如表一所示）后，认为此药不宜服用。最可能的原因是（ ）
A．药不对症
B．药物的副作用太大
C．药物已过期
D．没有医嘱，不能服用
7．2007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”，近2000公里的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展的角度分析，你对这项赛事的评价是( )
A．促进了当地的对外开放 B．提高了呼伦贝尔大草原的知名度
C．增加了呼伦贝尔市的经济效益 D．破坏了草原的生态环境
8．下列植物类群中，用种子繁殖后代的是( )
A．卷柏 B．水杉 C．葫芦藓 D．海带
9．科研人员利用甲、乙、丙三只绵羊进行克隆羊的实验，其中甲羊提供去核卵细胞，乙羊提供乳腺细胞的细胞核，丙羊提供胚胎发育的场所，由此培育出的克隆羊性状是 （ ）
A．与甲羊相似 B．与乙羊相似
C．与丙羊相似 D．与三只羊都不像
10．图三是分类等级示意图，以下理解正确的是
A．图中最大的分类单位是属
B．狼和犬的相似程度最小
C．猫和虎同属于猫科
D．虎和犬没有任何亲缘关系
11．在下列选项中，均属于我国特有的珍稀哺乳类动物是（ ）
A．大熊猫 扬子鳄 白鳍豚 B．绿海龟 藏羚羊 金丝猴
C．大鲵 东北虎 中华鲟 D．白鳍豚 金丝猴 大熊猫
12．如图四所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A.有种子 B.有根茎叶的分化
C.种皮没有果皮包被 D.种子有果皮包被
13．当血液流经肺部毛细胞血管时，( ) 血变成（）血。（ ）
A．静脉静脉 B．静脉动脉 C．动脉动脉 D．动脉静脉
14．我们倡导“免用一次性木筷”“节约每一张纸”，“减少贺卡的使用”等的出发点是（ ）
A．减少个人开支 B．节约木材，保护森林
C．减少固体垃圾 D．移风易俗
15．澳大利亚的科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。关于这种致病生物叙述不正确的是 （ ）
A.分裂生殖，繁殖速度很快 B.起保护和支持作用的细胞壁
C.有细胞核，无叶绿体 D.它是单细胞生物，个体微小
16．假设霍乱弧菌每30分钟分裂一次，10个细菌4小时后分裂得到的细菌总数是（ ）
A. 160个 B. 320个 C. 1280个 D. 2560个
17．科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，结果如表三：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
比例 20% 60% 12% 8%
由上述结果看出，保护鸟类最有效的措施为（ ）
A．大力开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传 B．禁止偷猎
C．控制外来物种的引入 D．建立自然保护区
18．张明同学要探究“种子萌发需要水分”，在设计对照实验时，甲乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都相同。不同的条件是（ ）
A．甲用20粒种子，乙用10粒种子 B．甲用籽粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D．甲用小麦种子，乙用玉米种子
19．小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，他和他的同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们记录的数据可知适宜鼠妇生存的环境条件是( )
地 点 水泥路旁 水池边的石头下 种花的湿花盆下 干草地中
鼠妇只数 0 24 20 2
A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥
20．俗话说：“生命在于运动”。人体运动需要能量，这个能量最终来源于植物细胞的( )所固定的太阳能。（ ）
A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞膜
21．组织的形成是_____________的结果。（ ）
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞繁殖
22．据调查，我市生态系统类型有森林生态系统、湖泊生态系统、农田生态系统和园林生态系统等，其中生物种类最少的生态系统是( )
A．森林生态系统 B．湖泊生态系统 C．农田生态系统 D．园林生态系统
23．农民为了提高农作物的产量而采取的以下措施中，是利用光合作用原理的是( )
A．施农家肥 B．适时播种 C．及时松土 D．合理密植
24．小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于子粒的正常生物和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．积累有机物
25．有些幼儿经常服用钙片，但还是表现出缺钙症状，以下其原因最可能是（ ）
A．缺乏维生素A B．缺乏维生素C C．缺乏维生素D D．缺乏蛋白质
26．据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜( )
A．增强了植物的光合作用 B．增强了植物的蒸腾作用
C．减弱了植物的蒸腾作用 D．减弱了植物的呼吸作用
27．因激素分泌异常而引起的一组疾病是（ ）
A．糖尿病和佝偻病 B．坏血病和侏儒症
C．糖尿病和巨人症 D．大脖子病和脚气病
28．油条是我们常用的早餐食品之一，它的制作需要面粉和花生油，请问两者分别来自( )
A．小麦的子叶 花生的子叶 B．小麦的胚乳 花生的子叶
C．小麦的子叶 花生的胚乳 D．小麦的胚乳 花生的胚乳
29．我们莱芜是生姜、大蒜的重要产地，其中生姜要存放于“姜井”中，如果一个存放生姜的“姜井”很长时间没有打开，在取姜时贸然进入，可能会危及生命，请问这是什么原因造成的？（ ）
A．生姜进行呼吸作用消耗掉了氧气 B．生姜进行光合作用消耗掉了二氧化碳
C．生姜进行呼吸作用产生的二氧化碳有毒 D．生姜进行呼吸作用吸收了二氧化碳
30．杂技演员走钢丝时，神经系统中起主要作用的是（ ）
A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓
31．移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，被移植的器官相当于（）
A．抗原 B．抗体 C．疫苗 D．有毒物质
32．下列生物没有细胞结构的是（ ）
A．草履虫 B．细菌 C．酵母菌 D．烟草花叶病毒
33．人类卵细胞染色体的组成是（ ）
A．44+XX B．44+XY C．22+X D．22+Y
