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天津高中如何记笔记更高效

发布时间: 2022-01-25 12:54:11

㈠ 高中笔记怎样记比较好

基本上,大一的笔记,到时候,,没啥用,,应为讲的都是奠基性知识,,你只要会了就行,,高三完全是机械的重复,

㈡ 高中怎样做好笔记

1、记提纲
每上一节课,把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来,对于一些难以理解的概念,还可以通过查资料来说明。每学完一章,一单元,自己来一次小结,把一章,一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上,这些在课本上虽然有,但不系统,复习时不方便,通过摘抄提纲,既方便复习,也增强记忆,还能不断提高自己的归纳综合能力和自学能力。
2、记疑难
同学们在预习时多少会有一些自己的难以理解的问题,作业中也难免出现一些错误,那么上课时必须注意老师讲解疑难的地方,这些难点问题,哪怕课堂上已能解决,但时间一长又可能会遗忘,所以不妨把这些问题作一下记录,复习时多看一两遍,加深自己对问题的理解和记忆,不少同学把这些总是汇成一本《较难题集》,从中得益匪浅。
3、记方法
所谓记方法,是指老师讲解范例或习题时,让同学们记住解题技巧、思路和方法。
4、记悬念
上课时老师有时留下一些总是让学生课后思考,而这些问题也许要经过若干天甚至更长一段时间的学习后才能解决,同学们在看一些课外书时,也可能发现一些有趣的问题而自己一下子未能解决的,把这些问题记录下来,时而想想,稍加留意,很可能得到“踏破铁鞋封锁觅处,得来全不费功夫”的效果。
5、记体会
就是把自己对老师讲的这节课经过思考得到的体会简要记下来。正如着名教育家G·波利亚说:“如果没有反思与总结,同学们就错过了解题的一个重要而有教益的方面,通过回顾所完成的解答,通过重新考虑和检查这个结果,以及得出这个结果的路子,同学们可以巩固所学的知识和提高自己的解题能力。”
本文转自《中华励志网》 http://www.zhlzw.com ,转载请注明出处。

㈢ 如何记笔记,学习工作更高效

笔记的内容一定要简洁,不要长篇大论,只要自己能够知道意思就可以了,笔记不是为别人服务的,不需要那么完整,课堂上的笔记一定是跟老师走的,比如说老师的板书、老师的ppt或者是老师说的一些重要的。

㈣ 高中如何去记笔记

如何记笔记?
我用的是康奈尔笔记法。学起来很快,用起来也很方便。怎么记,那个链接里都有详细说明,我不赘述。
你可以先用一门简单训练,然后用到各个学科。
下图是我物理的笔记,字丑将就看吧。


记笔记的方法已经讲完了,那么
什么内容该记?
老师的补充讲解内容、老师自己独创的东西(你在各种教辅以及课本上没有看到过的)、上课讲的非常经典的例题和模型、老师反复强调的点(哪怕是设直线前要考虑斜率这样的小点)、自己灵光乍现的感悟等等
记录的方式请参照康奈尔笔记法,再一次强调,笔记记得好,意味着你以后复习的思路更为清晰和完整,也同时意味着效率高,千万要重视!!
什么内容完全没必要记进笔记?
概念性的东西、课本上有的东西、你已经烂熟于心的内容都没有必要记进笔记本。但是不记进笔记本不代表什么都不做,最起码你要做个简单的标注,比如这个概念在哪本书第几页什么的。

㈤ 高中生如何真正有效的做课堂笔记

个人觉得要做好笔记首先得弄清楚什么内容需要作笔记?什么内容不需要做笔记?
个人认为需要作笔记的:1.老师(自己)总结的要点或易错点,例如(语文的结构论据,数学英语政治历史地理的易错点)2.自己总结的知识结构3.需要动手重算的题目(数学难题)——此时做笔记是为了掌握解题过程4.教辅上或考试显露出来的没掌握的知识点5.考试,作业上的错题(除非有很好的知识点总结,否则不要怜惜试卷,不要怜惜本子,留着以后你也未必会翻的)
不需要动手做笔记:1.总结的非常详细的教辅(用荧光笔标记,能撕下来装订撕下来装订)2.老师的课件直接打印3.同学比你有更好的总结能力,直接借笔记复印(建议拿自己的学习成果与同学进行等价交换)
做笔记,可以学下康奈尔式的笔记记录法

