㈠ 怎样过好初中三年
初中在孩子求学生涯中是一个重要的阶段。
初中三年是孩子由幼稚向成熟的过渡期，容易产生两极分化和出现各种问题；
初中三年是孩子进入青春发育的敏感期，生理、心理急剧发展容易出现心理问题；
初中三年是孩子学业承上启下的关键期，面临小升初的不适应到中考的压力，有时感到无所适从，导致学业退步和产生厌学情绪。
初中在孩子求学生涯中是一个重要的阶段。
初中三年是孩子由幼稚向成熟的过渡期，容易产生两极分化和出现各种问题；
初中三年是孩子进入青春发育的敏感期，生理、心理急剧发展容易出现心理问题；
初中三年是孩子学业承上启下的关键期，面临小升初的不适应到中考的压力，有时感到无所适从，导致学业退步和产生厌学情绪。
怎样帮助初中生提高学习成绩，过好各阶段的初中生活，一位过来人家长这么说：
1、初一初二关注成绩是无效的（初中前两年是打基础的，实力是初三才体现的）。
2、学习过程、态度是决定一切的（第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞，然而孩子的表现证明老师的话是绝对没错的）。
3、初一初二多读书是很重要的（用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法，效果到初三才显露的）。
4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的，家长必须配合老师才能实现的
5、了解时事、关心生活比课本学习更重要（现在的教育是培养素质的，纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的）。
6、初中的孩子正确引导是不会早恋的（严格控制上网是必须的）。
7、青春期没那么可怕的（与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的）。
8、老师告状后家长不能气急败坏的（问清缘由以说服教育为主，实在没办法可以冷处理的）。
9、学英语必须要背单词的（课后的单词至少要背几遍的，到初三还找不到初一二年级的课本是不行的）。
10、男孩子是有潜力的，关键是激发其潜力是很难的（成绩忽上忽下不可怕，可怕的是家长的心脏不够强壮）。
11、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的（有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的）。
12、学好语文是有难度的（答题的技巧老师会教好的，但答题的思想是要家长培养的，也是语文不好的家长永远困惑的）。
13、物理是要理性思维的，男孩天生有天赋（物理学不好是不够努力）。
14、化学是要多记忆不必要问为什么（总问为什么估计是数学学多了，刨根问底）
从上面的总结可以看出，家长在初中生学习和生活中的作用特别明显，影响深远。作为家长，我们应更加重视孩子在初中阶段的学业，关心孩子在初中阶段的身心健康。初中三个年级各有什么特点和变化，学生怎么做更好滴适应各个阶段，顺利度过初中关键期呢？学习哥来告诉你！
初一
认识新变化，适应初中的学习节奏、方法和方式
变化一：学习内容的变化。
在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大，学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。
变化二：学习方法的变化。
随着学科多样和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。中学的任课老师多，每位老师教的学生多，一会儿一门课，一会儿一个老师，而且各个老师的教法不一样。他们不可能采取“一对一”的方法。中学老师比较重视启发提高学生获得知识的能力，强调“预习——听课——复习——作业——总结”五个环节。学生读小学时，家长下班回家第一句话就是问孩子“作业做好了吗”，如果孩子回答“做好了”，家长也就放心了。这种课后只完成作业的学习方法，就不能满足中学学习的要求了。
变化三：学习心理反应的变化。
小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑；而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面他们的自信心、自主性加强了，也有了一定的评价能力，不是一味地“打收条”。