34． 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
A．狗的长毛与黑毛 B．人体的身高与体重
C．棉花的掌状叶与鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
35．2001年，科学家培育出了“超级鼠”，其肌肉质量超过变通鼠4倍，且寿命更长，原因是它们体内多了一份特殊的基因。科学家获得这种超级鼠的方法属于（ ）
A．发酵技术 B．克隆技术 C．组织培养 D．转基因技术
36．将2kg黄豆培育成5kg黄豆芽（幼叶未长出）的过程中，黄豆中的有机物的变化是（ ）
A．减少 B．增加 C．先增加，后减少 D．不增加，不减少
37．通常所说的“新植物的幼体”指的是（ ）
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚轴
38．我国卫生部门对大城市居民的死因按比例大小排列，排在前三位的依次为癌症、脑血管疾病、心脏病，而且这三种疾病都是由于不良生活方式引起的，以下生活方式中哪项不属于不良生活方式（ ）
A．吸烟、酗酒 B．爱吃烧烤、油炸食品C．荤素搭配，均衡营养 D．晚睡晚起不运动
39．在流行性感冒流行期间，班上不少同学患病，为了防止其它同学被传染，老师每天都用消毒液对教室进行消毒，这属于传染预防措施中的（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上都不是
40．某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
一、 单项选择题：答题卡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
二、简答题（每空1分，共40分。）
41. （4分） 下图是汽车司机看见红灯停车的反射示意图。
请根据图分析:
(1). “红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是（ ）
①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体
A．①②③④⑤ B. ①④②⑤③
C．②③①⑤④ D. ⑤④③②①
(2).眼球结构中能将红光的刺激转变成神经冲动的是
(3).下列反射中哪一项与上图反射属于同一类？（ ）
A．眨眼反射 B．排尿反射
C．缩手反射 D．望梅止渴
(4).司机从看见红灯到停车，你认为需要哪些人体系统配合才能完成？（至少写出两个系统）
42. （4分）如图五是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：
⑴番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于 生殖。
⑵①、②、③合称 ，它属于花的主要部分。
⑶受精作用完成后，④所示的 继续发育成种子。
⑷为了解决番茄抗冻的问题，科学家就将比目鱼的抗冻蛋白质基因转移到西红柿里，培育出了抗冻西红柿植株。这项技术称为 技术。
43．（7分）某同学在超市买香蕉时发现有的香蕉是绿色的，有的香蕉是黄色的；绿香蕉吃起来较硬，黄香蕉吃起来较软，这个现象激起了他的探究欲望，下面是他探究过程中的一些细节，请利用所学知识回答：
⑴他将买来的绿香蕉分成甲、乙相等的两份，甲组置于25℃的环境中，乙组置于7℃的冰箱中，三天后观察，甲组变黄，乙组没有变黄；剥开香蕉皮后，甲组较软，乙组较硬，实验结果说明香蕉在成熟过程中颜色变化与有关，设置乙组的目的是为了设置实验。
⑵为了验证香蕉成熟过程中口味的变化，他又分别在剥开香蕉皮后的绿香蕉和黄香蕉相同的位置上分别滴加了四滴碘液，结果绿香蕉颜色变化较深，而黄香蕉颜色变化较浅，说明绿香蕉中所含的比黄香蕉多，因而不如黄香蕉甜。
⑶从结构层次上讲，香蕉果肉属于组织。
⑷出于兴趣，他又取了一些果肉做成临时装片，放在显微镜下观察，结果他看到一个较完整的细胞在视野的右上方，要想把这个细胞移到视野中央，装片应该向
移动。所看到的香蕉果肉细胞与人的口腔上皮细胞相比最大的区别香蕉有 。而黄香蕉里的甜味物质存在于细胞的里。
44. （4分）棉花的白色和棕色是一对相对性状，若用B表示控制显性性状的基因，b表示控制隐性性状的基因，请据表四回答下列问题：
亲代
子代
白色×白色 白色、棕色
⑴棉花的白色和棕色是一对相对性状，从表中所示遗传结果可以判断__ __是显性性状。
⑵亲代棉花的颜色都是白色，而子代棉花的颜色出现棕色，这种现象在遗传学上称为 _ 。
⑶试写出表中亲代白色棉花最可能的基因组成为___ _____×_____ _____。
45. （4分）温度对蔬菜的保鲜影响较大。某生物活动小组的同学为探究蔬菜保鲜的适宜温度，在市场上买了一些新鲜青菜，平均分成了三等份，放在编号为1、2、3的塑料袋中，做了如下实验，实验结果记录如表五：
编号
温度 时间 结果
1 -5℃ 48h 冻烂
2 5℃ 48h 与实验前基本相同
3 32℃ 48h 腐烂
⑴ 此实验的变量是 。
⑵ 编号3中青菜腐烂变质的根本原因是 。
⑶ 通过此实验，可得出青菜保鲜的最适宜温度为 。
⑷ 请根据所学知识和日常生活经验，写出可以延长食品保存时间的其它方法： 。（写出一种方法即可）
46.（3分）图七是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：
⑴这个食物网由___ ___条食物链构成。
⑵对猫头鹰而言，获得能量最多一条食物链是_ _ _ __。
(3)图七要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是__ __ __。
47. （4分） 图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注：玻璃罩是密闭的)。
(1).该实验中，甲和乙是做为一组 实验。
(2).在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ，同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。
(3).第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是( )
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设
48. （5分） 阅读资料，并回答问题。
2010年3月18日国家药监局昨天发出通知，分别要求各地食品安全监管部门迅速开展对辖区餐饮企业采购、使用食用油脂和一次性筷子的“安检”和抽验，并将隐患产品监督销毁。我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树，而一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。