向左转|向右转

利用好红蓝黑三色笔和荧光笔。黑色为普通笔记,红色为重点,蓝色为补充。多买几种颜色荧光笔,第一轮复习漏洞用A色,第二轮复习漏洞用B色,第三轮用C色....
希望能对你有帮助。

㈥ 高中的学习笔记怎么记最好

最重要的是要做归纳整理的工作,就语文的基础知识部分来说,你可以综合整理多音字、语法、你常错的字以及文学常识等等。
总之,要以你自己能接受的方式进行整理。
英语做课堂笔记一定要有取舍,切忌抄板书,应在听懂老师讲解的基础上,择其重点边听边记,努力提高听课效率,力争在课堂上解决知识问题。
十八世纪着名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情,但非常有必要。因为笔记是一种永久性的系统性的记录,对于复习已学过的知识非常重要,对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要,记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程,有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力,提高浓缩信息的加工能力。要做好听课笔记,学生的思想进程与教师的思想进程必须一致,必须抛开与听课无关的杂念,思想不能溜号,笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点,听课笔记可用自己的话,用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。
在进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有好处。化学
数学
物理
定义是一定要记得
还有一些老师说的重要例题摘录

㈦ 怎样上课记笔记才更有效率

(1)课堂笔记是不可缺少的
文科课程有大量的文字信息,老师讲过的内容会很快忘记一些,即使当时不忘记,时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记,那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。
上课记笔记的作用有两个:一是使你的思路紧跟着老师走,增加课堂的学习效率;二是作为书本知识的补充和备忘,可以在课后或复习时拿来用。然而,记笔记不是记流水账,不是把老师上课时讲的每一句话都记下,而是记下重要的内容,如记录知识结构体系、思维过程等,特别要注意老师重点提示的内容。
(2)听课要投入,思路跟着老师走,更主要的是思维要活跃
这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中,很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。
另外,要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话,老师很可能会问,这个人在这时说的这话是什么意思?那么你就要积极思考,不但要看清这句话里的每一个字,更应该同文章的前一部分联系起来,分析出这句话的含义。这样在上课时,你的思维是活的,学习效率就会成倍地提高(学习理科也一样。所以你会发现,有两个人,同样上课都非常认真,为什么一个成绩很好,而另一个成绩始终一般?道理就是:一个上课时思维是活的,经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。另一个上课时思维只是由老师领着,学哪看哪,而没有自己的思考分析)。
4、文科课外要诀
(1)作业特点
文科的作业分四种类型:
第一种是助记型的作业。如语文中的抄写词语,英语中的抄写单词,政治、历史等中的抄写名词解释等。这类作业主要帮助你记忆。
第二种是整理型的作业。如各科中的回答问题等,这些问题的答案可能分散在课本中,做了作业后,等于把它们整理在作业本上。这类作业可作为以后的复习材料。
第三种是分析型的作业。这类作业在课本中难以找到现成的答案,要*你利用上课或平时积累的知识来完成。如写出一篇文章的中心思想、段落大意,比较两个历史事件的异同点等等。
第四种是拓广型的作业。这类作业一般同课本没有直接联系。如语文课后,老师叫你去找出10个歇后语;历史课后,老师叫你去了解某个历史人物的传奇故事等等。这些其实是你平时积累知识的好途径。
(2)课外知识
不知你知道不知道,学好课本知识其实是为了能更好地学习课外的知识。如果一个人除了学习课本的知识外,课外知识懂得很少,那么他就没有达到学习目的。
课本的知识是基础,而课外的知识五花八门,什么都有。学习课外知识能帮助你更好地掌握、应用课本的知识。你的课外知识丰富了,阅读、分析、理解、写作水平也就上去了。
你可以看课外书,看报纸和杂志,看文科类的,看自然科学的,什么都看(但千万不要看坏书噢。什么是坏书?文句不通的,思想不健康的,教人成为考试机器的等等都是坏书)。有的同学对文科比较感兴趣,只看文科的课外书,不喜欢看理科的课外书。时间长了他的理科知识会相当贫乏,导致写作文时缺乏材料,议论时论据不足,阅读时理解困难,对学习历史、地理时碰到的常识问题模糊不清。
(3)谈古论今
平时多和别人谈古论今。和同学谈,和家里人谈,和邻居谈,和亲戚谈,和伙伴谈,和陌生人谈,和老师谈。把你知道的东西说给别人听,也从别人那里听别人说的东西。
多和别人谈论,你会首先发现你的表达能力提高了,你能讲出你脑子里所想的东西。
多和别人谈论,你还会发现你的知识面加宽了,你从别人那里“交流”到很多知识。
多和别人谈论,你还会发现……
但要注意到一点,谈论时力争做到:谈论要有主题,谈论要深刻、生动,在高手面前要大胆地发表你的意见,发现疑难问题要及时设法解决,对自己认为对的知识要积极维护,当然发现错误要及时改正。