变化四：学生生理的变化。
小学时，学生身体发育一般。进入中学后，绝大多数同学身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期。其认识能力、兴趣、爱好，以及整个个性特征发生急剧变化。
变化五：集体关系的变化。
与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致，实施方法不再是“包班制”，班主任也不一定是主科老师。这样，让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。
㈡ 如何熬过初中三年。
上初中正是青春年少时，为什么要熬过呢？何不在年少时多学习些知识，为以后打下基础。想想当初的我们，因为条件不允许，也许也有一些类似想法，再看看我们现在，干最脏最累的活，拿最少的工资，还得给人赔笑脸，不然有大把人等着替换你。我不希望有人走我们的老路，所以建议你好好学习，三年能学会不少东西。
㈢ 如何度过初中三年的学习生活
初中是我们即将步入成年的，最后一个阶段，其实初中我们还是一个小朋友心态，刚刚从小学毕业，马上就要投入到初中，初中的学习还是比较繁琐的。但是我觉得不应该成为一个学习的机器，应该劳逸结合，想要考到好的高中也并不一定是死读书才能考得到的。
不一定是只有考到好的高中才能考上好的大学，是金子总会发光，只要你够优秀，够努力，你到哪里都能考上好的大学，因为每个学校都会有好的老师，好的学生，所以不要太担心这种问题，只要认认真真努力，走一步看一步吧。
㈣ 初三生活如何度过
给自己信心，让活、苦、累、难都成为自己前进、成长的动力以及阶梯。客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，时时激励自己不断向目标努力。
初三是“初中三年级”的简称，因为我国现行的学校教育制度是“六三三学制”， 所以会有人称其为“九年级”，即初中阶段最后一个学年，也就是义务教育的最后一学年。
初三阶段所学知识深度、难度加大，而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。此时，同学们要以自信、宽容的心态，尽快地适应学习上新的竞争。
初三学习尽管非常紧张，但还是要注重学习习惯的培养，这不仅对初三学习很重要，对整个初中环节都有着重要意义。学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问，不留问题过夜。
㈤ 怎么样才能轻松的度过3年初中，我今年刚上初中，感觉压力蛮大的，下午每天都6点回家，有时间7点，作业
1、先赞一个：一个上进的孩子！
2、轻松的度过三年的初中生活是一个伪命题，除非你还有你的家庭成员以及你的老师对学习没有任何要求；
3、另一种“轻松”的三年生活，每天进步一点点（这是用辛苦挣来的哦）；
4、周六晚到周五黄昏与电脑拜拜，其余时间可以玩一段时间。
㈥ 初中三年该怎么过
初一适应期拼方法
初一阶段是适应期、调整期，主要比的是学习方法。初一学生小升初后步入新的阶段，面对新环境多数表现为激动兴奋，求知欲强，愿意听从老师教导、听父母的话，然而自制力较弱，一旦新鲜感消失则会出现部分学生适应不了新环境，产生被动学习的状态。
初一年级的学习要求学生具有将以前零碎的知识点形成一个知识体系的突出能力，这就需要初一学生在学习的过程中把基础打扎实，掌握一定的学习方法。
学科方面，初一语文教学重点侧重语文的能力、方法、习惯等基本目标的达成;重视阅读，强调"读书";增加关于语音、文字、词汇、文体、文学等方面的知识。初一语文教学框架重点在于"阅读+写作+综合性学习"。初一英语教学重点在于系统教授四大时态：一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时。初一数学重点知识为有理数与整式的计算，完成从数到式的转变。一元一次方程的解法及其应用题，增强学生方程思想的应用能力。
初二分化期拼能力
初二是关键期、分化期，主要比的是学习能力。初二阶段学习特点是"一点多课、一课多点"，在课时不变的前提下，新增了一门物理学科，学习量增大，难度提高。据统计，初二知识点在中考比重高达50%，各科的学习重点均是重中之重，学习要求及难度较之初一提高了许多。