目前我国每年返回餐桌的地沟油有200万～300万吨，从街边小铺到五星级饭店，无一得免。地沟油中的主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质.食用“地沟油”后，能引起食物中毒，并出现头痛、呕吐不止等症状，长期食用会引起发育障碍、易患肠炎，并有肝心和肾肿大以及脂肪肝等病变。此外，“地沟油”受污染产生的黄曲霉毒性不仅易使人发生肝癌，也有可能引发其他部位癌变，如胃腺癌、肾癌、直肠癌及乳癌、卵巢、小肠等部位癌变。
(1).一次性筷子每年要消耗大量 的树木，浪费很多资源，所以我们应该 。
(2).长期食用地沟油最大的危害是 。
(3).如果你发现有地下生产销售地沟油情况，你会 。
(4).材料中所提到的一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，其 “生态价值”含义包括植物通过光合作用维持 。
49. （5分） 自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。请阅读下面的材料，回答问题。
材料一：据新京报5月31日报道，四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况。5月中下旬，四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。
材料二：四川震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等。
材料三：四川抗震救灾指挥部计划，从6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗。
(1). “材料一”中提到的疾病都是由__________引起的，具有传染性和流行性，属于传染病。
(2). “材料二”中提到的防疫措施，属于控制传染源的有_____________；属于切断传播途径的有_____________。（填序号）
(3). “材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即________，从而将入侵的病原体清除。这种免疫属于__________。
D. 八年级生物试题
沂水县2006—2007学年度上学期期中考试
八年级生物试题
（时间：60分钟；分值：100分）
一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A C D B A D B A D C B C D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C A D B C A D B C C D B D
1．如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于
A．渔业产量将受到损失 B．这种鱼将在很久以后才会进化出来
C．人类将永远损失一种动物资源 D．整个生态系统将失去平衡
2．探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是
A．失去平衡而侧翻 B．不能转向
C．不能上浮 D．不能向前游泳
3．鱼有时能任意停留在某一水层，起作用的结构是
A．胸鳍 B．尾鳍 C．鳔 D．腹鳍
4．软体动物种类很多，发布广泛，下列各组动物中不属于软体动物的一组是
A．蜗牛、章鱼、鱿鱼 B．河蚌、蛾螺、钉螺
C．扇贝、乌贼、田螺 D．蚯蚓、蛔虫、海星
5．放置在黑暗处的下述鱼缸中的鱼（鱼、缸大小均相同）最先死去的是
A．一缸清水2条鱼 B．一缸清水10条鱼和一部分水藻
C．一缸清水10条鱼 D．一缸清水2条鱼和一部分水藻
6．节肢动物和环节动物共有的特征是
A．都由很多体节构成 B．都有触角
C．都有外骨骼 D．运动器官都是分节的
7．下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是
A．大雁南飞 B．狡兔三窟 C．老马识途 D．螳螂捕蝉，黄雀在后
8．胎生相当于其他生殖方式的优势在于
A．减轻了母体的负担 B．提高了后代的成活率
C．增强了后代的体质 D．使后代的数量大大增加
9．家兔是植食性动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是
A．盲肠发达 B．体表被毛 C．体温恒定 D．胎生哺乳
10．与复杂的陆生生活相适应，家兔具有非常敏锐的
A．触觉和疼觉 B．冷觉和热觉 C．听觉和嗅觉 D．视觉和听觉
11．鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是
A．血液运输氧气能力强 B．消化能力强
C．羽毛的保温作用好 D．呼吸作用旺盛
12．在无脊椎动物中，昆虫发布最广泛，活动范围最大，其主要原因是
A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．具有翅
C．头部长有多种感觉器官 D．具有三对足，尤其是跳跃足
13．绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排出体外，说明消化道中的
结构很短
A．小肠 B．大肠 C．直肠 D．肛门
14．下列关于两栖动物的描述中，正确的是
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物
15．下列对人类有害的昆虫是
A．家蚕 B．蝗虫 C．蜻蜓 D．七星瓢虫
16．下列各项中属于动物行为的是
A．小狗逐渐长成大狗 B．鱼的心脏不停地跳动
C．牛的胃肠在蠕动 D．瓢虫遇到危险时假死
17．在肌肉本身没有病变，人体某些肌肉发生瘫痪或萎缩的原因是
A．肌肉供血不足 B．控制肌肉的神经受到损伤
C．肌肉过度疲劳 D．某些肌肉受到机械损伤
18．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的
作用
A ．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子
19．下列几种动物行为，不属于学习行为的是
A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．猴子表演骑车
C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．蚯蚓走“T”形迷宫
20．关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是
A．是先天具有的本能 B．是身体利的遗传物质所控制的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的
21．在紧急情况下，很多动物都喜欢假死（如金龟子、负鼠等），这种行为属于
A．取食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．适应行为
