Ⅰ 天津科技馆
门票不要钱，电影学生10元，成人20，电影院就在科技馆里边，得从科技馆入口进入，记得在入口处领票（免费）和买电影票。电影一天只有两场，上午10：50和下午3点，周一周二闭馆。
Ⅱ 天津市科技馆怎么去
你要他们彻底变革，
你们在家里，
可以慢慢琢磨，
细心琢磨，
深刻理解，
可以上网提问，
他们要有义务准确回答！！！！！！！！！！！！
否则就要开除他们的党3籍、公3职！！！！
中国科学普及馆的展出项目世界一流，可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型，经过专家的评审达到原创，同时具有新颖鲜明的教育效果，可以退回门票费用，同时给予奖励。这就是改革开放、科学发展观的伟大成果，当属领军全球的开拓创新、独树一帜的重大实践。
以下举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，无需正面交锋就将学术骗子、装神弄鬼的伪科学、泛滥的学术腐败、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高、耀眼的伪装，揭开虚伪的面具和骗局、捅破华丽的遮羞布，无形剿灭由来已久而且浪费资源、消耗青少年宝贵青春时光、毫无意义的传统科普宣传，请你就在当地实施吧。
这就是杜绝人力、物力、财力的浪费，堵死索贿受贿的渠道，多快好省地建设社会主义的战略举措。
严肃而重大的课题：
雷锋！向我看齐！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
考核科技馆的量化指标，检验当代雷锋的刚性指标！
要在全国范围普遍化、日常化、规范化、制度化，建立青少年科技教育长效机制、落实可持续发展手段。
这是试金石、这是照妖镜！是衡量中国共产党党性原则性的标尺、是考量、检验实践科学发展观能力的考试题，是科学社会主义的刚性革命任务。
现在招聘科技馆人员和选择展品的要求严格了，要能够自行设计、制造世界上一流、国际上领先的创新展项，而且要撰写优秀的文件，将设计、采购、制造、装配、工艺过程、夹具、量具、理论推算分析过程、调整、校正、整定、标定、维修、检测、今后的发展、如何简化为在国际上有竞争力的产品、如何做形象宣传等等的清晰文件，并且向全社会无偿公开，公诸于众，推进全国人民的科学素质，促进国家竞争力。具有历史性突破的、不同反响的公益性质。
你能达到这个硬指标吗？
欢迎你来展示，我们期待着你的到来！
这就是革命性的脱胎换骨地变化，是科学发展观的里程碑性质的变革。
对于国内科学普及展览馆的建设提出以下要求，对于高等院校的教材编写、教学实验、毕业论文、教师的论文、职业培训，都提出同样的要求，应该作为国策、国家战略来严格推广实行，并且作为科学发展观、可持续发展、社会资源充分利用率的量化考核刚性指标：
关键是展项要创新，展项的技术资料要完全公开。
要做经得起历史检验的贡献，要有历史意义，要服务大众，要有勇气和魄力，要充分、高效率地使用社会资源，特别是对于国家财政拨款资助的事业部门、特别是对于国家财政拨款资助的科研项目。
科学普及展览的人流大（反映了群众对科技的渴求，也凸显了现在教育的缺失，核心意义的匮乏）、同一原理和相同设计的产品有许多企业在低水平重复生产，并不是好事情。
现有的展项在设计、制造上就有明确缺陷，损坏率高，演示和互动不能深刻地揭示其工程和科学上的本质；每个展项没有可以供参观者免费下载或低价下载的电子文档系统、详细地解说，特别是要完全公开地介绍材料、元器件的采购地点、采购价格，非标准部件的加工过程，调试过程，设计和制造时受到的约束，希望参观者今后回去简化、改进、发展的具体建议，就是要达到参观者能制造商业化的产品出售；现有展品制造者都是奔钱而来的，对设计资料保密，使维修成本高、维修周期长（有的要运回去维修），明显影响展览效果；准备就此无偿提供超过百项创新展项，由附近的各大学在学学生制造，只需提供公共交通费用就可以了。这就是国家战略，立国之本；尤其要指出，现在大学本科和研究生的实验课、毕业论文、创新研究都缺乏工程技术的支持，将国家宝贵的资源变成了垃圾，所以就业难，产品在国际市场上档次上不去，对发达国家没有高端的威慑力。
