‘壹’ 厦门教师考编报名哪个区比较好
翔安区因其教育资源的集中度较高而备受青睐。区域内有多所重点中学和优质小学，这些学校在各类考试中表现出色，尤其是高考和中考成绩优异。其中，不少中学被认定为省级重点或市级重点中学，彰显了其在教育领域的卓越地位。
翔安区的教育设施更新换代较快，校园环境优美，为学生提供了良好的学习和生活环境。这些学校不仅配备了先进的教学设备，还注重校园绿化，营造了宜人的学习氛围。
翔安区的教师团队素质较高，师资力量较强，这使得学生能够在优质的教学环境中接受教育。教师们不仅具备丰富的教学经验，还拥有较高的教育水平和职业素养，能够更好地引导学生全面发展。
翔安区的学校在教育教学方面有着显着的优势，为学生提供了丰富的课程资源和优质的教学服务。学校不仅注重基础知识的传授，还关注学生综合素质的培养，通过开展各类社团活动和社会实践活动，帮助学生拓宽视野，提高实践能力。
总体而言，翔安区在教师考编报名方面具有明显的优势，这不仅得益于其优质的教育资源，还在于其良好的校园环境和高素质的教师团队。对于有志于成为教师的考生而言，翔安区是一个值得考虑的选择。
‘贰’ 越来越多中小学教师岗和编制脱钩的原因
近年来，教育领域中出现了一种趋势，即越来越多的中小学教师岗位与编制脱钩。这种现象在大城市尤其明显。据统计，2022年，我国教资考试报名人数达到了1144.2万人，这背后反映了毕业生对于编制岗位的强烈追求。为了能够顺利进入编制，许多年轻人不惜反复参加考试。然而，随着这一现象的发展，教师考编已经出现了一些变化。特别是在一、二线城市，公办中小学的新招岗位正越来越多地与编制“脱钩”。例如，厦门市在2023年的校园招聘中，就发布了1409个非编教师岗位的公告。
这一变化的主要原因是公立学校面临着行政和财务压力。编制人员的名额由当地政府负责管理，并由政府提供资金。然而，随着城市化带来的人口增长和少子化趋势的持续发展，许多城市的公立学校发现，编制人员的数量远不足以满足日益增长的学生需求。因此，它们不得不通过招聘非编教师来补充师资，以应对这种情况。
城市化与少子化趋势的交织，使得教师编制面临结构性问题。学生数量增加，但编制数量不足，导致教师短缺。为了解决这一问题，很多一线城市开始在公办中小学招聘非编教师。与此相反，教资考试报名人数持续增长，从十年前的17.2万，翻了66倍，达到了2022年的1144.2万人。这表明，尽管没有编制，许多教师岗位的吸引力仍然存在。
非编教师的聘用会带来一系列风险。这些教师可能缺乏足够的培训和教育，专业水平和教学经验也可能不足。由于对非编教师的管控和监督不足，他们的教学水平和工作表现可能受到质疑。此外，虽然公立学校选择招聘非编教师的原因是资金问题，但教资考试报名人数的持续增长表明，许多人仍然渴望成为专业的编制教师。
对于准备教师岗位的考生来说，如果没有编制，可能会失去动力。他们可能认为，教师岗位的工资不高，工作压力也不小，而编制和寒暑假带薪的优势是吸引他们报考的重要因素。一旦这些优势消失，他们可能就失去了考试的动力。
这种趋势可能对中小学生们的教育质量产生影响。非编教师的聘用可能会导致教学质量不稳定，进而影响学生的学习成果。因此，教育部门和学校需要对非编教师的培训、管理和监督进行改进，以确保教学质量。同时，社会和家长也需要对这一现象给予关注，以便为学生提供更优质的教育资源。
‘叁’ 厦门教师考编报名哪个区比较好
翔安区的教育资源集中，拥有众多重点中学和优质小学，师资力量较为雄厚。翔安区的中学在各类考试中表现优异，如高考、中考等，其中不乏省级重点或市级重点中学。教育设施较为现代化，校园环境优美，为学生提供了一个舒适的学习和生活环境。
翔安区的教育体系完善，不仅注重学生的学术成绩，还注重学生的综合素质培养，学校会组织各种活动，如体育赛事、艺术节等，为学生提供全面发展的机会。翔安区的教师团队专业，经验丰富，能够为学生提供优质的教育服务。
翔安区的教育政策积极，政府对于教育投入较大，使得教育资源能够得到较好的配置。翔安区的学校会定期进行教学评估，以确保教学质量。此外，学校还会提供丰富的课外活动，如社团、兴趣小组等，让学生在学习之余也能得到充分的锻炼和发展。