22．动物具有学习行为，其意义是
A．便于找到配偶 B．能够逃避敌害
C．能够适应复杂的生活环境 D．便于找到食物
23．下列不属于动物间通讯的是
A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫
C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便
D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色
24．通过动画片《黑猫警长》我们知道，螳螂在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的行为。这种行为的意义是
A．雌虫有吃雄虫的习惯 B．为了减少食物消耗
C．不利于种族延续 D．利于种族延续
25．狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就撒尿，其目的是
A．与其他的狗沟通信息 B．留下气味做“记号”
C．吸引异性的狗前来 D．生理活动的需要
26．以前的黄土高原和幼发拉底河流域曾是森林茂密的理想居住场所，为人类文明做出了重
要贡献，而今却成了不毛之地，其主要原因是
A．地球上的温室效应造成的 B．气候变得干燥造成的
C．人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致 D．地壳变迁造成的
27．渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是
A．取食其种子减少其数量 B．产生粪便供树生长
C．为其种子催生有利萌芽 D．保护大颅榄树不被其他动物伤害
28．下列产品中不属于仿生产品的是
A．蝇眼照相机 B．飞机上的平衡锤 C．雷达 D．汽车发动机
29．科学家利用动物做生物反应器，必须改造动物的
A．外形 B．遗传基因 C．乳房 D．大脑
30．下列不属于生物防治实例的是
A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 B．瓢虫吃蚜虫
C．苏云金杆菌毒杀松毛虫 D．人们喷洒农药杀害虫
二．非选择题（每空1分，共40分）
31．（12分）在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是 潮湿、松软、富含有机物 富含腐殖质的湿润土壤 。
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结
构是 蚯蚓的体节 ；区别蚯蚓前后端的依据是 头部靠近环带 。
（3）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有 黏液 ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 刚毛 。
（4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内 肌肉 的收缩和舒张及 刚毛
配合作用完成的，身体前后端的运动是 交替 进行的。
（5）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 糙纸上 的一条，另一条不能正常爬行的原因是 玻璃板过于光滑，妨碍了蚯蚓的运动 在光滑的玻璃板上刚毛无法支撑和固定身体 。
（6）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为 雨水把土壤里的空气排挤了出来 。
（7）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于 学习 行为。
32．（12分）如图1表示一草原生态系统，请分析回答：
（图1） （图2）
（1）此生态系统中的生产者是 草 ；消费者中，草食动物是 兔和鼠 ，此图生物部分中缺少 分解者 。
（2）生产者与消费者之间主要是 吃与被吃 的关系，它们之间相互交叉形成了 食物链和食物网 食物网
。
（3）此图中含有 5 条食物链，写出其中最长的一条食物链：
草—鼠—蛇—鹰 。
（4）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 相对稳定 的状态，这种现象被称为 生态平衡 。
（5）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使 兔子 大量增多，导致 草大量减少 ，最终导致 生态失衡 生态平衡被破坏 。
33．（12分）图2 是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。
（1）当【①】 肱二头肌 收缩时，可产生屈前臂。伸臂运动的产生可以看出，人体完成一个运动都要有 神经系统 的调节，由 骨 、 骨骼肌 、和 关节 的共同参与，多组肌肉的 协调 作用，才能完成。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于 收缩 状态，肱三头肌处于 收缩 状态，这说明 任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的 。
（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在 2 块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是【 ③ 】 肘关节 。
34．（4分）实验探究题
1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题：
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 先天性 行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
学习 行为。
（3）实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较 弱 。
（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的 学习行为 。
陈端口中学2006/2007年秋八年级地理竞赛试题
一、单选题活动(本题包括40小题, 共40分。)
1.下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是 ( C )
A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸
B.我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产
C.我国主要位于热带