通过本举措，充分体现科学技术、工程技术的可复制性、可验证性、可重复性、可移植性，并且可以无偿借出或租借展出项目的复制品或单元部分。
籍此，票价不是问题，还可以提高，不但在学的学生会来，社会上待业的人员、企业上的技术骨干都会来，就是要通过免费的创新教育与基础技能快速教育，来提高国民的素质。本人已经在**的展览馆，深圳高交会上，以参观者的身份用各种原型通过英语免费向欧美、日本人介绍了国际市场上尚未出现的许多创新技术。***通过授权在国内外同行销售全套的创新展项，还可以创收嘛。
以现有的运行方式，运行费用当然居高不下。
本人已经有一个展项的完整资料、原型送达****，欢迎全球任何人免费仿制和改进，这个机器人供电方式，就是从数学分析的结果提出的工程结构，从工程应用上已经是完整的；不足之处是目前只能做到概率解，请观众在将来做出纯数学的解析解，目前一般的数学研究所和普通的数学博士还无法解答；有两项展项将向有关部门送审，看是否在保密限制之内，因为具备创新的军事用途。
现在的大学生上完实验课，你在实验室门口堵住他，向他借来实验教材，就这本教程的内容提问，只要是问题准确、细致，他们保准回答不上来，他刚才还懵懵懂懂的呀，问老师也是瞠目结舌；如果要他制造实验设备那就是八格牙鲁、死啦死啦地也没辙。现在的学校教学仪器都是从社会上采购来的，实验讲义的原稿是教学仪器供应商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在国外原版科技文献和数据库指导下的进口软件系统、硬件平台、市场上采购的模块以及专用集成电路和组件的系统集成，科技快餐，现代技术大拼盘。
现已向****免费提供的原型是机器人从平面、曲面、台阶上，用脚或轮子取得动力电源，就不必像日本本田机器人那样背后背负动力电池；清华大学毕业的机器人专业博士到北京交通大学工作后制造并在深圳高交会上展出的机器人还拖带供电电缆呢，又环保、又创新，还提出了四驱车竞赛的新方法；****就是爱国主义、国防军事、科学普及教育的展项；至于超越国外飞行模拟训练舱，能产生可控***的设备基础资料，都已经通知到****，在附近的企业就能制造出来，以本人的孤陋寡闻，尚未见识过同类装置。还可以指导在学学生撰写发明专利申请文件（大学知识产权课程和专利代理律师都不教你！），凡此种种，都是提高票价吸引观众的硬道理。
现在理工科学生的金工实习、电子元器件装配实习，都是在组装一样的基础零件和电路板，完成后请教师评分后就当废品扔掉；毕业论文、创新工程等等都丑陋的不堪入目，任由学生下载网上的资料初级模仿；***就在**中，应该为祖国的下一代提供实践的课题、充分使用学生的实验与教学经费，本人愿意义务指导他们制造各种创新展项，引导他们跨过书本内容与市场联系与参与社会竞争的门槛。
你们在维修上有什么问题，可以发电子邮件通知我：或者拨打电话：，本人将尽快予以答复，因为工业、设备、仪器上的问题，一般都要到现场拆卸、测量、观察分析。
中国制造的工业装置和仪器，基本上都是模仿发达国家现有产品而来的，在简化原有设计上就有重新设计的缺陷，材质不足等等问题；所以，你们的展品故障的彻底解决，往往都是要重新设计更完善的部件、重新制造零件，原来的制造部门又有许多保密，就不能等同于维修进口设备，例如机场的飞机维修公司，就有波音公司完整的维修手册，对于各种故障的分析、处理，都有非常细致的书面规定，我途经见到他们的厚度5厘米的维修手册成排地准备着。
本人长期都在为改善自己的工作环境而奔忙，大约要在1年后到2年后才告一段落，在此之前，如果不是你们同意本人制造本人独立设计的展品，就暂时不到你们那里上班了。至于你们有什么疑难问题，本人可以召之即来、来之能战，战之能胜、挥之则去，不保证能解决问题，将会尽快赶到，如果解决了问题，将留下完整的电子文档，说明材料、零件的采购地点、今后的对策，也敬请你们报销来往公共交通费用为盼。
准备提供创新展项。部分基本素材请见光盘（已经送达****），涉及的范围和领域将很广阔。