初二阶段的学生自尊心和自信心较强，情绪容易偏激，他们注重与同龄伙伴的交往，当"成人感"与现实世界发生矛盾时，反感、敌对、叛逆、孤独、焦虑、偏激等等心理状态和敌对行为就会产生，容易与上一代人之间产生代沟。这时候容易出现两极分化：听话和反叛。自制力弱的学生在学习中，注意难以集中到学习上，学习效率低，对于自己的学习情况不能作出客观的分析，对成绩感到自卑，出现偏科现象，甚至产生厌学情绪;而有上进心、思想较成熟的同学则容易保持成绩稳定。
初二，是孩子心理逆转最大、学习任务最重的阶段，同时也是备战中考的关键时期。在这个时期里，除了要调节好孩子的心理情绪外，还要协助孩子充分掌握课本的重点学习篇目以巩固中考考查的约50%的知识点。作为父母，面对初二的孩子，最好的沟通方法是尊重肯定孩子，和孩子一同成长，采取鼓励为主的教育方式，把孩子当作成人来对待。不要一味责备孩子造成的后果，而要与孩子沟通为什么要这样做，把部分选择权、决定权交给孩子。
初三选择期拼心理
初三是选择期，主要比的是学习心理。初三新增了一门化学学科，学习量与难度增大。初三阶段的学习重点除了新知识点的学习，更重要的是对初中三年知识的系统复习和归纳总结。
初三阶段的学生心态相对成熟、学习成绩相对稳定，感知觉、记忆、注意力系统已经基本发展完善，抽象思维、逻辑思维仍在进行经验化理论化的转变。为人父母，此阶段感受到的升学压力并不一定比孩子少。想要给予孩子更好的帮助，需要明确自己孩子的定位。
对于优等生，此时会出现阶段性迷茫，复习旧知识时会觉得自己已经掌握，没有复习的必要，此时父母应该给孩子分阶段下达目标，让孩子明白学习的目的;对于中等生，部分学生认为亡羊补牢为时未晚，所以疲于应付，紧张难耐，此时父母应该有步骤帮助孩子拓展知识面，强化知识吸收能力，帮孩子"补牢"以释压;对于暂困生，大多数学生会认为局面已定，个别学生会以破罐子破摔的心理去引起他人的注意，此时父母应该学会善于分析这时期学生的不同心理，从积极方面进行引导教育，为学生树立正确的人生观打下良好的基础。
一定要把握好初中三年，为更好地高中学习打下良好的基础，加油~
㈦ 如何度过初中三年生活，有什么比较好的学习方法
呵呵，这么说来我是你的学姐了，现在我是高一了！哈哈，其实我挺佩服你的，一般的学生都没有象你这样的觉悟，能抓住自己的优势和自己的缺点！其实你跟我很象，我是09届中考的！我的数学中考时才考了119分！英语和语文分别是137和135，哈哈！严重的[偏科]！数学的学习方法我认为主要还是听讲问题！你要在数学讲课的头一天先预习，把不懂的问题写在一张纸上，等第二天老师讲的时候，你就带着问题去听，这样你就会觉得听的效果特别好！而且还都弄懂了！课后及时的做复习，有不会的习题马上问老师！
至于古文，其实古文里有的字都是一通百通的！你要善于积累，善于分类！希望你保持对语文的喜爱！多做题
作文多看作文选！摘取好看的，有文才的开头和结尾，加在你的作文中，这会填不少颜色和亮点（你的作文！）但是不要千篇一律，要快速进入主题！
工作和班委不冲突的！只要你有信心！就一定会做好的！
希望我说的这些可以帮到你！
㈧ 简略谈谈怎样快乐度过三年初中生活
那是十年前的事情了，不过还是印象极深。
总体的，初中是最刀光剑影的时期，也是男生心情波动最大的时期，因为青春期的特征开始展现，突然多了一种欲望。但要理性的把眼光放远，就是学习。初中时期对女友的眼光远不如大学时期对女友的要求。这点会影响一些男生。
再，初中打架的很多。我在沈阳，这种情况不少。保护好自己，试着交一些这样的朋友，但不要参与到其中。为你今后交各类朋友而增加技巧和经验。
最后，青春期发展了，就让其发展，少穿牛仔裤，因为那东西透气性差。为了将来，要多穿短裤多运动，因为这是男生长身体身高强壮的最佳时期。
以上适用于男生，不知你是哪个品种的？！
㈨ 初中生活应当怎么度过
初一篇：轻松但不能轻心
刚刚从小学毕业，中学的一切对于我们来说都是新鲜的。在接下来的三年中我们将为一个目标而奋斗——三年后的中考。素质教育在小学贯彻的很彻底，那是因为小学升初中不用考试。但初中升高中是需要考试的，所以初一的新生们一定要意识到：接下来的日子不会过得太轻松。
其实初中的学习还是很简单的，小学的种种表现并不能影响中学的成绩，换句话说：只要你知道1＋1等于几，你就完全有可能在初中的学习生活中轻松取得好成绩。
刚上初中，由于环境的改变，你会觉得一切都很陌生，也许你会不断的怀念小学的生活。这样你的情绪就会很低沉，是不利于接下来的学习的。所以，进入初一后，你需要尽快结识一两个朋友，这时你们的关系不一定会很亲密，但——请相信我，如果你们爱好相同，初中三年里，你们一定会成为好兄弟。
初二篇：关键，很关键，非常关键