D.我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展农业经济提供了有利条件
2.与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有 ( C )
A.俄罗斯，蒙古、巴基斯坦 B.哈萨克斯坦、印度、缅甸
C.蒙古、阿富汗、老挝 D.朝鲜、尼泊尔、老挝
3.下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是 ( D )
A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省
C.甘肃省和重庆市 D.宁夏回族自治区和陕西省
4.分布在第三级阶梯上的主要地形类型是 ( A )
A.丘陵和平原 B.丘陵和盆地 C.山地和高原 D.平原和高原
5.世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国 ( C )
A.季风气候显着 B.夏季普遍高温 C.气候复杂多样 D.雨热同期
6.下列地区，地处暖温带、半湿润地区、温带季风气候的是 ( D )
A.长江中下游平原 B.东北平原 C.塔里木盆地 D.华北平原
7.我国内流河大多分布在 ( C )
A.东南沿海地区 B.东部季风区内 C.西部非季风区内 D.黄河和长江流域
8.下列省级行政区中有两个简称的是 ( C )
A.河南省 B.湖南省 C.甘肃省 D.山西省
9.下列有关我国季风的叙述，正确的是 ( D )
A.影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风，也有来自印度洋的东南季风
B.东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区
C.受季风影响明显的地区称季风区 D.季风区降水比非季风区降水较多
10.下列城市中冬季平均气温最低的是 ( B )
A.北京 B.哈尔滨 C.上海 D.广州
11.北回归线穿过的省区，自西向东排列正确的是 ( C )
①广东 ②广西 ③云南 ④台湾
A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.④①②③�
12.我国人口分布的基本特点是 ( D )
A.南方人口多，北方人口少 B.北方人口多，南方人口少
C.西部人口多，东部人口少 D.东部人口多，西部人口少
13.关于我国的地势特点的说法，正确的是 ( B )
A.地形多种多样，山区面积广大 B.西高东低，呈阶梯状分布
C.多山地高原，四周低、中间高 D.西高东低，山脉呈网状分布
14.长江与黄河共同流经的地形区有 ( D )
A.四川盆地 B.华北平原 C.横断山区 D.青藏高原
15.我国秦岭－淮河一线是 ( C )
A.热带与亚热带分界线 B.暖温带与中温带分界线
C.湿润与半湿润区分界线 D.半湿润与半干旱地区的分界线
16.2006年台风给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的叙述正确的是 ( D )
A.多发生于秋末、春初季节
B.除西藏、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响
C.台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻 D.台风带来大量降水，可缓解伏旱。
17.既临渤海又临黄海的省级行政区是 ( C )
A.辽宁、河北 B.河北、山东 C.辽宁、山东 D.山东、江苏
18.位于我国地势的第二、三级阶梯分界线上，呈东北-西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是 ( B )
A.大兴安岭 B.太行山 C.昆仑山 D.天山
19.我国关于人口问题的国策是 ( C )
A.控制人口数量 B.提高人口素质 C.实行计划生育 D.晚婚、晚育、优育
20．交通运输自古有之。在现代，人们使用的交通运输工具就更多了。下面四种交通运输工具中，有一种不属于现代交通运输工具，你知道是哪一种吗？（ C ）
A．飞机 B．轮船 C．马车 D．汽车
21．在我国，有许多城市是综合交通运输枢纽。下列城市，哪个是铁路—水运枢纽呢？（ B ）
A．乌鲁木齐 B．武汉 C．济南 D．北京
22．有一种运输方式，它具有运量小，运费高，速度快的特点。这是哪一种运输方式呢？（ C ）
A．铁路运输 B．公路运输 C．航空运输 D．水路运输
23．由于对地区经济的发展起着极其重要的作用，被人们形象地喻为经济发展的“先行官”的是（ D ） A．农业 B．工业 C．旅游业 D．交通运输
24．铁路线的命名方法有多种。下列铁路线，哪一条是以起止点所在的省级行政单位的简称来命名的呢？（ B ）
A．陇海线 B．湘黔线 C．兰新线 D．京广线
25．有关我国交通运输网络的分布，说法不正确的是（ D ）
A．东部地区交通运输网稠密，西部地区稀疏 B．长江中下游一带海陆空交通运输网发达
C．我国现有的高速公路大部分集中在东部沿海地区 D．西部还有部分省区未通公路
26．各种交通运输方式中，你知道哪一种是我国最重要的运输方式吗？（ A ）
A．铁路运输 B．公路运输 C．水路运输 D．航空运输
27．九江是我国历史上着名的四大“米市”之一，你知道它当时与周边联系的主要方式是什么吗？（ B ）
A．公路运输 B．水路运输 C．航空运输 D．铁路运输
28. 我国绝大部分河流注入 ( D )
A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋
29. 我国最大的内流河是 ( A )
A.长江 B.额尔齐斯河 C.塔里木河 D.黄河
30.我国有“黄金水道”之称的河流是 ( A )
A.长江 B.额尔齐斯河 C.塔里木河 D.黄河
31.影响我国多数河流自西向东流的足以自然因素是 ( B )
A.地形 B.地势 C.气候 D.位置
32.治理黄河的关键是 ( B )
A.防治凌汛 B.治理泥沙 C.加固黄河大堤 D.统一调水
33.下列资源中，属于可再生资源的是 ( B )
A.煤炭、石油、天然气 B.水能、风能、核能 C.森林资源和矿产资源 D.太阳能和地热能
34.我国严重缺水的地区是 ( B )
A.东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 D.塔里木盆地
35.下列不属于土地资源利用过程中出现的问题的是 ( D )
A.乱占耕地，使耕地减少，加剧了我国耕地与人口的供需矛盾
B.过度开垦、过度放牧引起草场退化、土地沙化
C.乱砍滥伐，导致水土流失严重 D.我国北方土地资源占60%，水资源只占全国的20%
36列.我国铁路客车车次为双号，表明该车 ( D )
A.由南向北行驶 B.由北向南行驶 C.向远离北京的方向行驶 D.向接近北京的方向行驶
37.下列货物适宜由汽车运输的是 ( D )