本人认可文化大革命时期知识诀窍完全无偿公开的方式，认为那是对中国工业基础和科技水平推动的最有效方式，是对社会资源最高的利用率，是中国国情迫切需要的。
一些发达国家使用国家科研经费的研究项目，部分相关的资料是公开的，例如对太空探索所取得的基础资料是公开的，为全球任何人进行分析和研究提供入门。中国科学院的院士也曾经集体签名表示要尽可能公开科研资料。
本人提供的展品，将完全公开全部设计、制造资料、全部图纸、配件采购地点和价格、加工方式、调试修改过程、计算机程序。这些资料可以由你们向观众提供光盘、允许观众下载，是否收费、是否允许在网上公开、是否允许他人复制展品后出售或展出、是否申请发明专利、是否有偿特许国内外科学普及展览部门生产和展出均由你们决定。欢迎观众提出修改意见，如果经过测试有进步意义，你们可以自行改进原来展品。
对于低龄、低学历的观众，目前不能看懂光盘中的内容，随着年龄、阅历、学历、经验的增长，在升学、工作后，必将逐步加深理解；无论如何，都比当下走马观花的效果要强。进一步的发展，是用电子文档回答观众的专题问题、为观众特殊要求制造展出项目、为企业提供应用技术服务，解决技术难题，而且继续贯彻答复完全公开的原则。还可以为观众提供亲手制造展出项目的实践环境。
对于控制部分，尽量采用模拟计算机、尽量采用分立元器件，其次才是采用通用集成电路构成的电子线路。
对于机械部分，要预先作成本预算，采用数控加工中心制造的外观和性能好，价格必然高；手工用电动工具加工就必然是本人倒赔加工费用，工时长、不规整，适合于限定收购价格的要求，同时指出，在国内外，手工加工为主制造的装置，市场价值一概高于采用机床加工为主和批量生产的装置。
本人足够大度，在没有先决经济要求的条件下，允许任何方面运用本人独立提出的基础设计资料制造展品。而且，对于制造成本高于5000元的展品，如果没有出售展品累积的资金，本人一律不做，由你们自由选择制造单位和个人。
提出这种方式的背景
由于本人清楚地知道如今各校的学生模拟电路设计能力低下，也就是部分学生能编制一般的计算机程序罢了。从模拟电路到高频电路，不是给出线路就可以模仿出来的；以医疗电子仪器为例，进口仪器对于信号处理前置部分，就有用分立元器件为主的，国内按照原线路仿造，性能就达不到原装的水平，这就是对基础电子线路理解不深刻的体现。
只要本科生调试不出来的，研究生也一样，解决的方法就是采用专用集成电路、采用进口整机，系统集成嘛。
就以本人文化大革命时期在**的现场亲自观察，*****厂自制了射流逻辑控制的冲床机械进料装置、***厂自制车床和刨床、***厂自制半自动车床、***厂自制线切割机床等等，都在生产中实际发挥了作用。究其技术支持，是当时的图纸在国内完全无偿交流、行业之间免费复制设计图纸，当年时兴全国统一设计、大合作、集体攻关、大协作、全国一盘棋。
如今在举国科研体制下，相互封锁，以邻为壑，大家都是互相为敌，勾心斗角，尔虞我诈，一个工作单位内都相互敌对、保密、封锁。就中国的工业基础而言，在市场竞争之下，从日用品到工业装备，零配件不通用、没有互换性；设计图纸严格保密，给维修带来了极大地困难；其结果是各企业同功能产品的生产模具大量重复，在生产、物流、销售和维修行业的配件仓库储存量大；结局是日用品、设备报废快、社会资源浪费巨大。
国家对科研院所、高等院校投入的教育和科研经费巨大，而低水平重复研究现象普遍，在校学生的创新设计基本上都派不上实际用场。学生就知道上网下载线路，科技书籍无法直接指导基础设计，教师自己也茫茫不知所然；企业中个别生产设计能力强者，以市场占有率为目标，并不公开技术诀窍，也不对国外先进产品构成技术威胁。
所以，十分有必要将基础教育与生产实际向结合的题材技术关键向社会免费公开，只要不是涉及到该领域前沿、不是与军事技术直接相关的，都有这个必要，以此提高全民的科学素质，这就是一个战略的眼光和决策。
古人有曰：取法乎上，仅得乎中。引领世界科技潮流对于国内工程技术人员是太难了点，他们还迷茫地摸不着北呢，要想赶超世界先进水平实在是不知所措。领导要他们将产品升级换代、改变产品结构，他们还在对国外产品跟踪、模仿、进行逆向工程的圈子里面打转呢。所以，就要提供具备实用价值的展品，达到奢侈品的档次；这样对于参观者具备前瞻性，企业能通过简化设计，做出进军世界市场的高端产品。