翔安区的学校会定期与企业、社区合作，为学生提供实习和实践机会，帮助学生更好地了解社会，提高实践能力。翔安区的中学还注重国际交流，与国外学校建立了友好合作关系，为学生提供海外学习和交流的机会。
翔安区的学校会根据学生的兴趣和特长进行分班，以满足不同学生的需求。学校会提供个性化的教育方案，帮助学生充分发挥潜力。此外，学校还设有心理咨询中心，为学生提供心理支持。
翔安区的学校会定期举办家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。学校还会提供家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的学习。总的来说，翔安区的教育资源丰富，教育质量较高，是一个适合教师考编报名的区域。
‘肆’ 厦门的教师待遇怎么样我看很多都是非编，和编制待遇想比怎么样呢
编制优势
第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。
第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
非编好处
那么一定要报考编制吗?世界那么大，机会那么多，谁说一定就要考编制呢!不考编制有哪些好处呢?
第一，不考编制，可以自由应聘私立学校。私立学校大多是合同制，虽然没有编制内老师福利好，但是奖金丰厚，上课更加自由。
老师凭能力说话，而不是凭资历。但是应聘私立学校，拥有教师资格证绝对会给你的敲门砖上镀一层厚厚的金。那是你能力和实力的体现。
第二，不考编制，可以到培训机构做一名培训课程老师。不同于私立学校，培训机构的发展机会更多。编制与职称首先申明一下，教师编制和教师职称两者是不同的概念。教师编制也称为在编教师，非教师编制的就称为编外教师。其次，教师编制和教师职称评定有没有关系?是不是没有编制就不能评职称?两者原则上是没有关系的，非教师编制也能评教师职称。考编问题1.我已经拿到了教师资格证，如果要应聘老师是否还要考编制?
答：拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。
按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。
录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响。
2.应聘老师的流程是什么?a.取得教师资格证b.考编制c.到学校应聘吗?
答：a、b流程对。应聘手续一般是按照当地的招考公考报名要求，参加笔试和面试后，体检并公示，然后到当地的人事部门报到，听从岗位分配，到学校报到。
3.考编制的大约时间是什么?每年可以考几次?大体都考些什么内容?
答：厦门教师编制考试每年举行一次，笔试时间大约在4月份。
其实，很多小伙伴想考编制教师的原因，无非就是看中编制教师的事业编制待遇、工作的稳定、福利的优厚等几大原因。
今年厦门编制教师考试竞争压力达到了某些岗位1:22的比率!
想入编，现在就要开始准备!
‘伍’ 我想报2020年厦门集美的教师招聘考试，但是也不知道哪个学科学段比较吃香，有没有数据什么可以参考一下
先来跟大家说一下2019年教师考编的招录情况。
今年厦门市总共招录新任中小幼编制教师1475人。其中：
幼儿教师招录210人，招录人数比18年同比增长约35.48%
小学教师796人，相对18年同比增长11.64%
中学教师210人，相对18年同比增长-26.57%
职业学校教师16人，相对18年同比增长-27.27%
为方便考生了解今年编制教师考试详情，以下是相关职位招录分析。
1.幼儿教师岗位招录人数
2019年幼儿教师岗位共招录210人。初审通过人数为1974人。幼儿编制教师岗位竞争比例为1:9.4。
今年最紧缺的幼儿教师岗位为思明区幼儿教师岗，计划招录人数为51人。初审通过数为511人，竞争比例1:10.01。