A.1000吨钢材从包头运往北京 B.10千克急救药品从北京运往拉萨
C.1000吨煤从秦皇岛运往广州 D.2吨苹果从郊区运往城区
38.我国水资源空间分布的特点是 ( A )
A.南丰北缺 B.东部不足 C.青藏高原缺水 D.全国分布较均匀
39为缓解华北地区水资源紧张的问题，下列措施正确的是 ( C )
A.大量开采地下水 B.减少耕地面积，节省农业用水
C.改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 D.直接利用工业废水浇地
40.唐山的自来水价格提高的主要目的是 ( B )
A.增加水厂的经济收入 B.提高市民的节水意识 C.水资源污染严重 D.限制居民
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C C D A C D C C D B C D B D
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C D C B C C B C D B D A B D
题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A A B B B B D D D A C B
二、读图回答题(本题包括7小题,共60分。)
1.读“中国略图”，完成下列问题。
（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：（10分）
山脉：① 天山
② 祁连山
③ 秦岭
河流：④ 黄河
地形区：⑤ 四川 盆地
省区： ⑥ 西藏自治区 省
行政中心：⑦ 福州 市
(2)填出图中字母所代表的地
理事物名称：
A 俄罗斯 （国家），
B 韩国 （国家），
C 渤海 海。
2.读下图，完成下列各题。（9分）
(1)A线是___季风区与非季风区_____分界线，此线以西为____非季风区___________，降水___少_______。
(2)B线是_____一、二级阶梯_______________分界线，此线以东地形以_平原丘陵_________为主。
(3)C线为一月__0度___等温线，大体与__800________毫米等降水量线一致。此线以北耕地以___旱地_______为主，以南以____水田______为主。
(第2题图) (第3题图)
3.读下图，完成下列各题。（4分）
(1)该图表示的是__冬季________季的季风。判断理由是___它从内陆吹向海洋__________________________。
(2)这一季节，我市气候的主要特点是_______________________。
(3)这一季节，我国主要的气象灾害是___________________________________。
4.读长江水系示意图，完成下列各题。（9分）
(1)写出序号代表的地理事物名称：
城市：① 武汉 。正在建设的世界最大的水利枢纽：② 三峡水利枢纽 。
(2)长江发源于A 青藏 高原 唐古拉 山脉，注入B 东海 海，并将A、B字母填在地图中相应位置。
(3)长江的水能资源 上游 河段丰富，宜宾以下航运便利，被誉为“ 黄金水道 ”。
5.读我国干湿地区划分图，回答（4分）
(1)地图中序号①代表 800 毫米的降水量线，将我国大致划分为东西两部分。其中， 种植 业、林业和渔业主要分布在东部地区，而西部地区以 畜牧 业为主。
(2) 800 毫米的等降水量线，将我国东部地区又划分为南方和北方。
6．读我国简要铁路干线分布图，完成下列要求： (20分)
⑴将图中字母与所代表的铁路枢纽城市及其所交汇的铁路线连接起来：
A 郑州 京广线与浙赣线
B 兰州 兰新线与包兰线
C 株洲 京沪线与陇海线
D 徐州 京广线与陇海线
⑵从图中找出两条东西走向且可直接与沿海港口城市相通的铁路线__陇海线___________、____沪杭线_________。
⑶将新疆的长绒棉从乌鲁木齐运到上海，经过最近的铁路线依次是：___兰新线____________、___陇海线__________、___京沪线__________。
⑷由九江到昆明旅游，主要乘坐火车，应先坐车到___南昌_____（城市）转入__浙赣_______线，再先后经过___湘黔______线、___贵昆_______线到达昆明，包括终点站此行共经过___3____个省级行政中心。
⑸大京九铁路从北京到最终点___九龙____，途中唯一经过的省会城市是_南昌______。
7．读我国某区域铁路干线示意图，回答下列问题。（4分）
（1）图中甲所代表的铁路枢纽是 徐州 ；
（2）铁路干线②的起点是 北京 ，
终点到 香港九龙 ；
（3）图中铁路干线②建设的主要原因是 C
A．沿线以平原为主，工程造价低
B．加快北方煤炭的外运
C．沿线地区经济落后，促进经济发展
D．缓解我国南北铁路运输紧张状况
E. 谁知道中考判卷流程
中考结束以后试卷封存三天左右，检查无误，送到省教研室，然后由教研室再统一分配改卷。一般是城市之间相互分配，每个城市改的是本省其它城市的中考试卷。
一般在各个中学进行改卷，除阅卷老师外还有一些成绩优秀的学生会参与中考改卷中，一组老师负责给试卷评分，另一组负责核对，核对无误后送到登分室有学生在计算机专业老师指导下登分。
学生还负责各种答题卡的机读工作，一般进行两次，把两次结果不同的试卷调出来重新核查。阅卷登分工作结束以后基本上就没有了，再重新封装送回教研室。
6月中考
中考：本月底将举行中考，考生要利用考前半个月调整好身体和心态，迎接中考。经过一个学期的全面复习，到了最后阶段，考生要把主要精力用于扫清知识漏洞。
此外，中考前的心理调节也十分重要，考生除了休息好之外，还要进行适当的心理放松，不要有心理负担，以免影响考试发挥。由于这个月的天气较炎热，大家在饮食和作息时间上都要进行合理安排。
阅卷：考试一结束，就要开始阅卷工作，一般到7月初结束。
F. 上海飞翔英语周周练难不难。
不难。
飞翔教研社是由上海23位一线老师自发组织的一个公众号，会定期发布每个年级的教辅资料，非常适用于上海的教材，周周练是王牌资料，综合了三所私立学校和两所公办名校的精华不仅同步课本，难度大于市面上其它同类资题型。
G. 人教版六年级上册语文期末试卷及答案
一、积累运用
1、看拼音写词语（5分）
yì yánɡ dùn cuò ké shòu kuí wú chú fánɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）
2、形近字组词。（8分）
挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ）
饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ）
3、选择正确读音。（4分）