(网友xiajhua8) 创新升级改造引进消化吸收，变成学、偷、搬、抄以及改退。头目到死都不明白。
为了节约开支，就以机电与电子技术为主题。
财务与招标
你们可以指定、推荐任何有资质的公司，本人与该公司之间进行财务的联系；也可以与你们实报实销，接受财务审计。
本人身先士卒，率先垂范，无私奉献，勇于奉献，甘当铺路石、道钉、铁轨、螺丝钉、销钉、枕木、基石，创建公益性质的就业见习基地、免费培训基地、产业孵化基地，无偿地用不可替代的方式鼓励和支持任何人创业。
送你去观看美国航天飞机发射与返航，请你去按动核爆炸实验的按钮，你又能学到什么？
必须全面调查社会现状，要从基本设计依据学起，要知道根据功能采用何种结构，找到最佳的器材采购地点，熟悉具体的加工工艺过程，这才是完整、系统、全过程地学习进程。
用金融投资来拉动内需、增加就业机会就太俗套、太浅显了、在目前的社会环境下也太腐败了；人们所说的“充电”提升自己的能力，化学二次电源的充放电是有循环寿命的，容量要随着充放电次数增加而递减地！人是可以植入义齿，它与人们与生俱来的牙齿区别之一就是无天然的根基，要经常清理，而且不容易清理；我们要发掘新的商业空间，更换化学电源的活性物质、赋予新的反应机理。
报告首长：
那就向领导汇报实现超前、前瞻、跨越时代的宏伟目标的治世良方。
报告首长：
俺的回答世界领先，全球首创，举世无双，有胆识、开启民智、功德无量！！
报告首长：
给你世界上最前卫、最先进的创意！！！！
颠覆全球历史的革命创新！！！！！确保参观者豁然开朗！
请示首长：
按照以下国家战略治理科技馆，每间经过整改的科技馆，能对中国各方面的发展提供多大的贡献？请用统计数字来表示为盼。
哎呦，
这已经是十分明确了，
全球的科学普及展览馆，都是象征性地展示而已，
应当对于参观者完全公开全部设计技术文件，
公开全部的制造过程、
加工过程，
装配过程，
调试过程，
详细地介绍工作原理，
耐心地解释设计依据，
完整地介绍器材的采购地点，
彻底地提供实质性的图纸。
你提出这些问题，
就是被人忽悠了，
骗了钱，
又没有收益，
没有长进，
却浪费了珍贵的金钱和宝贵的青春时光。
如果实施了以上的战略举措，
每位参观者都受益匪浅、醍醐灌顶、顿然醒悟、恍然大悟，茅塞顿开，
受益终生，
从根本上认识了科学实质，
掌握了工艺技巧，
个个参观者都是来下载技术文件的，
这些宝贵的技术文件，对于任何国家是最稀缺的，最紧迫的，最基础的。
Ⅲ 天津的科技馆在什么地方额
就在广东路天津青少年活动中心里面
Ⅳ 天津科技馆里有什么
1、宇宙剧场。
天津科学技术馆宇宙剧场是一座具有多种功能的球形建筑，内部装有直径23米的倾斜式铝质天幕、全天域穹幕电影放映系统。观众可以仰靠在阶梯式座椅上观赏自然科学景观影片和天象奇观，领略高科技影像设备的奇特功能，给大家带来无穷的魅力。
2、天象厅
采用国际先进技术建设的数字化天象厅，拥有直径8米的穹顶显示幕，最大能容纳28名观众。在这里可以观赏到浩瀚的宇宙星空，沉浸在深邃的宇宙星系中学习天文知识。同时，以先进的交互技术，实现与星空、星体的虚拟互动，体验探索宇宙的奥秘。
3、地震模拟
地震模拟平台可以真实的再现地震过程，体验者可以从中领悟地震避险的知识，提高自身保护的生存能力。观众在体验过程中要做出保护自己的行动，系统会自动判断动作是否正确并进行评分。
4、电、磁、光、机械能转换轮
展品转轮中的所有电路、绕组、电磁铁均无明显噪声，支撑稳定可靠，转轮支架部分采用透明有机玻璃棒联接，从而明显表示出转轮不是靠电机驱动的；同时还能观察到转轮内埋藏有磁钢及电磁铁。
5、幻象
站在展品前可清晰地看到一个色彩艳丽的水杯在空中翻转，用手去摸时，却什么也摸不到。实际上真正的水杯放在展品下部凹面镜的二倍焦距出，因此能够在空中呈现出等大逼真的立体像。所成影像不仅具备较高的清晰度、立体感和真实感，而且“看得见、摸不着”。
Ⅳ 天津科技馆资料、介绍！！
天津科技馆于1995年正式向社会开放,占地面积4万平方米,建筑面积2.1万平方米,其中展厅面积1万平方米,设14个展区,共有300多件(套)展品.
