① 如何提高医师业务水平
提高全科医生的素质是发展社区卫生的当务之急、当务之重，主要采取教育—培训—教育的模式。先谈第一个教育，就是要加强高等院校的全科医学的学科建设，培养全科医学人才，包括本科生、硕士研究生，包括全科医师的师资力量建设，从学校出来就能够胜任社区的全科医学的工作。
第二就是培训，已经在社区卫生工作的医务人员要加强培训，首先是加强岗位培训。现在许多医务人员是从临床直接转过来的，必须进行全科医学的培训。现在不是全科医学专业出来的这些本科生，我们要给他进行规范化的培训。
再就是教育，后面的教育就是继续教育，因为医学知识是不断更新的，即使已经取得了全科医学的资格证书，知识在不断更新，你还要不断学习，不断进步，所以通过继续教育模式提高全科医师的素质。
② 厦门大学的临床医学怎么样
厦门大学的临床医学一般，专业实力落后。但深造去向好，发展很快，学校给了大力倾斜，直属附院已经建成，性价比高。
厦门医学院2017年全国排名第715名，在最新的排名数据中，厦门医学院在2017全国大学排名中列于第 715 名，在2017福建高校排名中列于第 20
名；
师资力量：2016年3月，学院有基础教职工214人，临床教师492人，硕士生导师283人、博士生导师57人，教授134人、副教授155人。
(2)如何提高厦门医学水平扩展阅读
厦门大学医学院是厦门大学的二级教学单位，1996年10月11日，经国家教育部批准，厦门大学医学院宣告成立。
截至2018年9月，学院设有基础医学部、临床医学系、中医学系、护理学系、口腔医学系、眼视光学系、器官移植研究所、消化疾病研究所；
眼科研究所、神经科学研究所、抗癌研究中心等64个教学与科研机构，开设临床医学、口腔医学、中医学、护理学、MBBS（临床医学）等5个本科专业，有教师队伍769人，有全日制在校生2455人。
③ 对于厦门医疗条件的看法
厦门是我国经济发达的地区。是缘海的重点区，又与台湾澳门等地近，有独特的地理位置。厦门大学等科技水平又高。这么好的条件，医疗方面能不好吗？医疗发展前景可以想象
④ 医务人员如何提升自己业务水平
业务人员提高自己的业务水平，也是要通过不断的学习，还要和其他的同事进行业务的交流，加强实践，这样才能够提升自己的业务水平
⑤ 如何提高医学论文写作水平
1.1 创新性
医学论文的创新性是指文章要有新意，要发展医学成就，破解医学问题。医学论文有无创新，选题是关键。选题创新是医学论文写作的灵魂，是衡量医学 论文价值的重要标准。可体现在：①理论方面的选题应有创新见解，既要反映作者在某些理论方面的独创见解，又要提出这些见解的依据;②应用方面的选题应有创 新技术等，也就是要写出新发明、新技术、新产品、新设备的关键，或揭示原有技术移植到新的医学领域中的效果;③创新性还包括研究方法方面的改进或突破。但 不论是实践水平或是理论水平的衡量，均应与同类成果当时的现有的水平相比较，如与国外的、国内的、本地的同类课题水平比较才能给予评价。
1.2 可行性
所谓选题的可行性，是指能够充分发挥作者的综合条件和可以胜任及如期完成医学论文写作的把握程度。选题切忌好高鹜远，脱离实际，但也不应过低， 影响主客观的正常发挥，降低了医学论文的水平。影响选题的可行性因素有 ①主观条件，包括作者知识素质结构、研究能力、技术水平及特长和兴趣等;②客观条件，包括经费、资料、时间、设备等。
1.3 实用性
撰写医学论文的目的是为了交流及应用。要从实际出发，选择能够指导科研、指导临床、造福人类的主题，因此，选题的实用性尤为重要。一是与临床联系的课题，二是可重复性。
1.4 科学性