车夫挣扎（zhā zā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú ）上药，扎（zhā zā zhá ）好绷带，又给他扎（ zhā zā zhá ）了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写名句。（2分）
随风潜入夜
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）
不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一 ( )
独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）
我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，
用 来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。
6、句子转换。（8分）
（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
二、阅读理解（39分）
（一）课内阅读。（20分）
（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”
这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（12分）
（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句，作者运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作了了（ ）（4分）
（3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是
（2分）
（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（2分）
注释：①子曰：孔子说。 ②学：学习 ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗？⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。 ⑨乐：开心、高兴
（二）课外阅读(19分)
① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是 ，作用是 。(2分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是 。（2分）
3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是 表达了了 。
4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是
。
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的
花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
6．在文中用“～～”画出一个拟人句
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)
三、习作家园。(25分)
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
人教版六年级语文（上册）期末质量检测试卷
参考答案
一、积累运用
1、略
2、略
3、挣扎（zhá）敷fū 子 扎zā好绷带，又给他扎（ zhā）了一剂止疼针。
4、略
5、略
6、句子转换。（
（1） 略
（2） 文明语言不仅能够了沟通人们的心录，而且（还）也能够反映出一个的文化修养
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
4）老人注视着海鸥。（缩句）
二、阅读理解
（一）课内阅读。
（1）“（ 深蓝 ）的天空中挂着一轮（ 金黄 ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ 碧绿 ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ 刺去 ）。那猹却将身（ 一扭 ）。反而从他的胯下（ 逃走 ）了。”
这段话选择自课文《 少年闰土 》，作者是（鲁迅 ）作者通过几个表示（ 颜色的 ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ 动作 ）的词语，让我们感受到那少年的（ 机智 ）与（勇敢 ）。
（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《 天上的街市 》这首诗中的一句，作者运用了（ 比喻 ）的修辞手法，把（ 街灯 ）比作了了（ 明星 ）（4分）
（3）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 伯牙觉得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心爱的琴摔碎了终身不再弹琴。
子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”意思
孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？” （二）阅读理解
1．第①自然段运用的修辞手法是 排比 ，作用渲染见过各种花的美好，激起读者的感情 （只要贴切即可，答案不唯一）
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是 然而
3．反问句改写成陈述句是：上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，就没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。表达了：人民对总理逝世极度悲痛的心情。（只要贴切即可，答案不唯一）
4．第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。
5． (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是：说它普通是因为这是人民用约做的；说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。（只要贴切即可，答案不唯一）
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!
6．（1）千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
（2）这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!