1995年1月1日，天津这座古老而又年轻的城市，告别了没有科技馆的历史，斥资亿元，让一座外形酷似“一轮旭日从跨世纪桥梁上升起”的宏伟建筑矗立在津沽大地。将近五年的时间过去了，一百五十多万国内外观众走进了“天津科学技术馆”这座科学殿堂。中小学老师把这里当作培养学生学习兴趣和动手动脑能力的第二课堂；成年人把这里看成是及时汲取现代科技知识，给头脑“充电”的便捷学校；旅游业人士把它当作开辟科普文化特色旅游，展示天津国际大都市形象的重要景点；科研院所、大专院校则把它当成传播科研成果，提高公众科技意识的绝好场所；利用公休日举家走进科技馆已经悄然成为天津人文化消闲的一种方式。
天津科学技术馆不仅拥有一万多平方米展厅中那300多件套可以参与的有趣展品；不仅拥有那令人惊心动魄的360度全天域电影，还在1997年底成为中国大陆上惟一一座可以同时放映穹幕电影和天文节目的“宇宙剧场”；具有国际一流水平的数字式电子天象仪的引进，使天津人早就想拥有的天文馆梦想成真。天津科技馆的成长始终沐浴着各级领导和广大公众关爱的春风。天津科技馆已经被命名为“全国中学爱国主义教育基地”、“天津市科普教育基地”、“天津市爱国主义教育基地”、“天津市国防教育基地”。“天津科技名人园”，更为这里增添了新的光辉。
1997年9月20日，天津科技馆与天津市航空运动协会在天津市97科技周期间联合主办了“天津市首届航天模型竞赛”。来自全市各区、县46支代表队的500余名中小学生参加了比赛，国家体委群体司及航模活动管理中心等部门的负责同志专程来津指导比赛。在紧张热烈的气氛中，竞赛进行了3个多小时，参赛选手制作的精美火箭模型在空中绽开一朵朵绚丽的“花朵”，吸引了无数参观者和过路人驻足观望，成为本市科技周活动重要景观之一。图为学生们正在认真准备火箭模型。
天津科技馆本着提高广大青少年科技素质、丰富其暑期生活的目的，在以往举办科技夏令营的基础上，1998年又成功地举办了新疆乌鲁木齐少数民族青少年科技夏令营、天地夏令营、科技素质夏令营，120名营员参加了系列夏令营活动。科技馆根据营员的不同情况，安排各具特点的活动内容，取得了良好效果。图为新疆乌鲁木齐少数民族青少年科技夏令营的营员在参观展厅时表现出极大的兴趣，他们被展品的设计、造型以及所揭示的科学知识所吸引，许多营员一边看、一边把展品原理记录下来。
1998年1月2日，正值全市人民辞旧迎新之际，天津科学技术馆结合新的一年中科技热门话题举办了“天文知识科普报告会”，受到广大天文爱好者的欢迎，蓟县四中、大港石化一中、八十八中、昆纬路一小、河北工学院等天文兴趣小组活动开展较好的学校和各方面天文爱好者、有关专家学者270余人听取了报告会。图为南开大学苏宜教授结合我馆度试映的天文节目“哈勃空间望远镜--观测太空的眼睛”向与会者讲授哈勃望远镜的诞生过程及它的9大使命、超新星爆发等有关天文专业知识。
1998年9月21日，科技馆举办了“科技与未来”漫画展。这次漫画展以“科技与未来”为主题，以科学预测为依据，规模大、水平高，从近300件应征稿件中精选出138件作品与观众见面。内容涉及宇宙、生命、信息、能源、航天、电子等高新科技领域，参与作者来自全国部分地区，华君武、丁聪、方成等漫画界泰斗以及青年漫画家和科技专家为此专门作画。本届漫画展通过科学技术和文化艺术的“联姻”，在科普百花园中构建了一道亮丽的风景线，从科技发展与未来生活的结合上描绘出一幅二十一世纪的瑰丽图景；给公众以美的享受和有益的启迪，受到了社会的广泛关注。
针对社会上伪科学及迷信愚昧泛滥的现象，天津科技馆和中国科普进修学院在天津市第十届科技周期间，邀请中国科普研究所郭正谊研究员和司马南、徐秋等同志举办了题为“伪科学与江湖骗术--现场大曝光”的科普报告会。他们在报告中深刻分析了国内外产生伪科学的历史过程与根源，以及各种“大师”相继出山的原因，在报告中还结合一些伪科学现象进行了现场表演，揭露“大师”们的“蒙眼识字”、“意念拨发”等骗术。此次报告会使听众对于伪科学及江湖骗术有了进一步的感性认识，对于引导公众进行思考、用真正科学的理论分清真伪是非起到了积极的推动作用。图为观众们兴致勃勃地观看司马南揭穿伪科学骗术的现场表演。