㈧ 学习高手请进!高中该如何做各科笔记

1.老师做的笔记和说的话我建议你做在本子上,根据本人高中三年的经验,记在本子上第一本子容遗失,第二一时忙起来自己又记不起把本子放哪了。但是本子也是必要的,要用来记题目!
2.你要注意听老师说的,你觉得自己记不住的又是很重要的就写在相关内容旁边(反正只要我手跟得上,能记的我就记下来,毕竟好记性不如烂笔头嘛!)开始记的时候,你可能觉得麻烦,或者觉得记这些跟没没必要记得东西是白费功夫,可是当你到高三的时候,你就会感谢皇天后土,幸亏当年自己记了这些东西,要知道,你记得这些东西虽然不起眼,可都是外面买不到的!而且它们能勾起你对知识的快速回忆!
3.语文要注意词语的解释,特别是文言文,像那些“之乎者也”的虚词用法的解释,一定要好好听,记住它是表目的的还是表结果的还是什么的,一定要再旁边注明!至于现代文,我告诉你,认真听听就行了,那些中心思想什么的,反正我觉得没必要记下来,因为反正以后复习也用不到!语文就要要记字词的用法和它的读法!!!!一定要牢记这一条,要注意字和词的用法,写法以及读法,从现在做起,到高三你就会发现这种行为时非常正确的!
数学做笔记很重要,我不知道你们数学老师会不会再课上出题目给你们做,如果出的话,你一定要记在本子上!这些题目在月考,期考钱拿出来看一看比你看数学书有用多了!把题目记下来时,你一定要把解题步骤一步一步详细写下来,下次看时,先把过程用纸遮住,漏出题目,你先坐,做了再看答案!受益匪浅的哦!
英语笔记,我不用会所你也知道很重要吧!跟初中一样的笔记方法,不用太注意,重要的是要勤背,书上那些文章看起来很长很费劲,但是只要你肯背,考试绝对能上90分,当然你要弄清楚它的意思再背!
政治笔记其实真的不是很重要,我高中三年硬是没做过政治笔记!只要把书上的只是背熟,题目做熟,那就OK拉!其实政治题目大都一个样,换汤不换药,主要是考你的政治倾向。(拥护党,爱护人民,国家)
地理笔记是一定要做的,特别是要注意老师所说的话!光看地理书,去学习地理感觉还不错,但是一考试起来,你就会觉得那出题老师真欠K!地理这门学科虽然属于文科,但是是文科中的“理科”,就如生物是理科中的“文科”!
物理,化学的笔记和数学一个样就行了。
历史完全没必要做笔记!

上高中,关键是要吃得苦!这三年你不把自己当人看,三年过后你就可以傲视群雄拉!加油加油!
综上所诉,纯属本人经验,如有雷同,纯属巧合