（答案不唯一）
7、给短文加一个合适的题目 花（只要贴切即可，答案不唯一）
三、作文
一等： 25分—23分 选材好，恰当表达，语句通顺，有文采，有真情实感，无病句。
二等： 22分—20分 选材一般，语句较通顺，病句少。
三等： 19分—17分 选材不好，语句不够通顺，错别字较多。
四等： 16分以下 跑题，字数太少，错别字太多的。
作文最少要扣1分，要求没有错别字，文章有文采的。题目1错别字每4个1分，重复不累积
H. 急需小升初毕业试题！！！
一、在正确的读音下画横线。（4分）
厌恶 （ě wù） 影片（piān piàn）
切菜（qiè qiē） 苦难（nán nàn） 理发（fā fà）
喝采（hē hè） 爱好（hǎo hào） 模样（mó mú）
二、（3分）填空：
知道字音，需要查字形，用（）查字法；知道字形，又比较容易判断部首，需要查字音、字义，用（）查字法。“采”字，用音序查字法，应查大写字母（）；用部首查字法，要查（）部。“采”字在字典里的解释有：①摘；②开采；③搜集；④选取；⑤精神，神色。“没精打采”的“采”字应选第（）项解释；“采用”的“采”应选第（）项解释。
三、把下面的成语补充完整，再按感情色彩分类抄下来。（6分）
平易（）人垂头（）气同心（）力
白手（）家自作自（）表（）如一
（1）褒义词：
（2）贬义词：
四、选词填空。（6分）
简单简朴朴实
（1）他的语言很（），毫无华丽之感。
（2）虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分（）的生活。
（3）这道题对小军来说十分（），可他仍然做得一丝不苟。
五、照样子改写句子。（4分）
例：他看完了这本书。
他把这本书看完了。这本书被他看完了。
改写：我修好了椅子。
六、修改病句。（8分）
（1）新学期开始，大家都制订了学习计划和决心。
(2)看了《烈火中永生》这部电影，受到了极大鼓舞。
（3）校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。
（4）这张试卷上的题我基本上能全部做出来。
七、修改下面一段话。（4分）
我参加了学校组织的夏令营活动，去年暑假，夏令营活动真是丰富多彩，有唱歌、跳舞、绘画和爬山。真是有趣好玩极了。它虽然丰富了我的假期生活，而且开括了眼界，增产了知识。这样的生活多么有意义啊！
八、给下面的句子加上标点。（2分）
（1）那作业本上的个个红钩不全凝聚着老师的心血吗
（2）鲁范先生曾经说过时间就是生命
九、1、用三个不同关系的关联词联接下列两个句子。（6分）
我们下一番苦功。我们能学好语文。
⑴_____________________
⑵____________________
⑶___________________________
2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！（3分）
写出反映人物优秀品质的成语：
写出aabc式成语：
写出形容很专心的成语：
十、改写句子。（3分）
①听到波涛的轰鸣和狂风怒吼，桑娜感到心惊肉跳。
(改为反问句)_________________________________
②清政府派詹天佑修筑京张铁路.(一句话改为两句话)
_____________________________________________
③妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己
照顾自己了。”(改为转述句)
十一、把下列句子整理成一段通顺的话，写上序号，并在后面括号里正确的答案下打“√”。（4分）
()接着，小花按老师教的方法细心地做起来。
()于是他想：自己也来做一只风筝。
()最后，小花去野外放风筝。
()星期天，小花在野外看到有人在放风筝。
()看着风筝飞上天空，小花开心的笑了。
()首先，小花找出制作风筝的材料。
()想到这儿，她立刻跑回家。
这一段话整理的依据是(事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、总分的结构方式)
十二、（一）阅读分析。
我爱枣树
我家院子里有棵高大的枣树，它有一个粗壮的主干，树皮是褐色的，虽然看上去它很粗糙,我却喜爱它.
春天，光秃秃的树枝上长出了许许多多数不清的嫩绿嫩绿的小芽。小芽逐渐长大，没过多久枝头上就长满了碧绿色的叶子。
又过了一段时间，我发现树上长黄绿色小花，花瓣很小，几朵花开在一起，和叶子紧紧相连，就像一簇很小的绿色绒球，是那么不引人注目，如果不仔细看，几乎找不到它。
枣树叶子和花朵，虽然不像其它树木那样引人注目，但是它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂，把自己的花粉无偿地献给人们，制成高级补品－－枣花蜜。
秋天，枣树结满果实，一颗颗小枣点缀在绿叶之间，微风吹来，向人们点头致意。红枣营养价值极高，补气养血，还可以当作药材。
我喜爱枣树为人们无私奉献的精神，我要像枣树那样，做一个对人们有用的人。
1、“||”把短文分成四部分，并概括段意。（2分）
⑴段：________________
⑵段：______________
⑶段：________________
⑷段：_______________
2、第四自然段是_____段，在段与段之间起了_____的作用。（2分）
3、用“”画出前后照应的句子。（1分）
4、归纳中心思想。（3分）
本文通过记叙____________，赞美了___________，表达了_____________________________________。
（二）阅读与思考
自行车撞了人以后
暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后后上孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起”
“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语guānqi?)地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要li鷛īn（），青年人！”
我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。
思考
1、在文中有拼音处写汉字。（2分）
2、缩句：（1分）
街上看热闹的人渐渐围拢来。
一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。
3、填上合适的关联词语把上下的意思连起来（2分）
（）阿嫂怎样责骂，他（）有礼貌地耐心解释。
青年人想：（）被群众批评，（）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。
4、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？（2分）
5、文中的最后一段话，你是怎么理解的？（2分）
十三、应用文：按所给的材料和写信封的正确格式写信封。（5分）
材料：收信人的地址是湖北省武汉市江汉路167号，邮政编码是400015，收信人叫王学英，寄信人叫许文艳，是河北省石家庄市东区第一小学的学生，学校所在的地方邮政编码是100009。要贴邮票的地方用方块表示。
十四、作文
题目：未来的（25分）要求：展开丰富的联想和想象，写作时要有一定的写作顺序，重点突出，详略得当，字数在500字以上，书写工整.
I. 飞翔卷子 要不要 做
可以做。
因为飞翔的卷子语数英都有，还不错，有知识点归纳汇总，也有卷子和答案分析。
飞翔的试卷在期末考试前可以用来刷刷题，复习一下。