科教兴国是永恒的主题，科技创新的主力军是科技人员，怀着对津门几代科学家和科技英才的敬仰，在市领导同志的倡议下，由天津市科学技术协会主办、天津科技馆承办，建立了“天津科技名人园”。名人园内设立了侯德榜、茅以升、杨石先等3位科学家的半身铜像以及申泮文、史绍熙、母国光等22位两院院士、历届市科协主席和陈永川等4位做出突出贡献的青年科学家的肖像及展牌，以此展示他们的光辉业绩。名人园入口处设有“天津科技名人园”碑记及电脑触摸屏，向观众介绍科学家事迹；“启智厅”内陈列有18条“名人名言”，字字句句闪耀着科学精神的光辉。“天津科技名人园”的建立，体现了天津人民尊重知识、尊重人才的风气，科学家们的业绩将成为广大科技人员学习的楷模，激励人们更好地继承“科学，民主，爱国，奉献”的优良传统、弘扬“唯实，求真，协力，创新”的精神，以实现科教兴市的宏伟目标。
Ⅵ 天津科技馆游玩攻略
摘要 科技馆游玩攻略：建筑面积约2.6万平方米，布展面积约1.7万平方米，天津滨海科技馆，围绕“智能”和“生命”特色主题，内设常设展区16个，各类展项350余件，展示内容为“科技点亮滨海”、“科学改变认知”、“ 技术拓宽视野”、“智慧 创造世界”四大板块。打造优质的全域科普阵地。也成为了滨海旅游的又一实力打卡点。也是孩子学习和体验又一宝 藏。
Ⅶ 天津科技馆门票是多少
天津科学技术馆参观票价
展示内容 参观价格 团体价格 备注
常设展厅 科技展品、直接参与、
动手动脑、趣味无穷。 成人：15元/人
学生：10元/人 成人：25元/人
学生：16元/人
开馆时间：
9：00-16：30
中午不闭馆
每周一闭馆，逢节假日照常开放
以上安排若有变动，以当日为准
咨询热线：
022-28320315
宇宙剧场 穹幕电影：
每日11：00 15：00放映 成人：20元/人
学生：10元/人
天文节目：
每周六、日 14：00放映 成人、学生
一律10元/人
优惠措施 1.2米以下儿童、70岁以上老人、现役军人凭有效证件免票参观展厅；
60-70岁老人凭身份证可购学生票；
成人参观展厅及观看穹幕电影可购通票：30元/人；
残疾人展厅免票，电影半价；
学生假期月票：30元/月。
开馆时间： 9:00—16:30 （中午不闭馆 周一闭馆 节日照常开放）
穹幕电影放映时间： 11:00 15:00（团体包场请提前预约）
天文节目放映时间：每周六、日 14:00（具体内容详见前门广告）
地 址：天津市河西区隆昌路 94号（天津472邮政信箱）
邮政编码： 300201 传 真：022-28320403
经 营 部： 28320403 订票电话： 28320315
参考资料：http://www..com/s?tn=xyjycom&bs=%BF%AA%B9%DD%CA%B1%BC%E4%3A+9%3A00%A1%AA16%3A30+%28%D6%D0%CE%E7%B2%BB%B1%D5%B9%DD%A1%A1%D6%DC%D2%BB%B1%D5%B9%DD%A1%A1%BD%DA%C8%D5%D5%D5%B3%A3%BF%AA%B7%C5%29&wd=%CC%EC%BD%F2%BF%C6%D1%A7%BC%BC%CA%F5%B9%DD
Ⅷ 天津市有科技馆吗
有的 现在的地方 随便一个小小的市都会有一个什么科技馆 何况天津？？
Ⅸ 天津科技博物馆和天津自然博物馆在哪，求详细的地址坐标，要准确！
天津电力科技博物馆
地址：河北区进步到29号,河北区进步道与河北区五经路交口
天津科技馆
地址：天津市河西区隆昌路94号
天津自然博物馆
地址：平江路与友谊路交叉口