医学论文是临床和医学科学研究工作的客观反映，其写作的具体内容应该是取材客观真实、主题揭示本质、科研设计合理、论证科学严谨、表达逻辑性 强、过实践检验。所以，严格遵守选题的科学性原则，是医学论文写作的生命。所谓科学性是指论文所介绍的方法、论点，是否用科学方法来证实，是否经得起实践 的考验。这就要求：⑴ 进行科研设计时即有周密的考虑，排除一切对结果可能干扰的不利因素;⑵ 要设立必要的对照组，甚至双盲对照研究;⑶ 对实验和观察的数据，要进行统计学;⑷ 无论理论研究和实验研究，对其结果的分析要从实际资料出发，得出恰当的结，切忌空谈设想和抽象推理。
1.5 前瞻性
要选择有研究价值及发展前途的主题，应积极开发研究新领域、新学科和新理论。
2.1 根据课题研究的结论来确定主题这是常用的方法，可分为：① 以科研的结论或部分结论作为医学论文的主题;② 科研结果与开题时预测不一致，待查出原因，再寻找主题;③ 科研达不到预期结果，可总结经验，从反面挖掘主题。
2.2 在科研过程中选题医学科研的过程中，有时会出现意外的现象或问题，作者如果能够细心观察、及时发现，可以在这些偶然中获得新的选题。
2.3 在临床实践中选题临床工作是医学论文写作取之不尽的源泉，作者在临床中会经常遇到许多需要解决的实际应用问题或理论问题，对此，只要从本学科实际出 发，用心思考，会从中产生很多好的主题。其包括：① 探讨发病机制与预后情况;② 分析临床症状与表现;③ 研究诊断方法和治疗方法;④ 疾病的多因素分析等。
2.4 从文献资料中选题医学文献是人们长期积累的宝贵财富，是医学论文选题的重要来源。阅读最新文献资料，可以了解当前医学科学研究的进展情况，开拓思路、激发灵感，从而挖掘提炼出好的医学论文主题。
⑥ 厦门医学院怎么样
厦门医学院还不错，虽然是一所二本学校，但是经过多年的发展，学校的师资力量还不错，在医学方面有一定的教学优势，学生就业方面也还可以，总体来说在二本学校里面算是不错的。
厦门医学院前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校，1953年因该地医学类学校师资力量薄弱，三校整合成立了福建厦门卫生学校；厦门卫生学校为市属中专。2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校；2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。
(6)如何提高厦门医学水平扩展阅读：
厦门医学院的师资力量
截至2017年3月，学校有专任教师302人，其中，教授33人，副教授67人，占专任教师总数的33.1%；拥有博士学位的86人，硕士学位的154人，硕士学位以上占专任教师总数的79.5%；
“双师型”教师154人，占51%；兼职教师81人，占专任教师的26.8%。学校共有省级教学名师5人，省级专业带头人2人，省百千万人才1人，省高校杰出青年科研人才3人，省百千万工程领军人才1人，厦门市台湾特聘专家1人、台湾特聘专才4人和台籍教师2人。
⑦ 如何从头提高医学专业英语水平
学医学专业英语，把词素词根掌握是最关键的。tuberculosis，如这个单词 ，-sis，tuber-这些很多都是词素。先掌握这些，医学的单词就看懂了，得多看sci之类的文献，很简单的。一个月搞定。
⑧ 如何提高医疗质量和医疗技术水平
主要就是给医生涨工资就好了。这样愿意从事医学工作的人就多，报考医学院校的人也多，于是医生竞争激烈了，人才就集中，水平就高了。
⑨ 如何从头提高医学专业英语水平
口语的学习
医生学英语，我觉得主要是想学口语吧。医生要面对不同的患者，当然要包括那些国外的患者。
通过这样的魔鬼训练，我相信你与患者沟通交流会很顺畅的。英语学习贵在坚持，一天两天是肯定无法实现的，所以加油！
⑩ 厦门的医疗水平高比福州高是吗
福州作为省会城市，汇聚了省内最多的医疗资源。无论是从三甲医院数、病床数、专家数量，还是从医疗研究水平、临床水平、医科高校数量和质量、医疗研究机构数量等各方面，都远比厦门高。