初一的生活过得飞快，转眼间就到了初二，；老师们会向你强调，初二是关键的一年。说实话，初二的关键不在于它开始学习物理，也不在于课程开始加重，而在于你的心态——这完完全全是我个人的见解。
初二时，你要花的精力远远多于初一，这时候你需要更多的努力，当然，玩必不可少，但时间上要多一些控制。此时你会失望的发现，你虽然花了比初一更多的精力用在学习上，但你的成绩并没有像想象中的那样突飞猛进，而是止步不前，甚至后退！
许多同学就是在这时候放弃了继续努力，我只能说，很可惜。
在我看来，初二之所以重要，是因为它是一个荒原期，大家都处于一个不断积累的过程中，很少有人能在这一时期取得非常大的进步，但这时候你又不能松懈，因为没有足够的积累，你就不可能在初三冲刺时爆发出来。所以初二的学习过程是整个初中学习生涯中最熬人的时期，也是中考时候你是否可以取胜的关键。
在初二的学习过程中，一定不能急功近利，上课注意听讲，课后认真完成作业——不要嫌我唠叨，因为这实在太重要了，不论何时，基础总是关键，初二的积累更是你基础巩固的过程，你要有足够的心理准备。初二的时候，你不要自己成绩能突飞猛进，但你一定要努力的让自己的成绩向上冲。你的一切努力会在初三得到回报。
再强调一点，如果你有初二时成绩就突飞猛进的强人，一定不要羡慕，也不要模仿他的方法学习，这样的人，基本上都是晚上熬夜熬出来的。初二还没有到紧急到需要你天天熬夜的地步。此时你要做的只是认真听讲，按时完成作业。最好课外再自己做一套练习。你要做好初三冲刺的一切准备，记住我们的目标是中考，而不是名次。
初三篇：紧张但不要熬夜
初三了，到了要冲刺的时候了。这时，只要你初一初二时将基础打牢，那么现在就是努力提高的时候了。
首先，我们来谈玩的问题。不要觉得可笑，只有先玩好了，才能学好。记住，一张一弛，文武之道。初三的课程紧，我们那时只有星期天放假，所以星期天一般玩一两个小时自己喜欢的活动（上网、看电视、打球等等）做但切记不可时间太长。
平时课间不要在教室里埋头苦学，到教室外走走，和同学说说话，开开玩笑。放松一下心情是很重要的。
现在我们可以说说学习的问题了，这时候，如果没有意外，你的成绩将开始大幅度提升，这具体由你初二时的努力程度而定。此时上课认真听讲，课下完成作业已经不够了，你一定要有自己的一套练习做，只有这样你才能保证你的成绩节节攀升。
在这个基础上，认真按照老师的要求进行复习，我相信，中考时，你一定会有不错的收获。
在临近中考时，搞个倒计时牌是个不错的主意——这并不是为了增加紧张气氛，而是使自己在中考来临时不会太过紧张，这样有助于你应对中考。
㈩ 初中三年 你打算怎样度过100字
第一，区分主次轻重。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70％的精力要花在这些主科上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结束，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
第二，要合理安排学习时间。
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后要进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。或者基础较差的同学也可以选择报个课外辅导班、请个家教等。
第四，在学习中多和同学们交流。
在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使自己和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效率就会提高很多。
第五，学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。
在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本看起来很舒服，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询任课老师。
第六，认真安排复习，要养成良好的学习习惯，平时多准备几个笔记本。
遇到自己不懂的问题及容易出错的问题及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。学习是一个长期积累知识的过程，不存在什么速效的方法。